不要讓寶寶錯過古詩詞的美

文史 02-08

01育兒先育己

這幾天在國內跟好幾個媽媽聊育兒話題，聊得非常投機，發現現在的媽媽們在育兒方面都很有智慧。

我們這一代年輕媽媽在未做媽媽前都很嬌氣，很孩子氣，這跟我們的成長環境有關。然而我們做了媽媽以後，無窮無盡的潛力開始被激發出來，各個變得愛心爆棚，滿滿的母愛溢出來。大家都成了求知若渴，熱愛學習的好學生。

聊起育兒話題來各個都成了育兒專家，心理專家。很讓人欣慰的是，現在的年輕媽媽都不再盲目的養育孩子。育兒先育己，媽媽們都很注重自身的學習和自我成長。女子本弱，為母則剛，也許這就是母性，天性。

而學習最大的作用並不是知識本身的獲得，而是學習會讓我們變得謙虛，豁達。媽媽會懂得把寶寶作為一個獨立個體，平等對待，充分尊重，對寶寶更理解，也更有敬畏之心。

我們發現，寶寶很多方面都比我們想像中厲害很多。一個兩歲寶寶的媽媽跟我講了很多關於她家寶寶神奇的表現，讓她越來越覺得這個兩歲的小人兒不容小覷。比如寶寶對詩歌的理解能夠無師自通。媽媽平時只不過是會隨意的給寶寶播放古詩詞朗誦作為背景音樂，有一天寶寶就在吃飯的時候念出了「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」

另一個寶媽發現她兩歲的女兒記憶力驚人，過耳不忘，在兩歲這個語言爆發期每天講出很多讓大人感到很吃驚的話語。

想起我兩個孩子在兩三歲時也是如此。我平時會有意無意地給孩子播放古詩詞及其他古典樂，或鋼琴曲等，不曾刻意教他們什麼，有一天他們就對著湖邊的鵝念「鵝鵝鵝，曲項向天歌。」對著車窗外的大片乾草地念「離離原上草，一歲一枯榮。」

02寶寶要不要學習古詩詞

關於是否給嬰幼兒學習古詩詞的問題一直備受爭議。有心理學家認為現在讓寶寶學習古詩詞為時過早，限制了寶寶右腦的發展。0-3歲的寶寶應該帶他們到大自然中去，或者在家裡時爸爸媽媽陪伴他們玩遊戲，在遊戲中促進大腦發育。

也有人認為應該儘早給寶寶開始古詩詞的啟蒙教育，甚至特意把寶寶送到國學興趣班正兒八經的學習，要孩子背誦古詩詞。

我身邊有些媽媽們看到一些綜藝節目中的孩子很小就能夠背誦詩經，就抓緊訓練自己的孩子，每天都要抽兩三個小時督促孩子朗讀背誦古詩，以孩子小小年紀就能夠背誦大量古詩詞為榮。

我並不支持功利地對待寶寶學古詩詞這件事。強迫寶寶背誦大量古詩詞，可能會適得其反，過早開發左腦，而限制了寶寶右腦的發育，從而限制想像力和創造力的發展。

我更不贊成把寶寶送到國學興趣班正兒八經的學習，對3歲前寶寶來說，在爸爸媽媽的看護和陪伴下遊戲玩樂才是重點。

但我比較支持在家裡隨意地給孩子播放古詩詞朗誦，最好有音樂背景，童聲朗讀，讓孩子感受古詩詞跟古典樂等其他音樂不一樣的韻律和美感。

讓寶寶背誦古詩詞會限制右腦的發展，但是給寶寶隨意地聆聽古詩詞，像欣賞古典樂和鋼琴曲一樣，反而會刺激寶寶右腦的發展。

寶寶們天生喜歡節奏感強，韻律優美的事物。而經典詩文富有韻律，句式工整，讀起來朗朗上口，符合幼兒的心理特點。據我對自己孩子的觀察，以及其他媽媽們給我的反饋，多數寶寶喜歡聽韻律感和節奏感強的古詩詞。他們對古文似乎也有天生的理解力，會自然而然地把古詩詞里的內容與大自然聯繫起來。

03為什麼寶寶天生喜愛古詩詞？

寶寶喜歡古詩詞，不僅喜歡古詩詞的韻律和節奏美感，而且也喜歡詩詞中優美的古文字，因為寶寶與古人一樣熱愛大自然。

古人的生活與大自然連接很緊密，那時候沒有高科技，古人在大自然中能夠獲得很多靈感，寫下美麗的詩句。而寶寶也對大自然充滿濃厚的興趣和好奇心，因此對古詩詞中大自然的描寫也同樣很有感覺。

在兩三歲語言發展關鍵期時，寶寶就可以將早已刻在心裡的一些詩句與自然中的所見所聞聯繫起來，表達出來，這個過程寶寶會很有成就感。這是寶寶主動自發的學習古詩詞的過程，跟被動的背誦完全不一樣。

每次我家兩個寶寶對著大自然有感而發念出這些對應的詩句時，他們都特別高興、滿足。

他們會對著湖邊的鵝念

鵝鵝鵝，

曲項向天歌。

白毛浮綠水，

紅掌撥清波。

對著乾枯的草地念

離離原上草，

一歲一枯榮。

野火燒不盡，

春風吹又生。

遠芳侵古道，

晴翠接荒城。

又送王孫去，

萋萋滿別情。

對著飛流瀉入潭中的瀑布念

日照香爐生紫煙，

遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，

疑是銀河落九天。

04孩子學習古詩詞的重要意義

古詩詞是中國文化厚重的一部分，更是中文不可分割的一部分。不懂得古文，就無法獲知中文傳遞中的「語碼」。

有資深學者說：「每個語言都是一個符號，而每一個語言的符號如果是在一個國家民族裡邊用了很久的時候，那麼這個語言符號就帶著這個國家民族的一個傳統的信息在裡邊了。這個時候，這一個符號、這一個語言就不只是一個單獨的語言，它就有文化的背景在裡邊，這種時候它就變成了一個文化語碼，就給你很多的聯想。」比如斷橋、楊柳、長亭在古詩詞中意味著別離，月亮代表著思念，冰雪象徵高潔，芳草、梧桐意味著離愁別緒。

余光中說，「我以身為中國人自豪，更以能使用中文為幸。」——他的中文是包含了古代詩文的中文。

讓寶寶從小像感受古典樂一樣感受古詩詞的美，讓他們幼小的生命在成長過程中為我們中華民族古典文學真正美好的、興發感動的生命而觸動，將我們中華民族美好的古文化傳統深深植入腦中，未來無論他在世界的哪個角落，從事什麼行業，都有一個文化的根源在心中。

作者：80後寶媽Apple Liu（美國Seattle）