不上輔導班，手把手教你 指導孩子過一個充實有收穫的寒假

倪小七，一個寫最走心文字的公眾號。

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一、寫讀者傾訴的故事

二、給大家分享教育方面的乾貨

乾貨

文 / 倪 小 七

不上輔導班，

手把手教你指導孩子

過一個充實有收穫的寒假

文/倪小七

今天我們要談的問題是：不上輔導班，怎麼讓小學生過一個充實有收穫而又不疲憊的寒假。

首先我們簡單聊一聊放假後孩子們的狀態。

上學時因為有學校的作息時間約束，孩子們基本上都能夠做到早睡早起，按時到校讀書，放學完成作業，不需要家長太操心。

放假之後呢，早晨睡懶覺起不了床。然後，貪玩，看電視，甚至玩遊戲。好一點的呢，基本上就是上上輔導班，完成一下老師布置的寒假作業而已。

第二，我們來談談家長的心態。

一部分家長認為小學的孩子還太小，應該釋放天性，不能過於約束。因而養成了孩子散漫、不知道規劃自己的學習和生活的壞習慣。

另外，有些家長對孩子的要求又過於嚴苛，給了孩子太大壓力。

比如，我就看到有人要求孩子一天寫二十多頁的作業。其實那才是一個小學一年級的孩子。這樣也是不好的。

那麼孩子的寒假到底該怎麼過呢？

我們要有合理安排孩子寒假生活的理念、科學的規劃和落實規劃的方案。

一：理念。

要想規劃好孩子的寒假生活，首先必須要有這樣的理念：不必面面俱到，但也不可放任自流。

我們要知道小學階段最重要的是什麼？

是閱讀，閱讀不能放鬆。

當然，學校老師布置的作業也要完成，最後適當的運動鍛煉不可少。

二、規劃。

理念有了，我們就可以進行規划了。

即：

1、完成好老師布置的作業；

2、堅持閱讀；

3、適當運動。

三、執行。

這是最重要的一步。規劃總是容易的，但是能不能很好的執行呢？就我們自身來說，從小到大，我們有多少規劃都停留在了紙上？

甚至作息時間都制訂出來了，具體到每個小時幹什麼。比如，八點起床，八點半吃飯，九點到十一點寫作業……

然後呢，寒假過去了，你發現根本不是那麼回事，作息時間表擺在那，而作業也還擺在那。開學前幾天，還得臨時抱佛腳補作業。

因而，最重要的是有了規劃之後怎麼執行。

1、對規劃的執行要既寬鬆又嚴格。

我的建議是：不必非要固定每天什麼時候做什麼，這是比較難以做到的。比如，你規定每天九點寫作業。那今天九點倘若必須得出趟門呢？

你可以給孩子規定寬鬆一點：原則上每天上午九點到十一點寫作業。中間休息十分鐘。

但是，如果真的有事，那也可以改變，比如十點開始，或者下午拿出兩個小時來寫，也可以。

這個時間是可以變的。

但是有一點是不能變的：每天必須拿出兩個小時來學習。

上午耽擱了下午就得補上，下午再耽擱了晚上不睡覺也得補上！

這點非常非常重要。很多家長可能心疼孩子，說今天有事耽誤了，那就算了，明天再寫吧。

這樣就非常不好，不利於持之以恆這種好習慣的養成。

2、適度適量

學習是一個循序漸進的過程，做作業是學習的一種重要方式。做作業也要循序漸進，不要讓孩子一個星期就把整個假期作業寫完了，然後各種玩。

這樣做作業一來是無效的，不利於知識的鞏固。

二來會給孩子學習就是糊任務的感覺。覺得儘快把作業糊弄掉，就可以愛幹嘛幹嘛了。

家長們應該系統了解一下孩子有多少作業，然後規劃好每天要寫的量。

比如寒假有30天，大年三十到初三給孩子放假，不寫作業，那麼就還剩26天。

你再看看作業量，比如語文作業，共50頁，那麼就一天寫兩頁。數學作業有90頁，那就一天寫三頁。

這樣就可以了。

3、養成良好的寫作業習慣。

讓孩子自己寫作業，而不是家長陪著寫作業。

你要明確地告訴孩子：學習是你自己的事，任務完不成你要自己承擔後果。

這裡有兩點是需要我們家長來做的：

一個是定時定量。比如，每天語文兩頁作業，給他規定30分鐘必須完成。其它科目也是一樣。

另一個就是，完不成要適當懲戒。

另外，很重要的一點，必須強調一下：養成孩子自己寫作業的習慣不是放任自流，家長還是要從旁監督的。

寫完作業後，讓孩子自己檢查一遍，糾正錯誤。

最後家長們再去檢查。

4、堅持閱讀

這又是一個要重點說的話題。

假期里只要有時間就要盡量多地去閱讀。

閱讀真的很重要，往大的說可以陶冶情操提升修養。往現實的說：現在小升初，初升高，特別是高考中閱讀所佔的比重越來越大了！

小學是豐富閱讀量的最好時機。寒暑假又是小學階段擴充閱讀量的絕佳時期。

下面我們詳細說一說閱讀的事。

首先，書籍的選擇很重要。一開始要挑選孩子感興趣的書。比如繪本，童話故事等，慢慢過渡到各方面的圖書。

第二，要營造閱讀氛圍。有條件的話要有個書房，即使沒有單獨的書房也要收拾出一塊地方專門用來讀書。擺上書架，放上一些書籍。

第三，親子共讀。這是非常好的一種方式，不僅養成了良好的閱讀習慣還能促進親子關係。

親子共讀有兩種方式。如果孩子很小，還不能自己獨立讀書，那家長要幫他讀，讀給他聽。如果孩子能夠自己讀了，那家長就在一旁讀自己的書。

關於親子共讀，隨後我將推出系列微課帶大家學習，在此先說這麼多。

堅持下去，必有收貨。

四、最後，推薦幾本書給大家。

少兒讀物

1.《小布頭奇遇記》 孫幼軍

2.《小豬唏哩呼嚕》 孫幼軍

3.《樹葉船》 張俊以

4.《吹泡泡》 張俊以

5.《調皮的日子》 秦文君

6.《竇蔻流浪記》 竇蔻

7.《琵琶甲蟲》 高洪波

8.《羚羊木雕》 張之路

9.《哭泣的巧克力強盜》 張秋生

10.《和大山攀談》 尹世霖

經典誦讀

《詩經》《論語》《唐詩三百首》等。

建議：假期至少讀一本少兒讀物加一本傳統經典讀物。

隨後將推出親子共讀音頻和資料，敬請關注。

高考的半壁江山是作文，

從小要多讀書學寫文。

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