校園景觀設計，沒靈感的可以看過來！

最新 02-08

有一種老師叫別人家的老師，那麼還有一種校園叫別人家的校園！！！

MassArt 學生宿舍

MassArt 學生宿舍剛剛獲得2015年美國ASLA專業住宅榮譽獎。對於其新的學生宿舍，MassArt運用景觀設計來重塑其公共標識，創建了一個新的學生生活中心，體現了該學校極富表現力的設計。銘記該學校作為全國唯一公立藝術學校的獨特地位，新的景觀體驗性極強，同時為學生保留了隨意的氛圍，讓他們感覺「足夠舒服的穿著睡衣畫畫」。坐落于波士頓的「藝術大道」，景觀設計利用了公共街道生活。該設計的簡單指導原則提供了座椅區，同時藝術學校的特有氛圍使得座牆更加富有表現力。

丹麥根本哈根IT大學學生公寓

該項目位於丹麥Orestad北部，靠近哥本哈根大學。該公寓採用簡單的圓柱形式，與周邊的建築風格形成一致，在新規劃區提供了一個大膽的建築陳述。該公寓可容納約400名學生，它將成為國際格式的參考項目。

這個圓柱建築環繞內部庭院設計。上層是住宅建築，沿著圓柱體周邊能觀賞到周圍的景色，同時公共區域面向內部庭院。公共區域的形式很吸人眼球，以突出結構指向內部庭院。住宅區的深度各不相同，呈現出不同的形式，讓建築外形具有晶體特徵。每個獨立的住宅都有各自的特徵，緩和了對圓柱體城市形式的紀念性。

過山車主題長廊

這是個可交流的功能性公共空間，學校需要的不是一個校園中心的紀念碑，而是一個集人文和功能與一體的聚會場所，為學生提供休息空間的同時還能舉辦一些校園活動。

由此一個高校的公共空間方案漸漸成型，設計師建立了一個不斷彎曲、類似過山車的帶狀結構，通過三維摺疊，形成了露天花園、遮陰涼亭和展示走廊等一系列與環境相融合的空間。涼亭的屋頂橫樑在一些地方彎曲下來，形成幕牆和長椅，很好的詮釋了不同功能區的連續性，整個建築的設計環繞樹木蜿蜒進行，最大限度的保留了廣場原有的樹木，同時利用茂密的樹冠形成陰涼區。

涼亭採用一系列表面覆有不鏽鋼包層的鋼柱，作為建築材料，周圍的景物倒映在鋼柱表面形成模糊的倒影，使得鋼柱顯得更加纖長，涼亭也變得更加開闊。橫樑採用鋼質的立體框架，外層覆蓋著環保木材，牆面和屋頂隔板均使用等間隔鋪開的環保木質百葉窗，營造出半通透的視覺效果。這樣構造使涼亭顯得更加輕巧通透，夜晚在燈光的照射下，涼亭彷彿是一盞通透發亮的燈籠。

諾華校園|新物理花園

該項目是是瑞士巴塞爾市委託設計師在諾華校園設計建設的新物理花園。設計施工方和委託方都希望將此項目建設成為一個現代版的具有中世紀修道院特色的花園，以此來博得人們的青睞並使之為人們所喜愛，而這也將增加這座公園的歷史感。在這裡人們可以體驗到地方特色，感悟四季的變化。

由於該項目是計劃建成修道院式的花園，因此一些關於古代修道院的記載和僧侶們在修道院里進行植物研究的記載為該項目今天的建設施工提供了不少的幫助。整個花園建築的內部構造基本上都是多層結構，內部有劇場，整體上看起來有點像迷宮一樣。整個花園是半封閉狀態，周圍有高高的樹籬，但遊客可以從出入口自由出入。

在花園內部，還種植了不少的珍貴植物，它們基本上都被種植在地勢比較低平的地方，以便人們進行觀賞。至於花園裡橋樑的建設，在橋的兩邊，都設有欄杆，還有一些雕刻，橋不算高，遊客可以站在橋上進行觀賞活動。沿著河床的走向，是由高高的樹籬圍起來的屏障。目前，在該公園裡，大約有70多種植物供人們觀賞。

日本帝京平成大學中野校區

關於該項目景觀設計的基本理念，項目伊始，景觀設計師們便進行了全方位的綜合考量，試圖將唯一的教學樓建築的底層納入到開放空間的設計中，將其打造成為半開放式底層建築空間，形成室內外融於一體的景觀效果。首先，設計師們為室內外空間選定了方形黑色地磚作為主體地面鋪裝材料，而後，在主體鋪裝的基礎上，適當而有序地進行其它淡色系地磚的混搭鋪飾，以形成陽光透過樹枝照射在地面上的光影效果。這樣的地面鋪裝形式還充當著標識作用，讓人們可以識別出自己在校區內所處的方位。此外，地面鋪裝設計還在每一個相對有序的獨立方形區域內，設置了形成各種高低落差的基石，以迎合學生們對這處開放空間各類不同的功能需求。換言之，如果沒有這些帶有一定趣味性的地面鋪裝，這處開放空間就僅僅只是一條簡單的行人通道而已。

這種極具特色的地面鋪裝形式貫穿整個校區，其中的主體部分是教學大樓的前庭廣場。前庭廣場的地面鋪裝主要由黑色、白色花崗岩石材和木質板材這三種材料組成，在每個獨立方形區域內設置高低各不相同的若干基石，這樣的空間設計十分靈活，既適合個人獨處，也適用於舉行各種規模的集會。在枝葉茂密的櫸樹下，學生們可以一邊盡情享受戶外的新鮮空氣，一邊愉快地暢談著、享受美食，亦或是悠閑地在樹下歇息片刻，無形中為校區營造出一處理想的遮蔭場所。蔥鬱的綠化環境，加之趣味十足的地面鋪裝，將寧靜的大學校區與毗鄰的公園景緻自然地連於一體。如此花園般的校區，讓學生們能夠更為舒適、愉悅地在這裡學習、生活。