家庭蛻變：孩子脾氣差的時候，往往是最需要你的時候

本案例為「守護計劃」的真實案例 ，為保護相關家長的隱私，已對人物進行化名處理，請勿對號入座。

孩子臉，六月的天，說變就變。不定什麼時候，孩子的脾氣「砰」的一聲就爆發了。而當孩子脾氣來臨、無理取鬧時，家長往往也會控制不住自己的情緒，造成「孩子發脾氣，自己也跟著發脾氣」的尷尬場面。面對這樣的育兒難題，我們身為父母該怎麼辦呢？

家庭檔案

本期蛻變主人公：浩浩（男）

就讀年級：小學一年級

存在的主要問題：不愛學習，老看動畫片、打遊戲，感覺沒有合自己的心意就會亂髮脾氣

父母最期待的蛻變結果：聽話，不跟人唱反調，不亂髮脾氣

教養環境概況：媽媽馬女士全職在家帶孩子，家裡還有保姆一起幫忙照看孩子。浩浩是家裡的獨子，一歲前跟著媽媽睡，之後就跟家裡的保姆睡，一直到浩浩五歲保姆離職。媽媽很少打孩子，但是有時會吼孩子。浩浩爸爸則常年在外面工作，陪孩子的時間不多，一年回來三四次。

「守護計劃」胡老師專業指導：

原因分析

在與浩浩交流和馬女士的反饋過程中，胡老師發現浩浩在發完脾氣或者是做錯事後，都會格外注意媽媽的反應，時常會問「如果我這樣做，你會不會打我，會不會罵我？」。而導致這些問題出現的原因是浩浩缺乏安全感，想要用這種發脾氣的方式引起媽媽更多的關注，同時又害怕媽媽的責備。

指導方案

安全感的建立

0~6歲建立孩子安全感的關鍵期，馬女士每天要有固定的時間陪浩浩做親子互動，比如講故事，做手指遊戲等，給孩子做撫觸按摩，並且平時要多表達自己對孩子的愛，讓浩浩不用再故意發脾氣獲取媽媽的關注，就能充分享受母愛的溫暖。

註：馬女士帶浩浩在家附近玩，浩浩跟一夥伴玩的很起勁，媽媽在浩浩抬頭可見的地方陪著他。

同時因為家中只有母子二人，所以馬女士有事離開和回來時，一定要和兒子講清楚為什麼要走，什麼時候回來，讓孩子認為所發生的事情都在他的掌控之內，他才會比較安心。這一點尤為重要。

正確的鼓勵方式

馬女士日常要注意觀察自己的孩子，看看他什麼地方做得最好，比如說兒子今天沒有發脾氣表現好，把它記錄下來並製作成小卡片，貼在孩子經常接觸到的地方，讓孩子在無意中發現媽媽誇他的小紙條，給孩子驚喜，增加孩子的自豪感！之後可以每天等浩浩放學回來或是睡前，帶他先到榮譽牆下一起念一念，鼓勵他管控自己的情緒，讓浩浩變得更好。

註：媽媽在家鼓勵浩浩自己在小黑板上出題做作業。

行為有效的約定

馬女士要在徵求孩子的意見，與浩浩達成雙方自願的約定，最好是引導浩浩自己說出約定，比如什麼時候不能發脾氣、什麼時候完成作業等，一切要按照浩浩的實際出發，在他達成約定後，給予一定的獎勵，讓他繼續努力前進，慢慢養成好的學習生活習慣，不亂髮脾氣。

註：浩浩與媽媽一起制定的晨起清單，浩浩基本都能按照約定執行。

用戶體驗

註：參加「守護計劃」之後，媽媽給老師反饋兒子的學習情況。

最近有快一個星期了，每天晚上兒子上床，就睡在我的位置上，我問兒子:「怎麼今天晚上睡到我的位置上？」 兒子說:「媽媽，現在晚上有點冷，我怕你來睡覺被窩冷，所以先給你捂暖和。」我說:「哇，兒子真的懂事了，長大了，謝謝兒子！」刷牙時，也給我接好了水，擠好了牙膏，然後喊我快去和他一起刷牙，這些事以前都是我做的，現在變化可大了，脾氣好多了，期末考試得了進步之星的獎狀，這幾天浩浩他還準備上地方的春晚，太感謝興智教育的各位老師。（馬女士）

孩子發脾氣並不可怕，可怕的父母不知緣由，就隨意出手教育孩子，讓孩子的問題一步步擴大。其實每一位家長都希望自己的孩子可以優秀懂事，但這背後少不了父母科學引導和細心呵護，所以當孩子發脾氣時，父母多一點耐心，用正確的家庭教育去教育孩子才是最好的處理方式。

註：以上守護計劃指導過程內容以及照片均徵得用戶同意！

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