王君：敢於「死」在公開課中，才能上好公開課！（小年夜邀您聽王君的「現場課」）| 寒假學習營
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有這樣一位
語文教壇的現象級「女神」：
她是中學語文特級教師，全國「青春語文」倡導者，北京師範大學等全國幾十所師範院校特聘「國培」專家教師！她以其充滿生命力的語文教學，吸引了來自全各國各地的教師和學生粉絲，帶領著一批語文老師走向共生長。
她有一種能力，公開課上得常常滿堂彩！在各種賽課比賽中，基本把獎拿了個遍。
她有一種能力，不僅用自己的生命影響著學生的生命，更用自己的「活法」影響了一批教師的「活法」。
最近，中教君把王君老師請來，為孩子們上一節文言文直播課，也請老師們圍觀。同時，她還將解構自己的課堂，為老師們上一堂直播揭秘課。這也算是一堂別樣的「公開課」吧。
中教君先插一段題外話，王君為什麼能把公開課上得那麼好？我們好老師微信在
推送王君老師的揭秘特輯時，有用戶向王君老師提問：
王老師，你那麼年輕就當上了特級教師，我想請教您，您認為年輕教師快速成長的突破口是什麼？能談談您的經驗嗎？
王君老師的答案，就從公開課開始說起……
沒有「敢於死在公開課中」的思想準備，
那最好不要上公開課
第一，上好公開課，把每一堂家常課都當做公開課來上。
第二，堅持寫教育教學手記，跨越瓶頸期。
關於上好公開課，我說說我的故事
我的案例：從鄉村到北京的教研成長路——敢於「死」在公開課中
教師的成長，和內心的成長相聯，和天天日日都在進行的每一堂課相聯。有三件事會高速地促進教師內心走向強大和成熟：一是公開課。二是教研寫作。三是和學生的交往。
經常有這種感覺，上了一堂研究課，準備非常充分，講過兩次也稱得上圓滿。於是，信心十足。結果呢，不盡如人意。碰到一撥特別沉默的孩子，不發言，頭埋得低低的。想了不少辦法，但直到下課，也沒有找到能讓他們打開心靈的通道。於是，這課，草草收場。和預期的效果差得太遠。
評課時，大家都很真誠，也尖銳。於是聽了許多的批評意見。
我專心地聽，不反駁。這說明我課堂應變的能力還需要修鍊。說明我還很不成熟。
上公開課就是這樣，誰都不能保證堂堂精彩，時時都得做好迎接意外發生的準備。課堂波譎雲詭，這本身就是歷練。
我經常調侃：要敢於死在公開課中，這是真心話。
公開課，是教師成長的高速公路，是生命成長訓練營的集訓，是所有教育事件中驚心動魄的「意外事件」。這些事件，完全可能爆發出巨大的成長能量，使我們實現彌足珍貴的「瞬間覺悟和瞬間成熟」。
想起往事。
1992年10月，我參加工作的第一年。學校領導遇到了一件「難事兒」。那個月，東溪古鎮接受了上級安排的任務：原國家教委的工作人員要到四川省調研。任務從成都下到重慶，從重慶下到綦江，最後落在了川黔交界處大山深處的我們學校。
誰去上課？
沒有老師願意。
當然這事跟我無關。
當時根據我們鄉的規矩：新老師，要教齡滿一年之後才能參加學校的各種比賽等等。因此，這些活動，我們都只能是觀眾。
沒有人願意上這樣的課。我們鄉旮旯里的小學校，大家連縣城都很少去，沒有人見過世面。原國家教委的領導來檢查，如果一旦上不好，這可怎麼辦？我們這些「鄉巴佬老師」，心頭打鼓是正常的。
校長犯了難。全校教職工大會上，不管他怎麼激情洋溢地做動員，大家還是沒有積極性。最後，校長的眼光一遍一遍地掃視完所有教職員工之後，落在了我的頭上。
最後，校長說：「就讓小王老師來上吧。」
我慌了。我才只站了一個多月講台呢，連怎麼上課還沒有弄清爽呢。
校長循循善誘。最打動我的一句話是：「小王老師，你才工作一個多月，你去上，上好了，多光榮。就算不太好，也沒有關係嘛。我們就說，這是個新老師，一點兒經驗都沒有，已經不錯啦！總之，你成功或者不成功都是成功。」
直到現在，我也沒有太學會拒絕別人。我也不太會跟領導打交道。對於上級命令，我是只有硬著頭皮去扛的那種人。
於是，在我參加工作的一個半月的時候，我領銜了我教學生涯中的第一堂公開課。一來就是「國家級」的。
那課怎麼上的，我已經記不得了。窮鄉僻壤中的學校，你也沒有個老師可以請教，只有自己胡亂備課，緊張得好幾天晚上不敢睡覺。
最後總算是上完了。總之是全身都濕透了，嗓子也疼得厲害。還傻乎乎地站在講台上不知道該如何辦的時候，一個女幹部，據說是國家教委的領導——走上講台，和藹地鼓勵了一句：「小王老師，上得不錯，前途無量。」
我立馬就呆住了。
若干年後我醒悟，這樣的一句話，其實是一句客套話。相當於領導對民眾的撫慰，不一定是真正的評價。但是，當時年輕，不懂這些，我馬上就飄飄欲飛了。
天啊，國家教委的領導都說我上得不錯，我肯定上得不錯了。國家教委領導都說我「前途無量」，我還能「前途不無量」嗎？
現在想來逗得很。年輕和無知真好啊！
從此以後，我對上公開課產生了濃厚的興趣。
一句話改變了我的命運。我得以22歲就參加了全市的課堂教學大賽。25歲就參加了全國課堂教學大賽。失敗了。可這次失敗太珍貴了。在很多文章中我都已經提到過這次讓我傷心和讓我長大的比賽——那是來得太及時的一次失敗。後來，又反反覆復參加市裡、省里、全國的各種比賽，賽課、賽說課、賽基本功、賽演講、賽班主任基本功……
30歲以前，我簡直就是「賽課專業戶」。
寫起來就幾行字，很輕鬆。但事實上，每一次比賽都是煎熬，都是在油鍋中打滾，都有椎心泣血的痛。但也正是因為這些痛，我明白：沒有「敢於死在公開課中」的思想準備，那最好不要上公開課。
老師們，
想圍觀王君老師
給學生上的公開課到底什麼樣嗎？
機會來了！
無論你在哪個城市，
人在家中坐
就可以圍觀王君老師給的公開課！
來聽聽吧！
看看「女神」教師怎麼上好公開課！
提醒：課程時間2018年2月8日（小年夜）
第一節時間：19：00——20：00
第二節時間：20：30——21：30
第一節王君老師將用一節課的時間
帶領著孩子們
《在孫權的朋友圈學習有效溝通》
聽，孩子真的不用怕文言文！
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王君老師第一節公益直播課！
第二節課王君老師將為老師們
講述這節文言文課背後的教學妙招
還能學到群文教學的思想和備課思路，
甚至還有語文教學和心理學結合的備課思路！
長按識別下方二維碼，即可報名參與購買
王君老師的直播解構課！
課程詳情
講給學生：
《
孩子，文言文，你真的不用怕
》
時間：2018年2月8日（19：00——20：00）
這節課，王君老師將帶領著孩子們《在孫權的朋友圈學習有效溝通》，從文言文《孫權勸學》為起點進行群文學習，整合孫權勸學的歷史故事，練習文言文閱讀，還能學習到現代化的溝通技巧呢！
聽課對象：小學高年級，初、高中學生
圍觀對象：所有愛學習的老師
課堂揭秘：《
文言文教學的那些秘密
》
時間：2018年2月8日（20：30——21：30）
這可不是簡單的文言文教學課！這背後有巧妙的設計，不僅能學到文言文課的教學妙招，還能學到群文教學的思想和備課思路，甚至還有語文教學和心理學結合的備課思路！
更多精彩課程
這一次，不僅是王君老師給大家帶來了精彩的課程，還有四位語文名師，跟大家共同度過這個寒假——
夏昆、袁衛星、連中國、朱煜，一起帶您走進一場語文課的頭腦風暴。
5位名師，10節課；
每人一節給孩子的直播公益課，請您圍觀
——
好老師上好
課
每人一節給老師的直播解構課，為您揭秘——好老師說好課
10節語文教師專業成長課，太過癮了。
想圍觀更多名師的寒假學習營課程，長按掃描下方二維碼！
課程表在此！
（錯過了也別緊張！課程是可以回放的，想什麼時候聽，就什麼時候聽！)
歡迎添加好老師微信，了解更多課程信息。
責任編輯 | 杜京虹
設覺設計與製作 | 鄭天伊
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