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Day 14#我和小暖的故事

#Day 14#我和小暖的故事

支教第十四天,明天我們一起畢業...

燃燭三川暖,匯愛暖三川

無論有多少留戀

最後的一節課

也快要開始

也快要結束

今天是支教的倒數第二天,一開始以為沒有什麼捨不得,但是到現在我發現我錯了,心情是複雜的。

我們在今天安排了考試,之前的兩天在參加其他活動,已經有三天沒有和我們班孩子們見面了,今天直接去給八年級孩子們監考。

還記得,初上講台時,沒有想像中的緊張與局促,發揮的不錯,40分鐘悄然而逝,我還沒有知覺。讓我覺得欣慰及幸福的是,即使沒有鈴聲,即使已經下課,孩子們也沒有打斷我,而是繼續認真的聽。他們如此的可愛,如此的讓人溫暖。就算調皮,但這正是他們的天真所在啊。與此同時,我也看到了他們的努力,讓我覺得付出的一切都是值得的。這裡的學生渴望學習,渴望知識,他們能意識到自己的不足,所以更加的珍惜學習的機會,這讓我有點欣慰也有點心酸。

當然,在整個支教過程中我們也發現了也遇到了許多問題。七年級的學生到後面上課紀律渙散,即使提醒了他們,一會兒之後又會再次大聲聊起來,這個問題一直困擾著我,直到一天我覺得我不能對他們再這麼縱容了,發了幾次火之後,才解決了這個問題。這讓我意識到,一味地忍讓,或者說做一個「永遠不發火」的老師,這並不能贏得學生的尊敬,真正能夠讓我們建立堅實深厚亦師亦友關係的,是我們對孩子們的教育,是關心,是寬容,也是訓導,是糾正,是在他們遇到挫折時候的鼓勵,是在他們做錯事情時候的嚴厲,我們作為教師在孩子們學生生活中成為榜樣,我們作為哥哥姐姐在孩子們日常生活中成為朋友。願我們能同時扮演好這兩個角色,帶領孩子們,奔向他們期待的未來。

儘管我們一無所有

我們也可以在向前的道路中

為他人鼓掌

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