繪圖快速還需掌握有效的學習方法

清華園林建築講師李鳴老師：

「任何計劃要想能完成的好，都需要制定一個系統合理的計劃安排進度表，特別是我們的學習計劃，不能三天打魚兩天晒網，很多同學之所以沒有能在最短時間內進步最大，也是因為對待進度比較隨意，以及各階段的目標不明確。」

由於每個人的個性習慣的差異，每個人可以根據自己的情況作出調整，甚至不同的學習階段可以變換位置，靈活學習，切記勿死搬硬套。

臨摹是初學者學習手繪必須經歷的途徑，臨摹階段要由淺入深，不能只把臨摹當成一個量的積累和單純的仿效行為。

臨摹的過程中應對每一幅范畫都認真的分析和解讀，理解作者處理畫面的整體把控技巧和步驟，並推敲畫面細節的刻畫方法。

經過一定數量的臨摹之後，初學者對手繪的基本技法有了一定的了解，可以嘗試著對照一些常見的物體或者案例圖片進行程式化的訓練。

先從小的單體和陳設組合開始練習，比如沙發、茶几、植物、織物等。

然後再是一些大的空間場景，比如客廳、卧室、書房、酒店大堂等，注意總結規律，以強化對各種不同材質物體的刻畫表達。

創作是檢驗前期臨摹和學生最有效的方法，通過自己設計平面開始，推導出相應的透視效果圖。

在這個過程中大部分同學會覺得吃力，因為臨摹別人的畫和對著圖片畫都比較容易掌握。

但是表達出自己想要的畫面效果還是很有難度的，因為要面對空間的虛實關係、整體效果、色彩的搭配等問題。

沒有一定的經驗是很難把這些問題協調好的，需要良好的心態面對挫折。

通過自己想像出來的場景，對比其他優秀的手繪效果圖來找出自己沒有處理好的地方，總結出需要改進的內容，然後在下一張圖中努力改正。

臨摹、寫生、創作三者的關係是不可分割的，應該循環進行，在創作了一個階段後會碰到很多疑難問題，這時回過頭來在臨摹高手的畫又會有新體會，會更加有目的的去練習和總結。

這裡我們講下寫生對手繪能力的提升與幫助。

手繪寫生練習是直接面對對象進行描繪的一種繪畫方法。

包括大到風景寫生、建築寫生，小到結構、空間、材料、光影的刻畫，通過觀察與分析，經過繪畫者的提煉、概括的表現在紙面上。

在真實場景中去感受空間，對於提高我們手繪表現能力很有幫助，在對自然中的建築、建築內的空間、空間里的構造等物體進行寫生的同時，可以提高自己的觀察能力，也可以很大程度上培養自己的審美情趣。

比如畫建築可以加強對體量和結構的認識，畫山水風景可以培養博大的情懷，畫雕塑小品可以感受它的細節造型、極富美感的形態等。

課件寫生不僅是一種單純的技術訓練，它對提高自身修養的做用是讀理論書籍所不可替代的。

寫生能力的提高還可以幫助我們在日常生活中搜集素材，記錄旅行中的一些精彩元素，在我們做方案時能直接在畫草圖的推敲過程中顯露出其巨大作用。

雖然相機能更快速的記錄下來，但是自己親身畫一遍對結構的理解會更有幫助，最重要的是學生具有不可替代的樂趣。

寫生的一些小技巧

應選擇自己感興趣的對象進行創作，嘗試不同的表現手法，也可以用最擅長的手法創作。

繪製之前仔細觀察對象，從畫面整體入手，找到它的精彩之處，每一筆都要充滿自信，並且耐心的完成寫生。

理解的去表現對象的形體與結構，注意畫面的虛實處理，以畫面主體為主，勿機械的去摹寫對象。

用剛柔並存、明確、流暢的線條得到最佳的畫面效果，看似簡單的線條通過物體形象的重疊，同樣能表達空間感。

注意畫面的黑白灰之間的比例控制與存在的關係，在空間中物體的轉折採用粗筆更容易塑造形體，而越遠的物體處理手法上要越簡單、越概括。

當主體處於亮面時，有時需要局部加深背景來襯托，反之亦然。

在積累了一定的練習之後，就可以進行方案的系統繪製。

項目提案學員作品

輕鬆的畫出自己的設想方案後，甚至可以嘗試著用更加開放的手法去畫些有創意有藝術情調的手繪圖。

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