溫哥華的這位西人老師，您教數學的方式真是考驗學生智商、家長耐心

溫哥華港灣（BCbay.com）專欄作者星河：最近家裡孩子的學習氣氛充滿火藥味，應了國內家長流行的那句話，「不談做作業時，母慈子孝，連摟帶抱。一涉及到做作業，雞飛狗跳，烏嗷喊叫。」不過具體在我們家，應該是父慈女孝的情景，一到做數學作業的時候就是烏嗷喊叫了。

因為是數學作業，對數學非常反感的我，就把任務交給熱愛做數學題的孩他爸手中，結果剛剛一交就感覺大事不好了，怎麼國內家長輔導孩子做作業的情景很快就在溫哥華的華人家庭上演了？場面完全相同，只不過地點改變。台詞也類似，家長說著中文，以急切惱火的口吻教導、責怪孩子，孩子一臉迷惑以英文回答「i don"t get it 」（我不明白）。

為什麼會雞飛狗跳，怪誰？一個原因是華人家長天生容易被腦子不開竅的孩子刺激到，很快就著急上火喊上了。還有一個原因不得不說說上初中的女兒遇上的這位奇葩老師。老師算是女兒的班主任吧，教好幾個科目，其中一科是數學。原來我們真不知道他是怎麼教的，第一學期最初幾個月一直就沒有管過女兒的數學。她回家做作業時常常是這樣的情景，開著電腦的聊天窗口，和同學一邊開心聊著天，一邊熱火朝天討論著某某數學題怎麼做。

一開始我還問女兒「為什麼不能自己做作業，還非要和同學聊著天做？」人家回答，「我們是分了小組的，老師讓我們在小組中討論，對答案。」於是我和其他見到孩子如此做作業的華人家長就只好認可了，「好吧，西人老師教學方法不一樣，那就讓他們這麼學習吧。」

但是問題最終還是被發現了，有一次，孩他爸心血來潮檢查了一下女兒的數學作業，立即氣得火冒三丈。那些女兒通過和同學熱熱鬧鬧、嘻嘻哈哈做出的數學題，幾乎全錯了！！然後孩他爸耐下性子問孩子到底怎麼做出來的，才知道她幾乎完全不理解這些數學概念，就開始和同學互相商量著做題了。同一小組的小夥伴們也都是不怎麼明白的人，答案對來對去其實都是不正確的。不過能把錯誤答案對到幾個人整齊劃一，也算是配合默契了。

孩他爸生氣地責問女兒，「為什麼上課不聽講？」這樣的責問是華人家長都喜歡問孩子的吧？女兒很委屈，「老師上課根本就沒有講啊。」我和孩他爸最初非常不相信孩子的話，問了幾個別的家長和同學之後，才發現老師真的在上課沒有象國內老師那樣，詳細講下基礎知識、公式、例題之類的。

據女兒描述，老師是這樣教數學的，先告訴學生將要學習哪類東西，然後發下一堆數學題。學習資料里包括對知識點的介紹和例子，學生自己去看，老師並不講解，然後學生就需要自己做題，和小組同學對答案了。

這也太考驗學生智商了吧？有些具備數學天賦的孩子，自學能力和悟性強，應該看了介紹和例子就明白不少，做做數學題就真會了。但不是所有的孩子都具備數學天賦，尤其是女孩們，這樣的教學方式是否涉嫌不公平？女兒說她看完介紹和例子也不怎麼明白，然後就上網查，結果發現一些英語術語自己根本不懂，只好稀里糊塗和好朋友商量著做題了。真是難為這些水平不相上下的孩子了，也不知道怎麼算出答案的。

女兒他們目前正在學的是幾何，演算圓的面積、周長，或者三角形的面積、周長。沒有數學頭腦的我，小時候做類似題目都是牢記公式，然後套進去就行了。問題是，女兒和她的一些同學並沒有理解公式是怎麼一回事，就開始做題，結果做得一塌糊塗。有次孩他爸問她到底怎麼算出來的，她居然說拿尺子量出來的。多虧那道題目厘米數比較小，好量，如果是幾百厘米，我看她怎麼量？

面對女兒這種狀況，孩他爸只好從頭一點點教公式，但也不知道怎麼回事，女兒就是記不住，換一種方式問，就不會活學活用了。不知道是否因為基礎沒有打好，她把自己想出來的計算方式和爸爸教的混為一談了。另一名華人媽媽發現，女兒老算錯答案，還總搞不清楚到底從哪一步開始錯的。因為這裡的孩子不象我們小時候做數學那樣用草稿紙，一步一步演算，容易發現錯在哪一步了。他們都是拿計算器加減乘除，錯在哪個地方，按錯了什麼鍵，只有計算器知道了。

筆者沒有接觸過溫哥華其他初中數學老師，不明白那些人怎麼教的，反正這位老師的教學方式真讓我們吃驚和無可奈何了。我問女兒，「你們班到底有沒有學生，這樣學數學就學會了？」「有，就是那些七年紀的學生。」溫哥華很多學校都是混班教學，六年級的女兒和高一屆的學生混。老師給年級不同的學生教的東西類似，也就是說七年級的學生已經學過這些知識，自然也就容易會了。

我就等著女兒下一學年和低年級混班時，可以更好掌握這些數學知識吧。現在只有多依靠下孩他爸的課外教學，考驗下家長們的耐心了。但那些沒有父母的輔導，自己又沒有數學天賦的孩子，如果遇上這樣放養教學的老師，該如何一步步紮實掌握數學基礎知識呢？

都說西人的數學不如華人好，我開始逐漸明白為什麼了，也許他們中有的人一輩子就沒真正搞懂過如何計算三角形和圓形的周長、面積。而且沒有計算器的話，就不知道如何算數了。

星河：用文字紀錄經歷感悟，釋放喜怒哀樂。寫子女寫另一半，寫故鄉的家人和自己的想念，也寫在異鄉的期望與堅守。

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