美國心理學家眼中的:三歲看大,七歲看老
編者按
《人生腳本》︱溝通心理學
【非常讀】讀書公號上期授權刊發了《人生腳本》中譯本譯者周司麗博士為此書所作的序。
譯者:周司麗
周司麗,香港中文大學諮詢心理學博士,現任中華女子學院兒童發展與教育學院心理系講師,研究生教學教研室主任;是國際溝通分析協會會員,國際溝通分析師候選人,中國溝通分析協會副秘書長。
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本期,由【非常讀】讀書公號的核心領讀者非常一刀,從他的視野與體驗,分享同一本書《人生腳本》不同的讀書心得。
領讀︱非常一刀
艾瑞克·伯恩認為:每個人在幼年時就決定了自己將如何生活,如何死亡。
艾瑞克?伯恩,《人生腳本》作者。
艾瑞克·伯恩(Eric Berne),美國心理學家,早年學習精神分析,20世紀50年代創立溝通分析流派(Transactional Analysis,簡稱TA)。其溝通分析法在此後的幾十年中,在心理治療、教育、管理以及各個與人際關係密切相關的工作領域裡,產生了積極而深遠的影響。
因為每個人都為自己編寫好了「腳本」。那麼這個「腳本」從何而來,又是怎麼作用於我們的人生呢?
簡單地說,「腳本」的形成:
? 來自於父母的指令;
? 在指令下的人格發展;
? 童年時期的決定;
? 總是以特定的方法成功或失敗;
? 確信的態度。
如何理解以上五點?人生腳本的形成有這麼幾個階段:
最初及最原始的腳本,稱作腳本草案,是孩子很小時在腦中構建的。那時,除了直系親屬外,他幾乎沒有接觸過其他人。對於孩子來說,父母簡直像擁有魔法的巨人。
隨著孩子長大,孩子們根據對新環境的感知,開始「腳本」的第一次修改。修改的依據是父母讀給他的故事,後來則是自己讀到的故事,孩子會在神話和童話故事中自由想像。
第三個階段,青少年時期,孩子們再一次修訂「腳本」以適應當時的現實。孩子們越來越接近現實。艾瑞克·伯恩在這裡表述的現實,並不是簡單地指現實世界,而是周圍的人或事真的按自己的期待做出反應。
這是一個不太好理解的「現實」,我嘗試引用書本中的一個案例來解釋:
在布池的幼年時期,父親曾經帶著輕蔑的笑容對他說:「你真是太愚蠢了。」因為父親的這一句話,布池很早就決定表現得很笨。布池如同一張白紙的人生,便開始書寫著這樣的腳本:「爸媽在家時,最好表現得笨一點。」
所以,當布池逐漸長大成人之後,連他自己都不知道在自己的內心深處,所期待看到周圍對他的反應是,輕蔑的目光和失望的情緒。
這是多麼可怕的「現實」啊!這種反應被稱為布池內心當中「兒童的自我狀態」。
每個人的內心都有三類自我狀態:
?從父母身上獲得的自我狀態,稱作「父母自我狀態」;
?當一個人客觀地評估周圍的環境,基於過去的經驗評估各種可能性的,「成人自我狀態」;
?每個人的內在都有一個小孩,他們會真的用小時候某個年齡階段的方式去感受、思考、行動、說話以及回應他人,稱為「兒童自我狀態」。兒童自我狀態伴隨我們一生,是人格中最寶貴的部分。
那些擁有心理疾病的患者,在他們年幼時就對父母的指令設定了不可告人的結局。例如:
母親對說兒子:「你簡直和你爸一樣。」
(已經離婚的父親獨自住在一個房間。)
兒子的內心回應:好樣的,真聰明,父親。
父親對說女兒:「你最後會像某某某一樣。」
(某某某進了精神病院或者自殺了。)
女兒的內心回應:如果你這樣說的話,我就會這樣。
母親對女兒說:「去死吧!」
女兒的內心回應:我不想死,但是如果你這麼說的話,我想我只好去死了。
父親對兒子說:「你這脾氣,遲早有一天會殺人。」
兒子內心的回應:好吧,如果我殺不了你,就殺別人。
我們也許從來沒有意識到或者沒有勇氣承認,父母的話對孩子具有如此巨大的能量。擁有了贏家「腳本」的人,誕生贏家的人生;擁有輸家「腳本」的人,則催生輸家人生。
當然,人生中最重要或者說對你影響力最大的除了父母以外,還有另一個角色與你的「腳本」交織在一起,他(她)就是你的配偶。
人們的際遇及個性從古至今其實並沒有很大變化。對於心理學家來說,如果知道了某人「腳本」中的一些元素,我們就可以有把握地預測他將朝什麼方向發展,並有機會在他遭受不幸或災難前阻止他。
但是並不是每一個人都需要心理學家的幫忙。讀不讀這本書,我都相信每個人的命運如何,取決於他在面對生活中發生的事件時,腦中是如何運作的。而讀完這本書,我更確信,在生活中學會審視自己的行為,分析這些行為對身邊所愛的人、尤其是對於孩子的影響,是多麼的重要。
讀書,可以讓我們更清醒地發現自己行為的根源所在、發掘內心的真實想法,並及時做出調整。
我們的父母為我們的人生編製了程序,我們也在為自己的孩子輸入「腳本」,同時影響著配偶的「腳本」。雖然沒有人想成為輸家,但是在無意間,我們也許正編製著輸家的程序。幸運的是,輸家並非不可改變,了解並審視自己的「腳本」,並跳出那些輸家「腳本」。
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非﹒常 推薦
《人生腳本》
艾瑞克·伯恩[著]
中國輕工業出版社
2016年10月出版
豆瓣評分
9.2(39人評價)
領讀者 最後要說
「人生腳本」的提法很讓我震撼,可以說「腳本」的理論一把就揪住了我的心。但因為我沒有心理學的基礎知識儲備,部分專業性的內容便讓我感覺雲里霧裡,這種感受也促成了我與溝通心理學的老師建立了聯繫。
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