猶太人是因為太聰明才招致希特勒的仇恨的？

猶太人的智慧與聰明是眾所周知的，愛因斯坦、馬克思就是最好的證明。此外還有哲學家斯賓諾莎、心理學家弗洛伊德、諾貝爾物理學獎獲得者蓋爾曼等人。猶太人佔世界人口總數不到0．3％，但獲諾貝爾獎的比例卻占諾貝爾獎金總數的22．35%。究竟是猶太人的基因優於我等，還是先天環境給了「世界上最聰明的民族」以生長的沃土，這些我們都無從考證，從如今掌握的「證據」看，這個盛產金融家、商人和哲學家、諾貝爾獎得主的民族，有著與我們迥異的教育模式和教育理論。

要說猶太人的教育經驗，恐怕兩本猶太聖經級書籍給了我們很好的答案《諾未門》和《塔木德》，正是通過書本裡面簡單的道理，猶太人的聰明才智被一代一代地繼承並發揚光大…… 15歲就是獨立的個體 在猶太法典上有這麼一段話：「孩子5歲時就是你的主人；10歲時是你的奴隸；到了15歲，父子平等，也就不再有孩子之說了。」在五旬節內，只要年滿13歲的人都要參加隆重的成人儀式，從此他們就是真正的猶太人了，就要開始承擔宗教義務。

家長從小就會教導孩子不要相信任何人，哪怕是自己的父母，這樣重複灌輸，孩子漸漸就不敢依賴家人了，更不會有依賴心理。大多數猶太人18歲就開始獨立生活，自己賺錢養活自己，而且因為善於謀算和小心謹慎，也很少上當受騙。估計在猶太人眼裡，我們中國這種啃老現象是完全不可思議的，而那種對所有人放開心思毫無戒備的做法在他們看來也不過是為「人性本善」的幻想付出的代價。 智慧是獨一無二的 ，猶太人之所以能在流亡百年之後終於紮根下來，教育起著關鍵性作用。猶太家庭的每一個孩子幾乎都被要求猜過這樣一個謎：「假如有一天，你的房子被燒毀，你的財產被搶光，你將帶著什麼東西逃命呢？」如果孩子的回答是錢或者鑽石，母親將進一步問：「一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什麼嗎？」當孩子無法回答時，母親就會說：「孩子，你要帶走的不是錢，也不是鑽石，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就會伴隨你一生。」

在猶太社會中，智慧和金錢是有著同等幾位的，他們會把學術和商界的聯姻看作是天造地設的門當戶對的，反而不是很重視官商聯姻。這與我們對官員的理解很不相同，近年來「考碗熱」的蔓延，以及讀書無用論的廣泛討論，相比於對教育的如此重視，是千差萬別的。當然，他們並不把教育當作一切，實踐出真知在這個國家一樣受認可。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！