你的所有疑問都能在這裡找到答案！

您可能覺得自己家孩子學東西很快，到了中學應該不會有問題；

您可能覺得孩子數學有一定優勢，卻不知到了中學該如何保持；

您可能覺得孩子從小喜歡數學，對中學數學競賽想了解更多；

您可能眼光長遠，著眼於孩子中高考的升學，卻不知如何規劃；

今天關於小升初競賽您的種種疑問，我們都來一一解答。

前

方

高

能

請注意，本文為純乾貨文，

內容摘要：

1. 小升初與競賽衝突時應何去何從？

2. 女生走競賽應該支持嗎？

3. 競賽不保送了，學了還有用嗎？

4. 中學競賽太難，萬一耽誤了基礎怎麼辦？

5.中學競賽具體有什麼內容（以數學為例）？

小明媽媽

馬上就要小升初考試了，我們家孩子之前也獲得過競賽的相關獎項，但是名次都不高，還要繼續嗎？

01

精英老師這樣說：

數學競賽學習有適合的人群，社會上公認的是大概前5%的學生，所以會有很多家長覺得，我家孩子不是這塊料，和我們無關。

但很明顯的一件事是，在孩子學習成長階段，這個5%的學生，並不是一成不變的，很多孩子都有成為最終那前5%的潛力，而要說這個比例，（以數位名師教過上萬名學生帶出過各種狀元和頂尖競賽學生的經驗來看）在小升初這個階段，大概是前30%，甚至是前50%，（其實很多孩子在小學階段差異不大，到初高中明顯分層的原因大都是家庭、教育資源與後續環境的影響），所以前30%的學生，大都是會有「吃不飽」現象，大家本身看不出多少差距（考試上可能都差不多，高分或滿分），而數學競賽恰好提供了這個階段不多的甚至是最好的橫向比較他人、縱向認清孩子自身能力與潛力的判斷方式，所以這個階段，家長和孩子完全應該對競賽持開放、歡迎的態度。而不是因為孩子一時的不如別人就放棄競賽這條路。

小花媽媽

我們家姑娘雖然喜歡競賽，但是畢竟是個女孩子，我覺得她走競賽這條路太累了，還是算了吧！

精英老師這樣說

02

雖然現在競賽一般公認的男女比例是8：2，但中國女子數學奧林匹克（Chinese Girls" Mathematical Olympiad，縮寫CGMO），是特別為女學生而設的數學競賽。設立目的在鼓勵女學生學習數學和參與競賽，培養學習數學興趣並增強信心。從2002年起，每年8月舉辦。參賽隊伍為中國各省重點中學代表隊，和香港、澳門、菲律賓、俄羅斯、美國等隊。

所以對競賽有興趣的女孩子也不用猶豫，機會是屬於每個人的！

小明媽媽

我看咱們現在的中高考政策，對於競賽沒有什麼特別優惠的地方了呀，還需要花費大量的時間到這方面嗎?

03

精英老師這樣說

政策說：自從2014年開始，教委取消了高中聯賽省一等獎的保送資格和高考20分加分，只有通過冬令營進入國家集訓隊（60人）才能保送，進入冬令營才有20分加分，很多家長因此認為學競賽沒什麼用了。

但其實，保送人數變少、保送的條件雖然提高了，但是更多的競賽同學可以獲得名校自主招生加分資格，這些年高校的自招考試愈演愈烈，每年約有超過2萬學生通過全國80餘所重點高校的自主招生，獲得降分提檔資格，以清華北大為例，2016年招生6300餘人，其中有超過3100人是通過領軍和博雅自主招生計劃獲得10至30分甚至更多的降分考入清北的，甚至有些省市獲得自招降分的學生人數都接近甚至超過了該地區的招生名額，可見自主招生是進入名校必經之路。

而學過數學競賽的同學在自招這條路上有著天然優勢，首先，凡在數學高中聯賽中獲獎的同學可以直接獲得自招考試資格，同時，各中學在向大學進行自招推薦時，也多是直接推薦競賽獲獎同學。另外，自招考試題目的類型、知識點、難度與考查方式都和高中數學聯賽一試基本重合，甚至往年很多自招考題就直接是高聯初賽或一試的原題，學過數學競賽的同學可以相對輕鬆的在自主招生考試中拿到高分，而沒有學過競賽的同學將會相當吃力。對優秀學生而言，高考沒有有效的區分度，單純靠高考風險較大，選擇學競賽，通過競賽獲得保送或自主招生加分是必然趨勢。

在現在的競賽和自招政策趨勢結合下，優秀學生可以不用僅僅看重保送來學競賽，而只需要順從自己的興趣安排就行，保送還是自招加分是一個很自然的結果。如果學生對競賽很有興趣，投入的精力大，那麼自然獲得好成績的可能就大，有機會直接保送；而如果對競賽有一點興趣，在主攻高考的同時兼顧一些競賽學習，也能夠通過自招獲得加分。競賽可以實現真正的初衷，起到激發學生學習興趣、啟迪思維的作用。

小華媽媽

就算是我們孩子現在去參與競賽，萬一要是最後沒有好成績，基礎也丟了，豈不是西瓜和芝麻都沒有啦！

精英老師這樣說

04

把孩子的全部精力與目標都寄托在競賽上肯定是風險很大，就好比當今社會傾全家人之力、極大代價在大城市買房一樣，肯定風險很高。但只要進行適當的規劃，競賽完全是對孩子學習的補充與拔高，能促進孩子學習的同時還提供了額外的升學機會，有競賽保送、獲得自主招生資格（自主招生考試考察的內容也大多偏競賽）等不同的出口，這其實是分散了風險，否則只能孤注一擲的高考。把出路都放在一個出口裡，你在上面用的時間就多，放在多種出口上，時間相對就分散。所以，更關鍵的問題並不是風險多大，而是是否有合理的規劃，目標是否清晰明確，能夠均衡課內學習和競賽，讓努力有效果不會白費。優秀的學生如果想要比高考獲得更多升學機會，想要接觸更高端的知識，那麼更是一定要參與競賽的學習。

除了難度本身之外還有一點，是一般人覺得競賽難的原因，通常是沒有好老師引導，以及沒有合適的氛圍。碰到有難度有技巧的問題，靠自己無法直接理解是正常的，就像面對一個兩米高的檯子，自己爬不到那個高度上不去，周圍又沒有志同道合的朋友，是非常孤獨和艱難的。但有了好老師、好課程體系的引導，在一個良好的氛圍里，就像搭了個梯子，或者有人搭把手拽一把，有朋友同學一起努力扶持，也就很可能上去了，因此如果有好的老師和課程，進度到競賽學習的氛圍和圈子，中學競賽的學習並不是高不可攀。

小明媽媽

那說了這麼多，咱們中學階段的競賽主要有什麼內容呢？跟小學一樣嗎？

05

精英老師這樣說

在整個中學階段真正具有含金量、意義重大的數學比賽，幾乎只有一個，就是全國聯賽，在初中階段全名是全國初中數學聯合競賽，高中階段是全國高中數學聯合競賽，一般簡稱初聯和高聯。初聯和高聯都是由中國數學會舉辦的，至今都超過了30年，有非常標準的競賽大綱，專業性最高，參與度最廣，中高考的招生最為認可。

中學競賽真的很難么？這裡只討論數學學科（以數學學科為例進行小學初中和高中三個階段的對比），如果以小學課本的知識量和難度作為單位1，小學奧數可以說是10倍甚至更高，而且大量奧數的知識與問題對於那些普通、沒學過奧數的學生甚至家長都根本看不懂。而到了初中，課內的知識量和難度，本身起碼就有10（這也是為什麼很多人小學學奧數的原因，主要是為了提前適應初中、能夠對應上難度），而初中競賽的知識與難度，大概是在20這一水平線上，差距並不大，而且初中競賽的知識點和課內絕大部分都是重合的，競賽只多10%左右具有難度的內容，題目考察只是思維鏈條長一些、計算複雜一些，但哪怕初中普通學生對於初中競賽的問題，也都是能看懂甚至可以進行初步的分析與推理的。因此初中競賽是非常適合那些「吃不飽」的優秀學生來進行提高的。而到了高中階段，高考要求的知識量和難度，也相應提高到了20以上，但此時對應的高中競賽難度確實非常大，能達到50甚至100，因為此時就有點像競技體育運動那種半職業和業餘的差別了，所以到了高中確實可以視學生自身的興趣與學習能力放棄競賽的學習。

附：初中聯賽和高中聯賽具體內容

以上就是咱們本次「中學競賽之你問我答」的全部內容啦，如有想了解關於更多小升初競賽方面的內容請關注新東方優能出品的精英課堂，點擊下一篇文章《精英課堂競賽體系重磅來襲！You can！You come！》獲取最新內容哦~更有莊裡牛娃第二波測試預約在等你呦~

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