父母的品格、習性對孩子的影響往往是潛移默化的

有一個父親總是喜歡在工作前去鎮上小酒館喝上幾杯。某天，大雪皚皚，這位父親穿戴完畢，向妻子告別後，一如既往地朝鎮上小酒館的方向走去。剛出家門沒多遠，他就隱隱感覺背後有個人在跟著他。回頭一看，才發現跟著自己的人竟然是年幼的兒子。 孩子順著父親在雪地里踩出的腳印走著，看到爸爸看到了自己，高興地大喊道：「爸爸，你看，我正走你走過的路！」父親聽完兒子的話，心中掠過一絲涼意，他想：「如果我繼續這麼走下去，孩子早晚都要學會我喝酒的習慣的。」自此，那個父親把酒戒掉了。

父母的品格、習性對孩子的影響往往是潛移默化的。要想在家庭教育中收到良好的效果，家長的「身教」比「言傳」更為重要。從這個角度來看，那些覺得僅靠言傳，卻沒有身教，就能教育好孩子，更不以身作則、養成良好習慣的父母就像是在自欺欺人。

父母教育孩子的標準是什麼？道德、修養、思想等都是家長教育孩子的重要標準。一些父母在教育孩子上重言傳輕身教，只是要求孩子該怎樣去做，卻不能自律，不能在實際行動中給孩子做出好的榜樣，不能用行動去感染孩子。

比如，父母整天嚷嚷著讓孩子別貪玩，要把精力放在學業上，而自己卻沉溺於各大娛樂場所；一些父母教育孩子要孝敬老人，而自己對父母卻不孝也不順，經常在孩子面前大聲責備老人；一些父母要求孩子對人禮貌，自己卻髒話連篇。這樣，怎能教育出好孩子？很難想像，天天沉迷於各種娛樂、進出各種洗浴場所的父母，他們的孩子如何能被他們教育得優秀。

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