二零壹七的尾巴

最新 02-12

都雲作者痴誰解其中

時間裡的

怕不是你不說、我不說，時光就不會平白無故地流淌。走過了二十幾載，年紀雖還輕，而心卻漸老了。哦不！年紀也不輕了。

可一切都還歷歷在目呢！小學、初中、高中，以及大學，我所能記起的那些歲月，那些片段，像電影院里的放映機一樣，到了點就重播。我能記起許多事情，能記起一個少年從懵懂到半懂，從半懂到不全懂的過程，不管知識經驗還是人生歷煉，不管友情、愛情，亦或是殤情。走在年輕的小路上，我有過一些嘗試，到此為止，結果還不算太差，但也談不上如願以償。

活著也就這樣！波瀾或是寧靜。從前熱血、不懂事，洶湧澎湃的時日還多一些；而今不熱血、也懂事了，人寧靜了幾分，看山是山，看海是海，風平浪靜。年紀小的時候，想要快點兒長大，長大了就能夠脫離長輩的庇護，去尋找自由的藍天；年紀稍大了一點，憂愁多了，責任大了，又想變回小時候，去做歡樂的自己。人啊！總是不滿現狀，但又不知如何努力去改變現狀。

幸而我們還年輕，還自由，即使天空短暫陰霾，卻還有尋得光明的機會！

每當回望起高中，心裡就會想：哦！那段時日，波瀾不驚，卻又暗流涌動。之所以常想起高中，是因為那時候除了想學好課本知識之外，也還想做好另一件事情——「讀書修身」。這裡讀的書恰恰不是課本，而是一些「無用」的課外書，「修身」不是為了提高自己的修養，而是為了撫平長年累月因複習考試而帶來的內心的躁動。雖然很多時候我都顯得很「平靜」，也很「積極」，但我也會有不安、無法按捺住憂慮的時候。而在這些時候，看一看課外的美文，讀一讀優美的段落，往往可以減少內心的焦慮。讀書使人寧靜，這法子我早早就有了體悟。

人的一生會有許多老師，語文老師，數學老師，前輩、家長是老師，而時間也是一位不可或缺的老師。我常愛回故往事，回憶舊人，一來是因為我是個愛念舊的人，二來是為了不讓自己鬆懈，提高警覺。在前行的路上，會有一些收穫，也會有一些迷茫和坎坷。為何而努力？如何努力？這些問題時不時從腦海里蹦出來。哦！我的理想是這個！我的初衷是那個。眼前找不到的答案，在時間裡可以找到，在過去消逝的日子裡可以找到。

因為愛憶舊的緣故，總愛拿過去跟現在作對比。「現在比從前好了還是差了呢！」我在自問。當意識到自己還在進步的時候，心裡總感覺欣慰。是啊！不管讀書寫字，還是其他，從來都是一步一個腳印，沒有憑空獲得，也不會憑空失去。有什麼樣的付出，就會有什麼樣的收穫，雖然很多時候付出和收穫並不是如理想那般成正比，但這些道理都已在心中生根發芽，成了不可更改的信念。