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我們為什麼要學好數學和歷史

今天再把吳軍老師對於這兩科的認識,轉述給大家,不再分兩篇了。開始第一部分,為什麼要學好數學。

上篇講的是學好語文,同樣也適用於英語學習,如果你想了解西方,想出國留學,學好英文和語文是一個道理。開始正題,如果您家的孩子數學總是不太好,你有沒有思考下,是不是語文沒有學好,對數學題本身就沒有理解好,所以總是做不對。也談三點關於學好數學的原因。

一是,數學是所有理工科的基礎,如果你想在理工科方面有建樹,學好數學肯定是必須的。比如「黑洞」的存在,並不是用望遠鏡看見的,而是用數學公式推導出來的。還有計算機,那麼複雜的運算,都轉化為了二進位的1和的運算,如果沒有數學,沒有二進位,現在的計算機肯定沒有那麼便攜和智能。當然了,從各個層級的考試來說,學好數學肯定是加分項。

二是,學好數學並不是會做高考題那麼簡單。很多人高考的時候數學很牛,但畢業幾年之後,數學馬上就退到初中水平。這是因為,我們學習數學只是在背誦公式和進行題海訓練。真是學好數學,是學習數學思維,你可以運用已學習的知識,推導出你還未見過的數學公式,比如初中代數,你學習完前幾章,你就可以通過這些推導出後來所有的數學公式了。但是,我們的教育中並沒有這樣。因此,你學習數學的時候,要自己刻意訓練自己,才能真正學好數學。

三是,數學並不是僅僅對你菜場買菜有用。如果你數學好,你玩魔方就能找出數學規律,比其他人玩的快和好。你遇到事情的時候,可以使用概率等,幫助自己更有效的完成任務。

本人數學一般了,所以有點後悔沒有學好,但是如果你能在學習生涯中遇到好老師,那肯定可以事倍功半。

下面開始講講為什麼學習歷史。我朋友圈裡有很多都是歷史很牛的人,希望不要對我過於苛刻,我只是講通識教育。為什麼要學好歷史呢?

一是,知道過去發生了什麼事情。這是最歷史教育最基本的好處,如果你在和別人交流時候,對方談到歷史人物和事情,你都不知道,你會不會覺得自己是文盲呢?很多人說學歷史,可以以史為鑒,不犯錯誤,我感覺這個觀點是錯誤的。歷朝的皇帝都接受過歷史教育,大多數皇帝都是沒能做到以史為鑒,錯誤是一件都沒有少犯。人太複雜了,這不是歷史的錯誤。學了歷史,至少給了你以史為鑒的可能性。

二是,學習好歷史,不是單純記憶具體事件和年份,這個網上都能查到,你肯定比不了計算機。而是訓練一種思維方式,一種分析事件的方式。比如,你怎麼看待歷史上的統一和分裂?你如何看待吳三桂背叛明朝?你如何看待崇禎這個皇帝?這些問題都沒有絕對的答案,而是你可以從這些事情中,可以得到什麼啟示,你有什麼看法。而現今的歷史教育,你考試的時候如果答的不是標準答案,你就是錯的。如果一個歷史事件只能有一種評價,一個看法,還能稱之為唯物史觀嗎?

三是,語文、數學、歷史三科通識教育,是相互交織在一起的,

不管你從事何種工作和職業,都可以從多方面進行思考,優化解決方案,讓你更加成功,祝冬安。

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