我們為什麼要學好數學和歷史
今天再把吳軍老師對於這兩科的認識，轉述給大家，不再分兩篇了。開始第一部分，為什麼要學好數學。
上篇講的是學好語文，同樣也適用於英語學習，如果你想了解西方，想出國留學，學好英文和語文是一個道理。開始正題，如果您家的孩子數學總是不太好，你有沒有思考下，是不是語文沒有學好，對數學題本身就沒有理解好，所以總是做不對。也談三點關於學好數學的原因。
一是，數學是所有理工科的基礎，如果你想在理工科方面有建樹，學好數學肯定是必須的。比如「黑洞」的存在，並不是用望遠鏡看見的，而是用數學公式推導出來的。還有計算機，那麼複雜的運算，都轉化為了二進位的1和的運算，如果沒有數學，沒有二進位，現在的計算機肯定沒有那麼便攜和智能。當然了，從各個層級的考試來說，學好數學肯定是加分項。
二是，學好數學並不是會做高考題那麼簡單。很多人高考的時候數學很牛，但畢業幾年之後，數學馬上就退到初中水平。這是因為，我們學習數學只是在背誦公式和進行題海訓練。真是學好數學，是學習數學思維，你可以運用已學習的知識，推導出你還未見過的數學公式，比如初中代數，你學習完前幾章，你就可以通過這些推導出後來所有的數學公式了。但是，我們的教育中並沒有這樣。因此，你學習數學的時候，要自己刻意訓練自己，才能真正學好數學。
三是，數學並不是僅僅對你菜場買菜有用。如果你數學好，你玩魔方就能找出數學規律，比其他人玩的快和好。你遇到事情的時候，可以使用概率等，幫助自己更有效的完成任務。
本人數學一般了，所以有點後悔沒有學好，但是如果你能在學習生涯中遇到好老師，那肯定可以事倍功半。
下面開始講講為什麼學習歷史。我朋友圈裡有很多都是歷史很牛的人，希望不要對我過於苛刻，我只是講通識教育。為什麼要學好歷史呢？
一是，知道過去發生了什麼事情。這是最歷史教育最基本的好處，如果你在和別人交流時候，對方談到歷史人物和事情，你都不知道，你會不會覺得自己是文盲呢？很多人說學歷史，可以以史為鑒，不犯錯誤，我感覺這個觀點是錯誤的。歷朝的皇帝都接受過歷史教育，大多數皇帝都是沒能做到以史為鑒，錯誤是一件都沒有少犯。人太複雜了，這不是歷史的錯誤。學了歷史，至少給了你以史為鑒的可能性。
二是，學習好歷史，不是單純記憶具體事件和年份，這個網上都能查到，你肯定比不了計算機。而是訓練一種思維方式，一種分析事件的方式。比如，你怎麼看待歷史上的統一和分裂？你如何看待吳三桂背叛明朝？你如何看待崇禎這個皇帝？這些問題都沒有絕對的答案，而是你可以從這些事情中，可以得到什麼啟示，你有什麼看法。而現今的歷史教育，你考試的時候如果答的不是標準答案，你就是錯的。如果一個歷史事件只能有一種評價，一個看法，還能稱之為唯物史觀嗎？
三是，語文、數學、歷史三科通識教育，是相互交織在一起的，
不管你從事何種工作和職業，都可以從多方面進行思考，優化解決方案，讓你更加成功，祝冬安。
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