別老是「你真棒」，誇孩子要走點心，一張表「花式誇法」拿去不謝！
想一想，我們父母這一代人的育兒之路真是經歷過180度大轉彎：
帶自己兒女的時候就是棍棒教育、無情數落打壓，」你咋這麼笨」「給你愁死了」；
輪到帶孫兒輩，也不知道西式教育的春風怎麼就吹徹千年中國了，在農村呆了一輩子的老人都知道要「正面激勵」了，「寶寶真棒！」「寶寶太厲害了！」
我聽著聽著感覺又有點不對味了，
孩子也沒做啥，就這麼一味地誇！誇！誇！真的好嗎？
那萬一出去社會沒人誇了，孩子心裡難道不會有落差？為了爭得家長的肯定，孩子會不會因此輸不起？
如何表達才是對孩子最適用的誇獎方式呢？
一起來看看這些基礎的表達方式，
誇孩子要誇到點上！
訣竅 | 錯誤的表達 | 正確的表達 |
1.誇獎孩子要在事後，不能在事前 | 媽媽覺得你畫得很好，趕緊畫一幅吧 | 只要你像今天一樣多多練習，會畫的越來越好的 |
2.用具體行動代替敷衍 | 媽媽相信你是有能力的 | 你跟同學關係處理這麼好，對老師分配的任務也積極去完成，媽媽相信你是有能力勝任班長的 |
老師說你肯定能學好數學 | 最近你一直在專研數學，經常去請教老師，老師說你按這樣的努力，會學好數學的 | |
3.少誇些長相、智力，多誇努力 | 你真漂亮 | 孩子，你要一直努力，才會擁有真正的漂亮 |
你比其他孩子聰明 | ||
4.誇獎來自內心，不能虛情假意 | （孩子學輪滑時）你滑得真好 | 學輪滑是比較難的事情，但只要你多多練習，摔倒了再爬起來，一定會掌握的 |
5.用相信代替羞辱 | 某某都可以，你怎麼做不到 | 誰也不是天生就會，慢慢學，媽媽相信你一定會做到的 |
教了這麼多遍還不會，你真笨 | ||
瞧你這德行 | ||
6.用理智代替強迫 | 吃也得吃，不吃也得吃 | 你可以不吃，但是你餓了的話，只能等到下頓了，期間是沒有任何東西吃的 |
我說不買就不買，必須聽我的 | 哭鬧解決不了問題，你要用道理說服媽媽 | |
7.用示弱代替命令 | 也不知道幫拎點東西 | 老人走不動路了，還是需要年輕人拎包啊 |
這點東西都記不住 | 你怎麼記住那麼多，我就不行，快告訴我你有什麼訣竅 | |
8.用偶爾代替總是 | 你總是犯錯 | 偶爾粗心是正常的，但不是老是犯同樣的錯誤 |
你總是讓人不省心 | 你偶爾讓別人操心是正常的，但要學會獨立 |
看完之後，你總結出要點了嗎？
1. 誇具體不誇全部
「寶寶真棒」，這樣的表揚對家長來說真是輕車熟路。在家長眼裡，孩子的每一個成長細節都是值得驚嘆和讚美的——寶寶會笑了，寶寶會翻身了，寶寶會蹦了，寶寶說話了……就是在這種不斷的驚喜中，家長已經習慣於對著孩子說出「真棒！」、「真好！」這樣的評價，甚至一句輕輕的「啊」都充滿著讚賞的語氣。
家長隨口的誇獎，可能意識不到會帶來怎樣的消極影響，直到有一天，發現孩子變得害怕失敗，經不起一丁點兒挫折。
總是籠統地表揚孩子，比如你真棒，會讓孩子無所適從。
也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示「好孩子，你真棒」，不如告訴他「謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心」。有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解，並且知道今後應該怎麼做，如何努力。
2. 誇努力不誇聰明
「你真聰明！」——又一個家長慣用的評語。家長對孩子的每一個進步如果都用「聰明」來定義，結果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號，一方面他會變得「自負」而非「自信」，另一方面，他們面對挑戰會採取迴避，因為不想出現與聰明不相符的結果。
美國的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題，然後，對一半的孩子說：「答對了8道題，你們很聰明。」對另一半說：「答對8道題，你們很努力。」
接著給他們兩種任務選擇：一種是可能出一些差錯，但最終能學到新東西的任務；另一種是有把握能夠做得非常好的。結果2/3的被誇聰明的孩子選擇容易完成的；被誇努力的孩子90%選擇了具有挑戰性的任務。
3. 誇事實不夸人格
「好寶寶」這樣的話是典型的「夸人格」，家長們會無心地將其掛在嘴。但「好」是一個很虛無的概念，如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子，對他反而是種壓力。
成年人也是，當領導不斷誇獎你時，開始還會沾沾自喜，但慢慢地就會感覺到壓力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的機會。
如果家長的稱讚總是「言過其實」，孩子也會有壓力，覺得自己不配這樣的讚美。
他們會怎麼辦呢？那就是在你剛剛讚美完他的時候，他就做出讓你頭疼的事情，以示「真誠」。
※別再給孩子亂起英文名了！老外笑得牙都要掉了！（附：好聽的英文名）
※懷孕幾個月開始補鈣、怎麼補、補多少、注意什麼？
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