孩子情人節要出門，是早戀了吧！

青年男子誰個不善鍾情？

妙齡女人誰個不善懷春？

這是我們人性中的至潔至純。

——《少年維特之煩惱》

郭沫若 譯

本章主題釋義：

青少年異性產生愛慕傾向而互相吸引的產生的戀愛。

在今日仍有不少人將其定義為「早戀」

也有越來越多的人，將它稱之為「初戀」

各花入各眼，看客如何定義呢？

先來看一個小故事：

女兒因「早戀」被媽媽責罵，哭喊著揚言要自殺。

爸爸：女兒真棒，這麼小就有人愛，說明我女兒真可愛，有人愛就很有價值，既然有價值死掉多可惜呀。

在層出不窮的社會「早戀」相關新聞中，大部分以負面報道的形式出現，某知名搜索引擎中查找關於「早戀自殺」的相關結果有約2,480,000條

也難怪家長一聽聞孩子「早戀」就如故事中媽媽一樣驚慌失色，口不擇言爸爸的方式就很巧妙，不否定孩子，能讓孩子平靜下來，是不是很巧妙呢？

實則「早戀」在中學階段很容易出現，老師和家長不必大驚小怪，不要看的妖魔化，不要偏執的引起矛盾激化，待緩解氣氛後再談。

回憶我們的青春期，或許也心動過、痴情過，儘可能站在孩子的視角看待孩子，視孩子的情況選擇正確的引導方案，該適可而止時就春風化雨，該懸崖勒馬時就當機立斷。

導致「早戀」的原因

1.家中異性家長的性別缺失

（離異、父/母工作忙無法陪伴孩子）

2.同學相互影響

（大家都談了，我不談豈不是很沒面子）

3.正常生理反應

（機體激素水平的上升引起外在衝動）

此時不要僵持！不要用目光對峙關係極其容易陷入僵化！

這種時候的口頭教育，孩子們往往是拒絕的，要和他與她搭起交流的橋樑，建議用文字/信件交流：

信里可以這樣寫——

1.祝賀孩子，你長大了，我的孩子有人愛了

2.人一生必需經歷幾個階段，快樂與危險有哪些

3.何為戀愛，戀愛和婚姻有何關係

4.告訴真正的愛是什麼，怎麼看一個人真的愛不愛你

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（告訴男孩）

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（告訴女孩）

5.給孩子充分信任

我們既然眼光比孩子高，也不妨說話比孩子更聰明

戀愛是美好的東西，但戀愛和婚姻還有一段距離，婚姻意味著如何

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「早戀」來或沒來

家長如何給孩子營造一個健康正面的異性交往環境，做到未雨綢繆，有備無患，從而健康積極成長——

1.日常教育中不要刻意迴避談論有關「性」的話題

2.與孩子共同討論吸引人的異性

爸爸告訴兒子：我當初看上你媽是因為她哪裡好/女人有的優點

媽媽告訴女兒：我當初看上你爸爸的/男人最重點的品質是

3.保持家中異性良好的接觸

有空時與孩子一起逛商店、遛彎。可能會發現孩子話匣子關的沒有那麼緊，或許噼里啪啦收都收不住

4.告訴孩子have sex是什麼

觀看動物世界，閱讀相關書籍（虹慧就有相關書籍在架可供參考哦）

5.難以啟齒的話，通過書信交流吧

小學、初中階段探討交往與性別魅力

高中階段講述生理知識、性發展史及道德法律

只要溝通存在，一起都會迎刃而解的~

特別鳴謝

此篇總結了李玫瑾《青少年常見心理問題與對策》心理公開課的部分內容

感興趣的朋友可以自行觀看完整視頻。

偷偷摸摸寫在最後的最後：青春期胖胖的所以沒機會早戀的小編，好羨慕好羨慕的啊，哈哈

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