快速打開腦洞，讓毛娃變牛娃！

我解決過的每一個問題都成為日後用以解決其他問題的法則。

——笛卡爾

星期一早上，辦公室的門打開不久，一位家長來到Areteem總部說一定要和任老師見面。他背著背囊，右手拿著一疊整理好的文件，裡面像是替孩子收集的各種補習資料。進到辦公室以後，鄭先生面帶微笑地坐下，似乎有備而來。

融會貫通

「去年的5月8日早上，也是一個星期一，也是現在的這個辦公室，我和任老師聊了聊我兒子Kevin的情況，任老師聽了以後給我很多很好的建議，並推薦了兩門課程，回家我和兒子商量以後，兒子覺得可以兩門課都試試。試過之後兒子提出兩門課都想接著上。」 鄭先生一邊翻開自己的資料，拿出一張寫滿了筆記的傳單，一邊笑著告訴我們。從那時候開始，Kevin便開始上Areteem的Algebra Readiness和Math Challenge I-A 的全年系列課程。在爾灣上學的Kevin一直是班上的尖子生，但是上課總是睡覺或者開小差，學校的數學課實在是太簡單了，於是便開始嘗試課外的數學內容。遺憾的是，Kevin嘗試了當地幾個補習社效果都不理想。直到嘗試了Areteem的系列課程，學了一段時間以後，Kevin同學告訴爸爸，網上課有意思。因為在網上的課里，老師對同一道題目經常會給出兩三種以上的解法，還會鼓勵學生找出更多的解法，題目也很有趣。除此之外，成功解決一個問題的方法有時可以應用到別的題目里，這對喜歡思考的Kevin來說彷彿打開了一個新世界。從此以後，Kevin對於學習和生活中遇到的很多事情都開始尋找多種解決辦法。這種觸類旁通的思考方式讓Kevin感到很興奮，於是他開始嘗試把這種思維帶到他其他的課餘活動中去：

學習小提琴的時候，Kevin會思考如何通過變換拉弦的角度和力度來拉出更加和諧的聲音。有學過小提琴的學生都知道，入門學習小提琴是很痛苦的，因為拉的音很難拉准，往往力度有點不同，聲音就從悅耳變成呱噪。初學階段漫長而痛苦，一般人可能學了兩年都還拉不出悅耳的音符。而勤于思考的Kevin在練琴的時候對每一個音不斷嘗試找出最佳效果的過程中，往往兩三個小時一眨眼就過去了，練琴對於他來說也不再是痛苦枯燥的煎熬。數學讓Kevin打開了腦洞，也讓他這一年來小提琴進步飛快，最近考入了別人用6年時間才考入的橙縣的有名的樂團。

小提琴相比其它樂器需要耗費更多的時間才能初步掌握

養成了多角度思考問題的習慣甚至讓Kevin同學對擊劍也產生了興趣。如何通過多種變化的方式擊中對方得分，如何在防守的時候可以同時結合進攻變成了Kevin經常思考的東西。

擊劍這項運動需要選手不斷改變自己的策略進行進攻

這些新的愛好讓Kevin同學的生活變得越來越寬廣豐富。Kevin的爸爸鄭先生坦言，數學給孩子最大的禮物，不是班級排名第一，而是思維上的開竅。在僅僅11歲的時候就開始學會獨立思考，懂得時常變換角度看問題，這是很多父母教育多年都未必能做到的事情。

養成自律

除此之外，鄭先生還提到，網上課程比起傳統課堂其實更適合自己的孩子。因為不同於傳統課堂上有老師的監督，孩子需要學會自控和自我管理。學習時間的長短，完成作業的進度等等都要靠自己安排，這也是鍛煉孩子時間管理的好機會。家長不必包攬安排網上課程的時間，也不必搬椅子坐在旁邊監督，放手讓孩子學，告訴孩子，你的課，你自己安排，讓孩子知道自己是自己時間的主人，有時有更好的學習效果。

著名的高粱教授分享的孩子專心學習網課的照片

成長

聊到最後，鄭先生告訴我們，11歲的Kevin覺得數學對自己的提升很大，想要繼續加強自己的數學能力，於是主動向他提出希望能參加Areteem的數學夏令營。雖然說11歲入營可能年紀有點小，但是像Kevin這樣對數學有飽滿熱情和優秀的思考能力的學生，正是夏令營所青睞的。相信Kevin在今年的Aretem夏令營會遇到更多像自己一樣的夥伴 ，在課堂上碰撞思維的火花，在課外活動中展現自我。

每年Areteem都會收到許多家長的感謝，有簡單的闔家明信片，有內容滿滿的信件，還有新鮮的果籃等等。家長們分享的故事會圍繞數學如何促進了孩子的學業，如何讓孩子更有自信等等。Areteem歡迎各位家長和我們分享孩子成長的點滴和收穫，我們願意和您一同見證孩子的每一個前進的腳印或風雨。

教育不是灌滿一桶水，而是點燃一把火。

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