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14歲少女開房被打骨折:孩子叛逆了才開始教育,早幹嘛去了?

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這幾天在論壇上看到一位母親的發帖,講述了14歲女兒早戀,與小男友開房,被丈夫打到尾椎骨骨折的經過。

事情並不複雜:

14歲的女兒愛上了一名初三的男生後,成績從班級前十名跌落到倒數第6名。

有一天晚上,女兒徹夜未歸,父母繞著城市找了一圈又一圈,動用了所有關係。最終在酒店找到了赤身裸體的女兒。

父親強忍的怒火終於爆發了。回家後,氣得發抖的他扇了女兒一耳光,罵她不知廉恥,不懂自愛。

從沒被打過的女兒也氣紅了眼,拿起東西就瘋狂地摔,把書一本一本往父親臉上砸。

看著毫無悔意的女兒,父親暴怒之下抓起打冰球的杆子,沒料到下手重了,將女兒的尾椎骨打到骨折。

網友對此事眾說紛紜,說打得好的,一般是已經為人父母的中年人,說要尊重孩子、不該打的多半是青年人。

身為兩個女兒的媽媽,我非常理解那位爸爸的心情。換做哪個父母得知14歲的女兒與人開房,都不可能心平氣和。

青春叛逆期的教育問題,再一次引起我們的關注。

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14歲與人開房,被父親打骨折的後遺症是:將來懷孕生子順產比較困難,需要剖腹產。

要說起來這後果遠不是最嚴重的。比如:14歲少女懷孕、產子,或人流導致後遺症;或父親把女兒打癱瘓、打死;或父親急怒攻心高血壓發作、腦梗、出車禍等。哪一件不比現在嚴重?這些嚴重的後果雖然沒有發生,但都有可能發生。

這則消息我反覆讀了好多遍,我想知道為什麼一個品學兼優的孩子會走到這一步,我想尋找這對父母在教育中存在什麼失誤,可以讓我們引以為戒。

(1)底線問題

有人可能會說,這對父母沒有給孩子做好底線教育,其實不然,在知道女兒早戀後,母親就跟女兒強調了兩條底線:一是絕對不允許有性行為,二是學習始終要放在第一位。

這兩條底線很重要,然而,它們都被女兒毫不留情地打破了。

為什麼會這樣呢?因為母親說得太晚了。

這個底線應該從孩子懂事起,就逐步給孩子樹立,讓它根深蒂固,才能牢不可破,而不是到了早戀之後才給孩子強調。

(2)擇偶標準的問題

這位母親在文章中失望地寫到:男孩帶她開了房,她什麼都聽那個男孩的,她一心全是那個男孩,說他是天底下最好的人。

文章中沒有對男孩的情況做描述,只知道他在讀初三。

一個14歲的少女,為什麼會愛上一個初三的男孩呢?也許最初起源於一次偶遇、或者一次搭訕,也許他長得帥,也許他對她好......

但無論如何,他是一個初三的學生,即將面臨中考,處在人生很重要的十字路口上。

這時候不專註於學習,有空去早戀,可以推測這個男生的學習成績估計不怎麼好,或者他的自制力不夠強,或者搞不清自己的主要任務是什麼。

如果一個女孩眼光足夠長遠,明白愛情不能當飯吃,明白作為學生的主要任務是學習,明白中考的重要性,她就不太可能欣賞這樣的男生。

有媽媽說要告訴女兒,不要與學習不好的男生談戀愛。這麼說也許有些絕對,但是,一個男生或者說一個男人,如果連自己的主業(主要任務)都做不好,確實不值得欣賞。

(3)不知人間疾苦

文章中有一段母親與女兒的對話:

這段對話提到的牛排、海鮮、酒店等,以往都是父母為女兒準備好的,她不需努力,甚至不需關心。

她對金錢完全沒有概念,不知人間疾苦,不知貧窮是什麼概念,不知道生活有多艱辛。

她以為「邊走邊打工」就可以走遍世界,當媽媽告訴她不行的時候,她竟然說「為什麼要想那麼遠......」真是再天真沒有了。

如果這個孩子擁有基本的生活常識,她就會知道,自己還完全沒有能力經營好一份感情,在獨立自主之前,好好學習才是當下最該做的事。

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最近有好幾個媽媽跟我講述面對叛逆期女兒的困惑:

可樂是個讀初二的女生,初一以前學習雖然不太好,但也能保持中等,一般考80多分,但自從進入初二以來,學習一落千丈,這次期末考平均只有30-40分。

「學習上我已經對她完全沒有要求了,我更怕的是她學壞!」可樂媽說。

可樂目前身高166,身材苗條愛打扮,用零花錢買了很多化妝品,早戀,平時在家都躲在自己房間,反鎖門。不與家人吃三餐,餓了叫外賣或者出來隨便找些吃的,房間亂得像垃圾堆,從不洗碗不做家務,連自己的內衣也不洗。

與父母完全無法交流,三句話就會吵起來。

一個多星期前化妝品和手機被爸爸沒收了,可是沒過幾天她又買了一堆化妝品,以及一個Iphone5,堅決不肯說錢是哪裡來的。

曾經有過離家出走三天的經歷(說是去女同學家住了)。

可樂爸爸工作非常忙,女兒小的時候,他對她百依百順,可樂想要什麼就找爸爸。

可樂媽全職在家,平時比較愛嘮叨孩子,在孩子心中沒什麼地位,可樂常說她是家庭主婦,說她土、LOW、過時,啥也不懂。

三天前可樂與爸爸之間爆發了一場大戰:他們決定回老家過年,可樂爸難得休息,想在老家住10天,而可樂卻強烈反對,說最多只願意住三天,要求爸爸答應三天後返回,否則就拒絕回去。

回老家路途遙遠,單程就要十個小時,千辛萬苦回家一次,三天怎麼夠?

可樂態度強硬,爸爸終於怒了,父女倆越說越僵,直至惡言相向大打出手。

爸爸說:「你要走就走,就當我沒有你這個女兒!」

可樂說:「我恨你們,我一定會讓你們後悔!」

面對女兒,可樂媽除了以淚洗面,不知道還有什麼辦法。

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可樂媽面臨的難題絕不是個案,還有很多類似的叛逆期孩子,都在讓父母焦頭爛額。事情已經發展到如此階段,真讓人感覺回天乏力。

而我想說的是:早幹嘛去了?

要知道在孩子十歲以前,我們所有的親子陪伴和用心良苦的教育,可以說最重要的目的和作用,就是為了確保孩子能安全順利地度過青春叛逆期。

在孩子十歲以前,你該做的事情沒有做到位,到了他「中二」病犯了再來哭天喊地,就為時已晚。

因為,對於「中二」孩子來說,同伴對他的影響,要比父母和老師對他的影響大得多。

我們無法決定孩子會遇上什麼樣的同伴,但我們能決定他會選擇什麼樣的同伴。

在前面的十年里,在他還沒有叛逆的時候,把我們的是非觀、價值觀傳遞給他,讓孩子能區分起碼的善惡、是非。這樣他就能對朋友和同伴的言行有基本的判斷,在挑選朋友的時候不會太過離譜。

給孩子底線教育,底線之上可以酌情處理,底下之下,做了就無法挽回。

比如那位14歲開房女孩的媽媽,她告訴女兒:不允許發生性關係、要把學習放在第一位,這兩條底線很好,但說得太晚了。

孩子生命的前十年,就是父母教育的有效期。在這十年里,孩子全心地信任和依賴我們,是我們施加影響的最好時候。

如果說孩子是一張白紙,那麼前十年畫筆在父母的手上。

十年後,父母的有效期過了,畫筆就不再由我們掌控了。

—End—

諾曦媽媽:華東師大教育學碩士,兼修心理學,講科學、接地氣,分享幼兒的性格和智力培養、二胎、青春叛逆期的陪伴經驗。微信公眾號:諾曦媽媽(ID:nuoxi-mama),歡迎關注!

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