春節將至，寶爸寶媽如何避免孩子變「熊孩子」？
新年將至
寶爸寶媽會帶著孩子走親訪友，
娃兒們又要接受一年一度的「春節大檢閱」了！
別人家的孩子人見人愛，花見花開，
自己家的孩子卻是這樣……
尷不尷尬？卡不卡臉？
不用擔心！
有家園小助手在，
這個春節，
讓你擺脫尷尬！
春節尷尬關鍵詞 排行榜
TOP 1紅包
①當面拆紅包
◇父母在過年之前要告訴孩子，不能當著客人的面拆紅包，我們要學會尊重他人的感受，這樣才是爸爸媽媽的好孩子。
如果沒忍住拆了紅包，不管給了多少壓歲錢，都要謝謝別人，不能嫌棄紅包給的少，祝福的壓歲錢是不能用數量來做衡量的。
◇孩子要拆紅包時，父母趕緊制止孩子的行為，並跟孩子說「這個紅包好漂亮呀，我們裝在衣服口袋裡好不好」、「我們玩個遊戲怎麼樣，比比看誰能忍住不拆紅包」等諸如此類的話，吸引寶寶注意力，不要讓他拆紅包。
◇如果孩子拆開了，家長就要趕快說話化解尷尬，「是不是特別喜歡阿姨（或是其他稱呼）呀，所以送你的東西著急想要看一看，壓歲錢是對你的祝福喲，快來謝謝阿姨吧」。
?小貼士：客人走後，家長要針對孩子的表現，合理地誇獎和批評，讓他知道什麼樣的行為才是對的。
② 不接受紅包
◇在過年之前，家長要告訴孩子，「紅包是對你的祝福和希望，收了紅包祟和年獸就會遠離你，這樣新的一年裡就不會生病了，所以長輩給你紅包時你要說謝謝，然後收下」。
◇親屬給孩子紅包時，一旦發現孩子有要扔的苗頭時，家長趕緊自己接過來，代替孩子說聲謝謝。
◇如果孩子已經扔了，家長要趕緊把紅包撿回來並為孩子打圓場，「前兩天迷上了紙飛機，見到東西就想扔出去，估計今天把紅包當成紙飛機了」，還要幫孩子道歉，然後收起紅包。
?小貼士：當親戚朋友給孩子壓歲錢時，家長不要當著孩子的面拉拉扯扯。孩子不懂大人們的社交心態，以為紅包是不好的東西，下次就可能出現扔紅包的情況。
正確的做法是家長大方地接受祝福紅包，然後讓寶寶向親戚致謝。
TOP 2說不吉利的話
◇過年前，家長要多教孩子幾句吉利話，告訴孩子不要說不吉利的話，也可以約定好，如果過年期間沒有說錯話，就可以換一個獎勵。
◇拜年時，家長一感覺孩子要說錯，趕緊轉移話題，說一些孩子感興趣的話題，這樣轉移了孩子注意力。
◇一旦孩子說了不吉利的話，家長趕緊說「童言無忌」，再說上兩句吉祥的順口溜來彌補。
TOP 3不肯叫人
◇家長可以提前告訴孩子應該如何稱呼，並練習一下，到時候孩子稱呼起來就會很自然。
◇孩子見人遲遲不叫，家長可以主動告訴孩子該叫什麼。
?小貼士：對於內向害羞的孩子，家長不要著急當眾數落，可以允許他在熟悉環境一會兒後才叫人。父母也要幫著孩子說話，比如「孩子第一次來，可能需要一點時間來適應」。
TOP 4破壞東西
◇家長知道孩子好動，喜歡破壞一些東西，在春節拜年之前和孩子說好，不能把別人家的東西弄壞，否則就拿他們的紅包來賠償。
◇去朋友家拜年時，提前和主人說好，自己家的孩子可能會破壞東西，讓朋友把易碎或者貴重物品收起來，以免造成損失。
◇如果真的給主人造成了損失，家長要趕緊說「歲歲平安」之類的吉祥話，然後向主人道歉，也讓孩子道歉，讓他知道這件事做的不對。
TOP 5不肯回家
◇在拜年之前向孩子灌輸一個概念，別人家再好也不是自己家，還是需要回家的。
◇當孩子玩在興頭上時，不要驟然命令孩子停止，可以事先對孩子有所提醒，讓孩子有準備地接受。例如可以對孩子說：「「再玩十分鐘，我們就準備回家了。」
◇給了緩衝孩子還是不願意回家，家長可以想想家中有什麼吸引他的東西，比如洋娃娃或是大卡車，承諾回家陪他一起玩。也要告訴他，過幾天還是可以來玩的，所以今天先回去。
其實孩子也不是故意想讓爸爸媽媽尷尬，只是有的時候控制不了自己的行為。
交談禮儀
◇見人需要打招呼。主動與拜訪的親屬打招呼，不知道叫什麼可以詢問父母，或是直接稱呼「您好」。
◇祝福話語要多說。不管是別人上門拜年還是跟著父母去親屬家拜年，都要多說吉祥話。
◇說話發音要清楚。和別人交談時，聲音要適中，不要咋咋呼呼的，也不要扭扭捏捏的。
◇交談時要看著對方。和人聊天時，要看著對方的眼睛，不要東張西望。
◇不要說髒話。和長輩聊天或是和小夥伴玩時，不能因為不順自己的意，就說不好聽的話。
◇聊天時不要突然跑開。長輩撫摸孩子的頭和孩子說話，是因為長輩喜歡孩子，不能因為不耐煩或者害羞跑開。
紅包禮儀
◇先拜年才能要紅包。晚輩要先向長輩拜年，然後長輩會給晚輩紅包，不能主動向長輩索要紅包。
◇收紅包要說吉祥話。在收紅包時，孩子要對給紅包的長輩說吉祥話。
◇接過紅包要致謝。長輩給紅包時，要雙手接住，然後禮貌地說「謝謝」。
◇紅包不可當面拆。長輩給紅包是對孩子的祝福，不能當著客人的面拆開。
◇收紅包不互相攀比。孩子不要當著長輩的面說紅包數量的多少，也不要和小夥伴們互相攀比壓歲錢的多少。
做客禮儀
◇出門拜訪講禮貌。孩子要先輕輕敲門，主人開門後主動打招呼、問好、拜年。
◇給小主人帶份禮物。如果主人家有和自己年齡差不多的小朋友，可以經過父母同意，送一些小禮物給他。
◇不亂動東西。未經主人允許，不要東張西望，亂動東西，上躥下跳。
◇不拿主人家的東西。主人拿出小朋友的玩具讓你們一起玩時，不能因為喜歡就將玩具帶回自己家。
◇感謝對方的招待。孩子受到招待後一定要微笑著說「謝謝」，並邀請對方有機會到自己家裡做客。
待客禮儀
◇主動與客人打招呼。有客人來拜年時，主動打招呼，不知道叫什麼可以詢問父母，或者是稱呼「您好」。
◇當好小主人。如果客人帶小朋友過來，自己可以拿出玩具和零食來招待小夥伴，大家一起玩。
◇不打斷別人說話。大人們聊天時，孩子不要隨意打斷。想表達自己內心想法的時候，可以通過拉父母衣服等方法示意，經過允許後再說出自己的想法。
◇歡迎客人再來。客人起身告辭時，和爸爸媽媽一起送客，告訴客人，歡迎他下次再來。
?小貼士：為了防止吃小客人的「醋」，事先跟孩子講明，誇獎別的孩子是一種禮貌，並不代表忽視了他。
餐桌禮儀
◇用餐要長幼有序。上餐桌吃飯時，要按照長者先，幼者後的順序入座。長輩動筷子之後，孩子才能吃。
◇就餐時要注意坐姿。不要趴著或是歪著，也不要舞動餐具，可能會誤傷周圍的人。
◇吃飯要細嚼慢咽。吃飯時要慢慢嚼，不狼吞虎咽，盡量不發出聲音，把飯菜咽下去再說話。
◇喜歡吃的食物不要搶。餐桌上自己喜歡的食物不要直接拉到跟前，也不要一個人全部吃完。
◇吃菜不要翻來翻去。不能為了挑自己喜歡吃的菜而在盤子里翻來翻去，看準哪塊就夾哪塊。
◇小心不要弄髒衣服。帶湯汁的菜要小心夾，以免濺髒了自己和他人的衣服。
◇吃飯時不幹別的事。孩子不要邊玩邊吃，比如玩玩具、玩手機或是爬到桌子底下玩耍等。
◇父母同意再離席。吃飽之後想和小朋友一起玩，要先徵詢爸爸媽媽的同意，並對桌上的人說：「請大家慢用。」
◇學會說謝謝。在別人家做客時，無論主人準備的飯菜是否合口味，都要對主人說謝謝。
?小貼士：當孩子說他吃飽了，爸媽就不要再勸他吃，也要幫助他拒絕其他親友的勸吃，這是對孩子自我感覺的尊重。
電話禮儀
◇接電話要有禮貌。接電話的時候要學會說「你好」、「請問」、「請等一下」這樣的禮貌用語。
◇不要搶話筒。大人打電話時，孩子不要在一旁插嘴或搶話筒。掛話筒時，要輕拿輕放，不可以摔話筒。
◇說話聲音輕柔。接電話時聲音要放輕一些，不要在電話中大聲嚷嚷，不要邊吃東西邊接電話。
◇接電話時要有問有答。別人問問題要回答，在不知如何回答時，也不能把電話一扔跑到別處去。
◇回答問題時要大方。打電話時要先報上自己的名字，並說明要找的人。
◇通話時間要注意。通話時間不可太長，也不要選擇太早或太晚的時間打電話，以免影響別人的休息。
其實每個孩子剛生出來如同一張白紙，世界上不存在一生出來就熊的孩子。那麼問題就變成了，一張白紙的孩子是如何變熊的呢？
「熊孩子」養成計劃
「熊孩子」養成計劃第一課：失敗的言傳身教，糟糕的第一筆。
首先，得有兩個「熊老師」。這一對老師，也是孩子的第一任老師，在這張白紙上的第一筆，甚至可以影響孩子的一生。這兩個「熊老師」，就是孩子的父母。為什麼說三歲看大呢，因為嬰兒從出生，到三歲這個階段，和外界接觸的比較少，一直處在家長的呵護，陪伴和保護之中。他們能接觸到的信息，知識，技能教育，也都是跟父母學的。 很多性格，都是這段時間形成的。
「熊孩子」養成計劃第二課：嬌生慣養，溺愛放縱。使孩子以為他所做的一切都是正當的。
孩子稍微大一些，能懂一點事了，也開始有了一點自主的意識和行為。如果父母告訴他什麼是對的，什麼是錯的，他能夠理解並接受。這時候，也是很多終生觀念塑造的階段，所謂的三觀不正，很多是這時候開始歪的。因為這時候，孩子就開始萌生了是非觀，榮辱觀。為什麼很多人在大是大非的問題上很糊塗呢，因為在形成是非觀念的第一堂課，他就沒合格，被人帶歪了。
「熊孩子」養成計劃第三課：教育失當，心智啟蒙失敗，導致孩子淪為不良活動受害者。
在開始入學之前，可是視為孩子的第一個智力啟蒙階段，這個階段，啟蒙的是孩子能開竅，對世界的好奇心，以及靈氣。小學整個階段，是孩子智力被鞏固成模式的關鍵階段。這時候的孩子，沒有煩惱，無憂無慮，腦子裡面亮堂的像明鏡一樣。什麼東西都能秒懂，這個時候記住的東西，甚至能牢記一輩子。如果父母這個時候管教不嚴，孩子就會養成很多不良的陋習。接受很多垃圾智力活動的東西，充塞在自己的腦子裡面。有的孩子看一些暴力血腥的動漫和玩一些暴力遊戲，家長也不管，認為小孩子懂什麼。這是很可怕的。
「熊孩子」養成計劃第四課：父親偶像職能缺失，孩子以其他人物為偶像。
過了小學之後，孩子開始進入人格塑造的階段。是非對錯好壞他都有了一套自己的認識和觀念。現在他開始為做一個真正的成年人做準備了：我要成為一個什麼樣的人。因為他還沒做過大人，所以只能以身邊的大人為偶像做參照物。選定偶像後，則會刻意的模仿偶像的行為舉止和說話方式。這是一次成年前的路演，也是非常的關鍵。
知道了原因，那我們如果避免自己的孩子變成別人口中的「熊孩子」呢？
真正傾聽孩子的聲音。用和孩子平等的身體語言（俯下身，平視孩子），關掉電腦電視手機，用心傾聽孩子的話，並透過孩子的隻言片語來了解真正的需求。
尊重孩子的感情。傾聽孩子的描述，並對孩子將你的理解表達出來：孩子是通過成人的反饋來了解感情和自己行為正確與否的。如果一個孩子的感情能得到充分的理解和正常釋放，就能更好地成長。
建立孩子的成就感。孩子總是希望取得父母的認可的，即使有時候他們表現得好像專門和你作對，你也一定要明白這不是他們的本意。例如有時孩子不斷說髒話，其實是希望得到你的關注和回應。
讓孩子感到自己被了解。如果孩子能感受到自己被了解、關心和重視，他們就會更主動地學習、與人合作和關愛他人。
避免爭奪控制權。越是試圖控制孩子，越有可能與孩子發生爭執。雖然不主張讓孩子來制定規則，但建議父母使用一定的技巧和語言讓孩子一起來做事，而不是抵制你。
建立明確一致的行為準則。尊重孩子絕不是沒有任何規則，相反，孩子是需要規則和限制的。在表達的時候，務必確定你能清楚地向孩子表達這些規則和限制的意義，不要進行空洞的威脅：孩子們往往在不斷觀察父母是否真的會監督他們按規矩行事。
言傳身教。禮貌言行是逐步形成的，這需要孩子能了解他人的感受並且控制自己的行為，對孩子來說是比較高的要求。只有以身作則、言傳身教，才能對孩子的行為進行潛移默化。
認識到你所使用的語言的力量。父母必須謹慎措辭，尤其不要隨意給孩子「貼標籤」。就事論事地敘述你的看法和期望，而不是打罵、不雅昵稱、不恰當的褒獎或者蓋棺定論的判斷。
恰當地對孩子說「不」。不縱容孩子的重要法則之一，就是學會對孩子說「不」。但是，需要以恰當地方式說「不」。你可以告訴孩子，他還能做什麼；試著告訴他不希望他這麼做的原因；分散注意力；給出另一種替代方案。
父母總是愛子心切，想要將最好的東西都給孩子，但是最給予的過程中我們要避免孩子發展方向向著壞處前進，不去干擾到別人，避免成為別人口中的「熊孩子」。
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文章來源：幼教家園、新浪、百度知道
圖片來源：網路
責任編輯：李柯
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