走親訪友，孩子不會問候人怎麼辦？

情境一：

爸爸的親朋好友來家裡做客，進門之後，叔叔、阿姨看見寶寶很是喜歡，百般「挑逗」。但是寶寶一言不發，躲躲閃閃。問話得不到回答，叔叔當時很尷尬啊。其實平時寶寶也是很活躍的啊，不知道為什麼，一見外人就像變了個人似的。

情境二：

爸爸的親朋好友來家裡做客，進門之後，寶寶主動問候：「叔叔好!阿姨好！新年快樂！」陽光可愛的形象頓時讓人心生憐愛。並且對叔叔的各種問題，甚至刁鑽古怪的問題也能對答如流。

大家肯定都在羨慕情境二中的家長。這樣的孩子帶出門會讓家長很有面子，而且這樣機智聰明的孩子，學習成績也差不到哪去。中國具有五千年的文明歷史，素有「禮儀之邦」之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱於世。見面的問候是中國禮儀中最基本的一項。一句主動、熱情、大方的問候會為您的第一印象加分不少。

然而現在的很多孩子就有不會問候人、懶得問候人、不願意問候人、害怕問候人的習慣，這無疑給孩子的成長造成不好的影響。孩子能主動向人問好，是很有禮貌的表現，會增強孩子的交往能力，家長要在平常多給孩子灌輸這方面的常識，培養孩子這方面的技能。具體怎樣做呢？

首先我想強調的是「冰凍三尺，非一日之寒。」這個「不問人」的習慣肯定不是一天兩天形成的，所以想讓孩子學會積極主動、熱情友好地問候人也不是一天兩天能辦到的。

一、給孩子做好示範。

如果大人在同別人交談或飯後的寒暄中都表現得自然而有禮貌，那麼孩子就會在耳濡目染中懂得尊重和問候別人。家長要以身作則，見到親人或者長輩及時問好，不要因為習慣了，很熟了就不去打招呼。家長應該待人處事表現積極，特別是在孩子面前，應該做好榜樣，因為孩子總會跟大人學，要多教孩子一些正面的東西。

二、從細節出發在平時培養孩子良好的禮貌習慣。

從小就要告訴孩子社會禮儀規則，還要積極訓練，力爭達到最佳效果。比如，教孩子說「您好」、「請」、「謝謝」、「對不起」、「沒關係」等禮貌語言。應先從家庭開始，當孩子說：「媽媽，我要吃餅乾！」你不要急於給孩子拿，而應該提醒孩子說禮貌用語，再滿足他的條件，這樣久而久之習慣必然成為自然。在教育孩子時，要讓家庭態度統一起來，比如爺爺奶奶對孩子總是寵愛有加，對他們的一些禮貌禮節教育就問問不到位。當父母教育孩子時，爺爺奶奶也應該用同樣的態度教育孩子，讓孩子在外見到他人主動問好，以培養孩子的良好習慣。

三、不要強制孩子問好。

問候別人，可不是強制所能達到的，而是發自孩子內心的。如果母親對孩子這方面的教育在態度上過於強硬，反而會使他產生抵觸心理。在引導孩子向他人問好時，不要太強制了，應該耐心的和孩子商量，如果孩子不高興，就是不想打招呼，那就讓孩子先冷靜冷靜，下次再問候。過於強制會讓孩子產生逆反心理的。有時候孩子出現叛逆的情況，碰到誰也不打招呼了，這時家長要靜下心來，多給孩子一些時間去醞釀，比如讓孩子自己想想，自己看看別的小朋友怎麼做的，是不是應該向他們學習等。

四、對孩子的禮貌行為要予以積極評價。

當孩子主動給長輩問好時，家長要多進行鼓勵，除了直接說：「你真是一個有禮貌的好寶寶。」也可以用大拇指按一下孩子額頭，表示一種更直接的鼓勵，孩子往往就會很有自信心了。兒童在接人待物方面的智力發展雖然不盡平衡，但是一般說來，從六歲開始，才能夠做到自發地向別人表示問候。當孩子懂得了日常基本禮節和寒暄語之後，還需放手讓他在自己的生活交往中自由地發揮主動性和自主性。還要對那些生性靦腆不願啟齒的孩子查找原因，加強教育。

總之，不要只注意暫時的現象，要用發展的眼光來看待幼兒，並幫助他們更好地成長。

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