老師怎樣看待師生戀 不同個體看法各異

老師們作為傳道、授業、解惑的主要群體，肯定要傳播社會所接受的普世價值觀，因此，師生戀這種情感當然是不被老師所提倡的。很多老師對於師生戀還是比較不知所措，甚至是驚恐的，因為感情的主體是自己與學生，所以在情感的拿捏、事態的處理與控制上都是沒有經驗的，也可以說老師們對於師生戀是沒有評價權或發言權的。

師生戀被嚴令禁止在古代是常有的事，可到了現代，人們的價值觀、意識形態都有了翻天覆地的變化。其實，師生戀在現在也不是不可以，只不過這樣的例子很少，很少見的事自然而然就成了不該做的事。不過，我們在很多影視劇中還是可以看到這種情況發生的，這說明現代社會已經逐漸接受了這種情感，只要雙方合適，那有何不可。

對於師生戀的看法還是因人而異的，不同人的看法當然不一樣。站在學生的角度看，我們可能會覺得這種戀情會影響學生的身心健康，導致其感情觀念畸形生長。而如果站在感情的角度上看，我們可能會覺得只要雙方相互喜歡，且年齡差距不大，那就可以在一起，可以被包容。

其實，現代社會之所以相比較古代有了很大的進步，不僅僅在科技上，更多的還是體現在社會的包容性與意識形態的開放性，保守的愛情觀還是需要被拋棄的，這是社會進步的體現。

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