「給定資料」中反映了「大學學術浮躁」問題。請你就如何治理這些問題，提出對策建議
給定資料
2011年2月，科技部發布通告，經調查核實，2005年國家科學技術進步獎二等獎獲獎項目「渦旋壓縮機設計製造關鍵技術研究及系列產品開發」的推薦材料中存在代表著作嚴重抄襲和經濟效益數據不實的問題。經國家科學技術獎勵委員會審核同意，並經國務院批准，決定撤銷西安交通大學原教授、博士生導師李某等2005年所獲國家科學技術進步獎二等獎，收回獎勵證書，追回獎金。李某被西安交通大學解除教師聘用合同。這是中國首例因學術造假被撤銷的國家科學技術進步獎獲獎項目。
2006年以來，包括清單大學、同濟大學、上海交通大學在內的一些高校接連身陷「造假門」事件，使這些國內頂尖高等學府遭遇到信任危機。清華大學醫學院某院長助理，因在個人履歷、學術成果材料中把他人論文作為自己的成績，涉嫌學術造假，被撤銷教授職務。上海同濟大學生命科學院某院長，因申報評獎材料中將他人論文列入自己成果清單，被免去同濟大學生命科學院院長職務，繼又被免除教授資格，終止聘用合同。上海交通大學微電子學院某院長，因「漢芯」系列晶元造假騙取國家上億元經費，被撤銷學院院長職務，教授聘用合同也被解除。據調查，該院長負責的漢芯團隊所研製的成果，其實結構簡單，並不能單獨實現指紋識別和MP3播放等複雜演示功能。
韓國胚胎幹細胞研究帶頭人黃禹錫科研組發表在美國《科學》雜誌上的論文被韓國首爾大學調查委員會認定為有意造假，首爾大學解除了他的教授職務，韓國政府也取消了授予他的「最高科學家」稱號；檢察部門以詐騙、侵吞研究經費和非法買賣卵子等罪名向黃禹錫提出指控，首爾高等法院判處其有期徒刑1年6個月，緩刑2年。
王某在20世紀90年代就獲得了傑出青年基金，被公認為最能不顧其他雜事只管埋頭做科研的年輕數學家。因為要做意義非常重大的課題，這位年輕的數學家沒有發表一篇論文，但當傑出青年基金三年到期驗收的時候，因為論文數量不夠，很難通過。最後，迫於驗收的壓力，他把本可以發表的長遠100多頁的關於他三年里所做的那項傑出研究的論文生生拆成了五篇來發表，就為了能湊夠論文教量以通過驗收。
有權威機構公布了一項調查，在接受調查的180位博士學位獲得者中，60％的人承認他們曾經花錢在學術刊物上發表論文，相當比例的人承認曾抄襲過其他學者的成果。
某報刊記者小s，就最近幾年我國學術浮躁，採訪了一位教育界的評論家劉某。劉某說：「近年來我國學術浮躁事件曝光日益頻繁，民眾對學術浮躁的質疑、舉報和批評之聲日益激烈。」劉某認為目前學術浮躁多樣化，他舉例說：請人代勞抄襲造假是中國大專院校流行的學術違假手段。大專院校的領導幹部工作繁忙，自然就請人代勞。老師請大學生代勞抄襲，成為各科專業老師教授使用廉價勞動力的潛規則。在學校里大學生經常幫助主管老師撰寫各種各樣的論文現象也時有發生。劉某還說，拼湊編輯造假也是當今最常用的手段。一篇用拼湊編輯手段造假完成的文章或者著作表面看上去非常完整，也非常有條理，有數據案例，還有歷史名人的經典思想觀點佐證，文筆文法基本上也沒有大的錯誤。可是仔細閱讀研究就可以清楚發現，作者根本沒有自己創新的思想觀點，所有看上去比較重要的思想觀點不是引用歷史名人的，就是抄襲民間大眾的。
劉某告訴記者小s，幾年前有一位回國朋友揭露，曾經在中國暢銷的歐美名家撰寫的經營管理著作，絕大部分都是中國編輯出版機構杜撰的造假書籍，連所謂歐美名家姓名履歷、大學研究機構名稱都是假的。
在今年的全國政協會議上，記者小s聽到委員們最多的發言就是：目前，學術界浮躁虛假之風盛行，泡沫論文、虛假獎項等現象泛濫，許多科技工作者不能夠腳踏實地地開展工作，浮躁虛假之風已經成為阻礙科技創新、建設創新型國家的最大絆腳石。
有專家學者認為，近年來出現的學位論文抄襲事件，共同的原因是在平時培養中老師對學生的指導很少，在審閱學生的論文時，導師放寬要求，甚至有的老師根本就沒認真審閱。某大學副校長朱教授在接受採訪時也指出，導師不僅要在知識傳授扣方法訓練上指導學生，承擔「傳道、授業、解惑」的責任；同時，也應加強對學生的道德引導，幫助學生提高誠信素質、學術品德。
某省人大代表、醫學院研究生處處長趙某分析，現在的職稱評定體制存在問題，很多行業評聘都要論文，這就給造假「行業」的棄在提供了土壤。目前造假團伙已成行成市，只要願意出錢，可以包寫論文，還可以包發表，不同級別的雜誌都可以，只要你願意出錢。他建議，政府應嚴厲打擊學術追假背後的「造假產業」。
某省人大代表、大學校長鬍某也表示，對學術造假，法律上很難界定，國內也曾有幾例因學術造假告到法院的，但論文畢竟不是專利，怎幺算造假不好說，也沒對他人造成直接的危害，最終都不了了之。
業內人士指出，目前我國每年發表的科研論文是越來越多，而且是越來越長；書越出越多，而且越來越厚；但在重要科技領域具有開拓性和原創性的成果卻很少很少；科研在低水平重複的現象大量存在。
長期以來，科研人員與利益靠得太近，又缺少相關規範制約。科研精神最核心的理念理應是公共精神與社會責任。倘若科學研究無視公共道德，藐視法律與科學倫理，則不僅會對社會造成可怕的傷害，更會讓科學工作者個體陷入道德與法律的撻伐漩渦。
作答要求：
「給定資料」中反映了「大學學術浮躁」問題。請你就如何治理這些問題，提出對策建議。
要求：問題全面明確．對策具體可行：不超過350字。
【參考答案】
當前我國高校普遍存在著不良的學術風氣問題，而且學術浮躁呈現多樣化的趨勢，表現為：
(1)以請人代勞抄襲、拼湊編輯等手段完成論文，剽竊他人學術研究成果，學術造假成風；
(2)學術造假背後形成「造假產業」，造假團伙成行成市；
(3)導師缺乏對學生誠信素質、學術品德的引導，學生做學術研究的意識淡薄，有較為嚴重的功利化傾向；
(4)學術科研成果低水平重複，具有開拓性和原創性的成果很少。
針對上述問題，進行治理可採取如下對策建議：
(1)完善高校職稱評價制度，引導教師認真對待科研工作；
(2)創設論文評價監督管理機制，嚴厲打擊各類學術造假行為，嚴肅追究相關責任人責任；
(3)研究制定相關法律法規，有效地規範和保護學術研究行為；
(4)有關部門需嚴厲查處學術造假團伙，隔斷其「產業鏈條」；
(5)導師引導學生樹立正確的學術觀念，培養嚴謹的學術研究態度；
(6)加強科學道德教育，培養濃厚的學術研究氛圍。
更多案例請關注訂閱號「肖飛老師講申論」
TAG:肖飛老師講申論 |