學習可以是快樂的嗎？
大年初三，上班族的假期大約走到了一半兒，學生們的寒假也過去一半了。
還記得大學一年級的寒假，從圖書館裡借了十幾本書，在春運的人潮中費了老大力氣拖回了老家。結果，多數都是一頁未翻，又原樣拖回去了。
明明春節期間無聊的要命，為什麼書都沒有看呢？
玩耍不見得是一件開心的事情。
天氣是春寒料峭，戶外活動既冷又擠。平時被束縛在辦公室里、學校里、工廠里的人一下子都解散自由活動了。足足十幾億人啊，有限的景區、遊樂園能不擁擠嗎？
走親戚吧，也挺沒意思的。打打小牌，吃吃喝喝，說說閑話，看看電視，逗逗孩子……最後還是百無聊賴地摳起了手機，社交軟體都翻爛了也沒什麼新玩意兒，一個春節安裝又卸載了數不清多少個app。
學習不見得是一件痛苦的事情。
學習可以是端端正正地坐在書桌前面，看書記筆記；也可以是插著耳機戴著麥克，邊聽邊說。學習可以是拿著放大鏡觀察植物動物；也可以是舉著望遠鏡端詳星辰大海。
學習不但可以寓學於樂，而且可以物我兩忘。讀一本好書，不知不覺間已近深夜；研究一個構造，怎麼突然又到了飯點——這樣的事情太多太多。
但大家還是寧可在無趣的玩耍中消磨時間，也不願意在有趣的學習中徜徉光陰。這是為什麼呢？
因為學習是家裡不倒的紅旗，玩耍是外面飄飄的彩旗。
任何一件事情，當它變成你應該做的事情時，你就會抵觸它——這就是學習的無妄之災。千百年來，學習被塑造成了出人頭地的必經之路。現在是和平年代，打仗獲得軍功希望渺茫。社會階層半凝固，幾乎只剩下讀書升學一條上進的路了。
但是另一方面，就好像伊甸園裡的禁果，玩耍因為被約束被限制，越發散發出迷人的誘惑。這是從童年階段開始的，「作業寫完了嗎？怎麼還在玩？」「考到了一百分就帶你去***玩兒！」「不許再玩手機了，快去看書！」……
漸漸的，小孩子都知道了，學習是痛苦的，玩耍是開心的。這種信念將伴隨他們的一生，即便以後的經歷試圖告訴他們這是錯的，也無功而返。
學習可以是快樂的嗎？當然可以！
當你是因為好奇心、求知慾去學習的時候，你就是快樂的。
你看到隨風飛舞的落葉，好奇它為什麼會有美艷動人的紅色，所以學習了植物體內色素與激素水平的更迭。你看到貓一躍而落，納悶它為什麼總能平穩著陸，所以學習了大腦神經系統的構造與功能。你聽到電視劇里吟誦的一句古詩，只覺得意境很美，可又說不出所以然，於是學習了詩人的生平境遇和當時的歷史知識。聽新聞，英國的女王，日本的天皇，美國的總統，你想知道這其中的區別何在，乾脆連各種政治體制的異同也研究了。
……
當你有一個明確的目標去攻堅克難時，學習也是快樂的。
比如一台筆記本電腦，壞了開不了機了，你想修好它，所以試著拆機檢查更換配件，這是在學習。比如一塊小菜園，生了蟲子，可是你不想打農藥，所以找資料研究生物驅蟲的方法，這也是在學習。再比如一個構想，你覺得可以實現某種神奇的功能，可是並不確定，於是研究相關學科學習相應模擬軟體，這還是在學習。
……
天底下快樂的學習那麼多，卻仍然無所事事，不是傻嗎？就好像家裡已經有了鮮艷的紅旗，還要被外面的亂旗迷眼，不是蠢嗎？
來吧！做個不傻不蠢的人，拋開童年形成的錯誤觀念，做一個快樂學習的人。挖掘你感興趣的，攻克你想做到的，在「家裡」找到你的快樂，而不是在「外面」茫然無措地張望。
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