為寶寶點亮文昌星，就這麼簡單

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寶寶，你好，我是好好媽媽。

好媽如約在這裡，陪著你，一起來認識一兩個有趣又有意思的中國漢字。

寶寶你知道對於一次有意義的出行，除了拍照留念，還有什麼方法可以將其中有趣好玩的場景記錄下來嗎？

好媽告訴你，就是用「文字」寫出來。

什麼是「文字」呢？

「字」我們在前面字課中已經認識，它的其中一個意義是指記錄語言的符號。

那麼今天，好媽就和寶寶一起來認識「文字」的「文」。

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甲骨文「文」，是一個正面站立的大人形象，寶寶你看最上面是頭，左右是兩隻手，最下面就是兩條腿了。這個人的形象挺特別，露著胸，胸上還有花紋。我們仔細看上面的花紋圖案，其實就是兩條交錯的線條。寶寶，遠古先民會在身上刺上各種各樣的圖案，用來表示種族和身份。比如早在商周時期，吳越地區的老百姓就有「斷髮文身」的習俗。又比如《水滸傳》一百零八將中的九紋龍史進，就是因為身上刺有九條龍，才有了「九紋龍」這一綽號。所以，「文」字的本義就是文身，在人身上刺花紋圖案。後來，人們在「文」字右邊添加了一個「糸」（音mì）字，新造出「紋」字來表示其本義。

到了金文時代，字形和甲骨文形體差不多，不同的是胸上的花紋圖案變了。

小篆文「文」，字形延續了甲骨文、金文的形體，胸上的花紋不見了，字味更濃了。

而我們現在書寫的楷書「文」，原來的人頭變成了一點，兩隻手連成了一長橫，胸部和兩條腿用一撇一捺來表示，已經完全看不出人的形象了。

寶寶，先民文身的花紋圖案往往是有意義，是用來標誌身份的，所以我們先民就想到，那麼就用這個字來表示「文字」的意思吧，比方說我們的漢字，最初的形象不就是照著事物的形象畫下來的各種花紋圖案嗎？

既然「文」有了「文字」的意思，那麼用來表示「文章」的意思也是自然而然，因為文章就是由文字構成的。

寶寶，我們大概在三四歲的時候，就開始學習識文斷字了；長到十幾歲，就可以試著提筆寫寫小文章；再長大一點，有了長期閱讀和生活的積累，說不定就能寫出大文章來呢。

看到這裡，爸爸媽媽可別急著返回哦，因為在音頻4分8秒的位置開始，還有一個「鬼才文人李賀」的故事等著寶寶聽呢。

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