德國的大學有哪些特色？留德學生告訴你！

德國的大學主要分兩類，一類是Universit?t（綜合性大學），這類大學實質與中國本科類院校無異；第二類是Fachhochschule（應用技術大學），這類大學注重培養學生的實踐技能，輸出具備在技術、工程、經濟等方面有較強實踐經驗的學生。我很榮幸有機會經歷過這兩種不同的教育模式，也切身地體會到這個車輪上的民族在教育中的實務精神。

德國每一所大學裡都會設置大課，稱為Vorlesung，所有學生坐在階梯教室里聽教授在講台上滔滔不絕地灌輸理論知識，這應該是世界上任何一所大學都有的教育模式。

德國的大學多設置Seminar（討論課），課上教授帶著至多十幾位同學討論與本課時有關的話題。大部分情況下老師會提前告訴大家話題方向或分發一些資料，同學們需要閱讀和整理材料來形成自己的觀點，這樣才能在課上發言，平時在討論課上的發言直接關係到期末成績。

討論課不局限於大家呆板地圍坐在一起對話，很多時候老師會讓大家準備一些點心，邊吃邊聊，當然老師也會準備家鄉美食，比如德國麵包。

教授和同學準備地方美食，邊吃邊上課

在節日期間，老師索性會帶大家到戶外邊走邊聊，興緻好的時候也有可能請同學們吃個烤腸、喝杯啤酒。

同學們和教授一起逛聖誕市場

德國的討論課由來已久，一種說法是之前紙張的應用沒有普及，書籍也不充裕，所以課上老師會帶上院系裡僅有的幾本書給同學們念上幾段然後討論。這種模式對德國人的思維和生活影響頗深，比如德國大部分電視節目是談話性節目，有討論政治經濟的，還有討論日常情感的，「討論」這種形式貫徹在德國生活的方方面面中。

正如我之前談到過德國的應用技術類大學重實踐，所以教授會不定期帶學生們參加與專業相關的課外活動，例如我的專業是企業管理，所以教授會組織同學們參加經濟論壇，參與商會活動或者參觀當地企業。

梅克倫堡州北德商業協會主席演講

什未林當地企業座談會

德國應用技術類大學與綜合類大學最大的不同就是，前者要求學生必須完成一項規定實習（Pflichtpraktikum）作為順利畢業的憑證，這種實習可以是學校推薦或自己投簡歷申請，根據不同學校的規定時長為一到兩學期，可能在理論課都結束之後或者之間，實習結束後學生要提交實習的書面報告並參加口試考試。

無論是德國的哪種大學模式，儘管側重點不同，但實踐部分都必不可少。大學不只是學校，更像是指導中心，大到職業規劃小到修改簡歷，學生們都會和教授聊一聊。他們不會主觀地幫你分析就職企業的優劣，卻會就具體操作流程中的問題給你解惑。學與習本就統一，合則久，分則一事無成也。

圖文作者：高牡丹

編輯：蘇昕

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