我們總說興趣最重要，但是怎樣才能挖掘出孩子的興趣呢？
今天先給大家拜個晚年，過年一直在外「遊盪」。帶娃去了一趟廣東河源，說實話這個地方，沒有給我太多的驚艷，不過娃倒是玩的不亦樂乎的，所以我也就忽略了那些讓我吐槽的不快。
其實帶娃出行真的是一件痛並快樂著的體驗，雖然每次都把大人累成狗，但是看到娃如此快樂，你會覺得累點也值得了。今年計劃帶娃進行一次遠途旅行，至於目的地現在還在糾結中。
一路下來，娃對風景肯定是沒興趣的。對拍照更是沒興趣，尤其是被大人當道具，不停的要求被合影更是覺得寡然無味。對於那些景區里的節目，除了一開始震耳欲聾的音樂和舞美讓他新鮮了三分鐘，後面就直接黑臉要走人了。當然娃還是有自己感興趣的東西，比如在景區的路上不停打滾、在草坪上玩「滑梯」，在各種崎嶇不平的小路上「探險」。一路上引來了不少側目，他的各種花式遊玩，可是苦了娃的褲子，被他這樣折騰，基本上是很快就慘不忍睹了。到了恐龍博物館，我滿心歡喜的以為他會被巨大的恐龍標本所震撼，對各種新奇的恐龍蛋所吸引，但是到了以後我發現，我還是錯了，他熱衷的卻是展館裡的電梯，和展館裡各種可以上下的台階。
那麼在娃的眼裡什麼才是有趣的，什麼又才是無趣的呢？
我還清晰的記得，娃小的時候每次給他買玩具回來，我以為我的玩具完全符合他的興趣點，想像著看到這麼棒的玩具，娃一定會玩的不亦樂乎。但是每一次娃都會給我澆冷水，每一次他不是熱衷玩具的包裝盒，要不就是熱衷於把玩具拿出盒子、放進盒子的過程。而他的興趣點完全不在新玩具的玩法上。
但是，隨著時間慢慢的推移，娃的一些興趣也是在不斷的變化。比如他過去對於車完全是無感的，但是就是在最近他突然對車開始熱衷，自己玩一輛小車可以玩很多久了。過去他不喜歡或者沒有感覺的玩具，現在也開始慢慢感興趣了。我想這些都只是一個過程，每個階段孩子的興趣點都是不一樣的。我想在孩子眼裡無趣和有趣應該也是相對而言，而不是絕對的。當然有些東西他依舊是沒興趣的，比如被要求合影，我想這應該是他最討厭的事情了。當然他的摯愛也從未改變過，一個是坐各種電梯樂此不疲、一個就是對各種垃圾桶興趣頗深。
那麼到底怎樣才算真的尊重孩子的意願，讓孩子找到真正的興趣點呢？
所謂引導，不是大人說寶寶你來看這個，寶寶你來看那個。而是先讓孩子來選擇自己感興趣的東西，然後根據娃感興趣的東西來進行延伸。千萬不要用自己的意識去引導娃，帶娃看世界的過程應該是，娃用自己的視角來看，父母的作用只是在娃的視角上給予更深更廣的內容來進行填充。當然，在充分尊重的基礎上，讓孩子知道什麼是選擇的邊界，什麼是安全的範圍。在一個寬鬆、自由、安全的環境中讓充分進行自我的探索。比如我曾帶他坐過半個小時的扶手梯、但是在乘坐的過程中我會不斷的強調一些規則，比如不可以單獨乘坐電梯、自己不可以扶電梯扶手，不可以隨意亂按電梯的按鍵等等。在滿足他興趣的同時，告訴他什麼是規則的邊界。
其實，很多時候我們總說讓孩子學會等待，但是大人你又真的有做到等待孩子嗎？我們總是喜歡包辦孩子的一切，原因很簡單省時、省力，一個孩子自己穿襪子和大人幫忙穿襪子的相比考驗的不僅僅是時間，更多的時候是一個大人的耐心度。很多時候，我們總說孩子對這個不感興趣對那個不感興趣，往往是我們輕易給孩子貼了標籤。其實只要我們肯耐心的澆灌，不斷的提供給他接觸的機會，很多興趣是靠小火慢燉給「熬」出來的。可是我們往往都希望一切都是立竿見影的，看到孩子沒興趣了就馬上心灰意冷的覺得孩子對這東西並不感冒。從此以後對這個玩具或者某項技能束之高閣，孩子從此以後就真的失去了興趣。作為父母，我們應該在尊重他選擇的基礎上，增加那些不算太感興趣的事物的「見面頻率」，讓孩子感受到除了自己感興趣的外，還有很多其他的領域是可以探尋的。當然這個過程一定不是帶有強迫和大人主觀色彩的。
其實，興趣這東西很小的一部分是天生的，後天的培養相當重要的。很多人說音樂家的孩子一定天生對音樂敏感，科學家的後代也一定會朝著科學家的方向去發展，父母在語言上有天賦，孩子的語言也不會差。這些，我覺得遺傳只是很小的一方面，更多的是環境的熏陶。一個長期「浸泡」在某種氛圍下的孩子，一定會在這個領域有所長。所以父母是孩子的最好的老師，孩子一定會在你的身上，找到自己的努力的方向。所以，如果你希望孩子在某方面達到你所希望的，那麼請不要先要求孩子，請先做好自己！
其實，想要真的了解孩子的興趣，並不是一件難事。我們要做的就是，蹲下來用心去觀察孩子的每一個行為，然後挖掘出孩子內心的渴求。千萬不要試圖用自己的興趣去綁架孩子，把自己感興趣的東西也理所當然的，認為孩子也要一併接受，這本身就是一種不尊重。請尊重孩子的每一次選擇，當孩子被某樣我們覺得無聊至極的事情所吸引的時候，請不要打擾，默默陪伴，興趣往往就是在這些看似隨意的瞬間迸發出來的。
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