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可怕的三歲來臨了,你該怎麼和娃鬥智斗勇?

歡迎來到娘娘說,說養娃的科學和哲學

娃爸田太醫:協和醫學院醫學博士,哈佛大學醫學院博士後,三甲醫院兒童神外主任醫師

娃媽周娘娘:清華媽媽,前新華社記者,女性創業者

文/娘娘說

作者/辣媽菲爺

這是一篇正面管教實戰攻略,親身經歷人:菲爺。

經歷了孩子可怕的兩歲,我還會怕災難級的三歲?算了,我認慫,孩子的三歲堪稱Horrible:快速發展的語言能力和更加明顯強烈的個人意志。

幸好,孩子可怕的兩歲我已經安然度過:就算娃叛逆到吐血,讓人內傷鬱悶,我也能秉持「正面管教」的底線:零暴怒,零吼叫,零打罵……

可怕的三歲來臨了,你該怎麼和娃鬥智斗勇?

雖然現今面臨孩子災難級的三歲,娃越來越能識破你的各種哄娃絕技,許多哄娃神技開始不管用,和娃鬥智斗勇的程度已經明顯升級,但,作為一名萬事不服輸不認慫的摩羯座媽媽,還是能一直揮舞旗幟「世事無難事,只怕有心人」。

更何況,在正面管教理論的教導下,結合自身娃的實際情況,我還是能抗住孩子的「horrible three」。

面對孩子的「horrible three」,咱們可以一步一步來:

第一步:知己知彼,理解孩子的動機

從正面管教出發,解決衝突的第一步,當然就是知悉衝突的來源,從理解孩子的動機入手。

孩子表現出來的叛逆行為似乎一致,但是其實是由不同動機引發,所以我們的解決方法也有所不同,只有找准動機,「對症下藥」,才能達到「事半功倍」的效果。

在「正面管教」理論中,導致孩子叛逆行為的動機行為一般可以歸納為以下4種可能性:

1.尋求過度關注

當孩子做出一些我們認為「不對」,「壞」的事情時,比如把玩水,把水弄得四處都是,把玩具亂丟,故意站在床的邊緣,甚至當著父母的面各種撒嬌哭鬧……這一切的一切,都意味著,孩子正在用著錯誤的方式在尋求「自我歸屬」,尋求父母的關注,孩子在這種時候表達的也只是「關注我」。

2.尋求權力

到時間洗澡了,你家孩子和你在「該洗澡了」和「就不洗」中的拉扯戰中拉扯不停;到點睡覺了,在「再玩一會」和「睡覺」中拉扯不斷,這其實都是一種家長和孩子之間無形的「權利之爭」。孩子在這種時候的深層心理需求是「我說了算,我要做選擇」。

3.報復

有時候,就算父母盡量剋制了,還是會不自覺地用「打一下就解決了」這種態度去處理自己和孩子的分歧,這種方法可能會導致孩子用「報復」的方式來回饋父母——極端點就是,我就是要做一個你們不喜歡的壞孩子,傷害我就用傷害你們的方式來對抗。父母一旦察覺到孩子有這種苗頭,應該學會去體會孩子受傷的感覺。

4.自暴自棄

如果在教育孩子這一塊,只會一味地否定孩子,那麼孩子在經歷多次否定之後會容易出現自暴自棄的態度。實際上,這時候的孩子最想要的其實就是「請不要放棄我,請拉著我的手,請安撫我已經受傷受挫的心靈」。父母陪著孩子跨出一步,孩子就再堅強一分。

第二步:對症下藥,實際中與孩子鬥智斗勇

正如前面所說,孩子的每一種叛逆行為背後都藏有動機,而他們的每一種動機又是有跡可循:通過蛛絲馬跡去發現孩子內心的真實需求,與孩子鬥智斗勇也顯得不費勁且有效。

某一天我因為太累,就在家裡沙發上躺著休息,孩子就在一旁玩耍,後面我就不小心睡著了,但是我家娃居然拿一個曲棒球棍的玩具在我腦袋上狠狠敲了一棒,被疼痛驚醒的我瞬間火氣就上來了!雖然我控制住打罵孩子的念頭,但是這並不妨礙我教育孩子——這種「尋求關注」的行為是不對的。

心裡清楚孩子有這種行為,並不是有意作惡,本質上是「尋求關注」,希望叫醒媽媽和她一起玩耍,但是用錯了方法。

那天我是這麼處理的,我把她拉到身邊,非常嚴肅地告訴她:「你拿棍子敲媽媽的頭,這是不對的行為,媽媽會很痛,可能還會受傷去醫院,所以你以後不但不能對媽媽這麼做,還不能對奶奶甚至其他人這麼做,因為你這次做錯了,所以媽媽要打你的手,希望你能記住自己犯得錯誤。」

說完,我就抓起她的小手,重重打了一下,她也馬上大哭起來。我就把她抱進懷裡,撫摸著她的頭,再次重複剛才的道理。

抱著孩子,安靜地聽著她哭,讓孩子哭夠了,她也許就能懂得自己所犯的錯誤;或許還會有一絲委屈,或許因為媽媽懲罰她而難過,這些情緒都能通過哭聲宣洩出來,但是媽媽一直不放手的擁抱,代表了媽媽的「我理解,我知道」,代表了媽媽對她的寬容和愛,想必她也是懂得的。所以當她從哭聲中慢慢平靜下來之後,很快又和我愉悅地玩耍在一起。

可怕的三歲來臨了,你該怎麼和娃鬥智斗勇?

為何要正面管教孩子?

陪伴孩子的時光里,總是少不了「正面管教」理論的滲透,我教育孩子的很多方法和理念也常常源於此。正面管教最開始其實只是一本由美國心理學博士,心理學家簡·尼爾森創作出版的書籍。

但是可別小瞧這本書,在之前火熱的梵澄讀書會一年50本的書單當中,這本書也名列其中,可見其歷史地位的重要性。

現在,正面管教中的很多理念也逐漸發展為一個豐富又完整的教育體系,甚至還創作了很多專業的工具和方法——幫助孩子既不驕縱也不懲罰,用堅定又溫柔的方法養育孩子。

正面管教方法何嘗不是一種父母和孩子的相互成就,父母在家教會孩子情緒管理之前,需要先學會如何控制自己的情緒;在和孩子進行權力之爭之後,為孩子樹立健康的界線,建立基本的準則……

可怕的三歲來臨了,你該怎麼和娃鬥智斗勇?

當然,育兒無止境,沒有任何一種方法可以為你解決你育兒中遇到的任何問題,讓你迅速成為輕鬆育兒的甩手父母。但是對比傳統的,很多大男人推崇的「棍棒底下出孝子」,甚至是「虎媽」教育理念這種較為簡單粗暴的育兒方法,正面管教理念還是顯得優秀的。

管教孩子,就是父母自己的人生修鍊歷程,如果我們連這個都不願意花時間去鑽研提高教育水平,豈不枉做父母這一遭?自己的人生,又從何談起呢?

作者簡介:菲爺(spicymom2014),通信業與母嬰界斜杠青年,曾旅居海外就業生娃,不拘一格的麻辣生鮮辣媽子,願我做一個陪你一起面對育兒屎尿屁的閨蜜。


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娃爸田太醫:協和醫學院醫學博士,哈佛大學醫學院博士後,三甲醫院兒童神外主任醫師

娃媽周娘娘:清華媽媽,前新華社記者,女性創業者

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