漲知識！這些「狗」的成語典故一定要告訴孩子！
來源|ABC微課堂（abcweiketang）
作為5000年的中華民族，每一個生肖，都延伸出了無數的故事；今天，和孩子跟隨小編，在狗年一起來學習，這些關於狗的傳世典故吧！
狗尾續貂
西晉咸寧三年（公元277 年）八月，晉武帝司馬炎封司馬懿的第九子琅琊王司馬倫為趙王，掌管臨漳軍事。
晉武帝司馬炎死後，兒子司馬衷繼位，他對朝政一竅不通，大權落到賈后手裡，賈后生性兇狠狡詐，趙王司馬倫（司馬懿第九個兒子），與一個名叫張林的大臣密謀策劃，以此為借口帶兵沖入宮廷，殺死了賈后，自封為相國。
由於是靠這種手段當上相國，司馬倫整日憂心忡忡，害怕眾人不服。為了籠絡朝臣，擴大自己的勢力範圍，於是大封文武百官，甚至連聽差的奴役也給以爵位。像皇帝左右的侍中、散騎、常侍等一等高管，在當時的宮廷人事編製中一般只有4人，可司馬倫當皇帝時竟達近百人。真是官職泛濫成災！等到一切就緒後，又廢掉晉惠帝，自稱皇帝。
當時規定，凡宮內高級官員的官服，都是統一式樣。如帽子上都插著貂尾做裝飾。不同官職，插的位置也有區別。侍中插在左邊，常侍插在右邊。由於司馬倫大肆封官晉爵，所以一時貂尾都不夠用，所以只好用狗尾來代替，人們就據此編了兩句民謠：「貂不足，狗尾續。」用來諷刺朝廷。腐朽的西晉王朝，只維持了五十二年就結束了。
後來，人們用「狗尾續貂」來比喻以壞續好，美醜不相稱。多用來形象地揭示妄續他人文學作品，也有時用來表示自謙之意。
清代蒲松齡的《代王次公與顏山趙啟》里也有這個典故：「庇輿蓋中，仍添晝行之錦；從縉紳後，張慚尾續之貂。」
故事延伸
【注音】gǒu wěi xù diāo
【出處】五代·孫光憲《北夢瑣言》第十八卷：「亂離以來；官爵過濫；封王作鋪；狗尾續貂。」
【解釋】續：連接。晉代皇帝的侍從官員用作帽子的裝飾。指封官太濫。亦比喻拿不好的東西補接在好的東西後面，前後兩部分非常不相稱（多指文學作品） 。
【用法】作主語、謂語、定語
【近義詞】佛頭著糞、魚目混珠
【反義詞】錦上添花
【年代】古代
【例句】你這部小說已經寫了大半，請我繼續寫下去，我怎敢～。
【點評】晉武帝的叔叔司馬倫很有野心，但是卻沒有一點統治朝廷的才能。自己當上了皇帝以後，把親戚同黨甚至是奴僕，小卒都濫加封賞，朝廷上上下下全都是大官。原本大官帽子上的飾物都是由貂尾製成，貂尾不夠用，只能用狗尾代替，是不是太不可思議了呢！
雞犬不寧
唐朝中期，封建統治者橫徵暴斂，沉重的苛捐雜稅壓迫得老百姓家破人亡。
當時，永州一帶有一種奇異的蛇，全身有劇毒，人如果被它咬一口，就很難再活命。但如果能夠捉到這種蛇，把它晾乾，製成藥餌，就能治療多種疾病。因此，被宮廷列入賦稅，向永州地方徵收。很多人也因捕蛇喪生。雖然如此，還是有人甘冒生命危險捕蛇，來繳納賦稅。
每當徵稅時候，兇橫的地方官吏就走村串戶，逼迫人們捕蛇。沒有哪一家能逃脫賦稅，沒有人不受到騷擾。當時有老百姓這樣形容官吏的兇橫和騷擾——"雖雞狗不得安寧焉。"意思是說，即使雞狗也得不到安寧啊。
人們把「雞狗不得安寧焉」簡化成「雞犬不寧」，形容騷擾得厲害和頻繁，使人不得安寧。
故事延伸
【注音】jī quǎn bù níng
【出處】唐·柳宗元《捕蛇者說》："嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。"
【解釋】形容騷擾得厲害，連雞狗都不得安寧。
【近義詞】六畜不安、雞飛狗跳
【反義詞】河清海晏、雞犬不驚
【例句】越是在人心不定，雞犬不寧的當口，我們越是要心裡有譜。
【點評】苛政猛於虎。如果一個國家的管理者不能讓人民的生活安定和諧，那麼必然會招致災禍，造成社會動蕩。
雞犬升天
西漢時期，有位著名的思想家、文學家名叫劉安，繼承了父親的封位為淮南王。淮南在今天的安徽省內。淮南王劉安看了許多書，偏偏對道教的書籍入了迷，產生了煉丹成仙的念頭。於是，他四處去尋訪有仙方神術的道人。
有一天，他聽說有位仙翁名叫八公，有煉製仙丹的秘方，但是從不傳給別人，於是就去尋找八公。沒想到八公四處雲遊，劉安吃盡苦頭也沒能找到八公，可是劉安仍然一心一意的尋訪。劉安的誠心感動了八公，一日，八公來到劉安家，把煉製仙丹的方法傳授給他，並告訴他，仙丹煉成，吃下後就可升天成仙了。
劉安每天都虔誠的靜心修鍊，後來他「真的」煉出了仙丹。這時他覺得身體輕盈，飄飄欲仙，那些仙丹，晶瑩剔透。他知道升天成仙的時刻到了，他沐浴更衣，焚香禱告，然後把仙丹吃了下去……劉安覺得身體輕飄飄的，低頭一看，原來自己早已站在雲端了。
劉安成仙后，灑落在院子里的仙丹被雞和狗吃了，它們也都飄然升空，成了神仙。劉安在雞和狗的簇擁之中，慢慢的就消失了。
故事延伸
【注音】jī quǎn shēng tiān
【出處】東漢·王充《論衡·道虛》：「淮南王劉安坐反而死，天下並聞，當時並見，儒書尚有言其得道仙去，雞犬升天者。」
【解釋】後來用「雞犬升天」比喻一個人得勢,和他有關係的人也隨之發跡。
【近義詞】彈冠相慶
【反義詞】城門失火，殃及池魚
【例句】俗話說「一人得道,雞犬升天」，他能當上局長，就是因為有個當縣長的姨父。
狗急跳牆
從前有一個很兇的獵人，養了一隻獵狗，但是每次都只給獵狗少量的食物。
有一次，狗實在太餓，偷吃了一點獵物。 沒想到被獵人發現了，獵人拿起獵刀要將其殺死。 不料，獵狗一時害怕，從園子的很高的圍牆也是唯一的逃生之路跳出去了。 獵人驚訝極了道：「狗急還能跳牆！」
故事延伸
【注音】gǒu jí tiào qiáng
【出處】《敦煌變文集·燕子賦》：「人急燒香；狗急驀牆。」
【解釋】狗急了也能跳過牆去。比喻壞人在走投無路時豁出去，不顧一切地搗亂。
【用法】作謂語、定語
【近義詞】垂死掙扎、窮鼠嚙狸、困獸猶鬥、孤注一擲、鋌而走險
【例句】我們要時刻保持高度警惕，嚴防階級敵人～，做垂死地掙扎。
【點評】獵狗東躲西藏，慌不擇路，被逼進高圍牆。在走投無路的絕境中急中生智，突然縱身一躍，越過高牆，終於死裡逃生。「狗急跳牆」這個詞在詞典里也許是作為貶義詞而加以詮釋的，詞里含有譏笑狗。但是從某個方面來說，在走投無路的絕境中激發了自己的潛能，救了自己一命，也未嘗不是一件值得驕傲的事情。只不過我們不要做危害他人利益的事情就好。
狐朋狗友
吃過午飯的狐狸很無聊，就獨自一人出來散步。走著走著，他忽然聞到了誘人的鮮肉香味，他順著肉香味望去，看到幾頭獅子正在撕吃著一頭野牛。
看到如此驚心動魄的場面，嚇得狐狸連大氣都不敢出，悄悄地偷趴在濃密的草叢中，膽戰心驚地偷看著獅群，焦急地等待著獅群地離去。 吃渴了的獅群陸續離開找水喝去了，狐狸小心謹慎地站起身，探頭探腦的用眼睛環視一圈，確信獅子都已離去，就大搖大擺的從草叢中鑽出來。
他走到野牛屍體旁，準備帶些肉渣回去當晚飯。這時他的好朋友狗，睡過之後也出來尋找食物。狐狸看到了，就大聲叫喚道：「喂，狗大哥，快過來啊！這裡有很多肉！「狗聽到狐狸的喊叫，一溜小跑過去。 狗剛跑過來，狐狸就撿起其中最好最大的一塊剩肉遞給狗說：「今天我請客，你慢慢吃吧！」狗接過狐狸遞過來的肉，感激地眼淚都流了下來說：「謝謝，我的好朋友。」 狐狸又從肉堆中撿了一塊，對狗說：「我有事先走了，你慢慢在這吃吧！」
喝飽水的獅群中的老大回來看食物，看到狗正在大口大口地吃自己的獵物，很是生氣。就走到狗的身旁，二話不說，抓起狗的尾巴，一下扔出幾丈開外，狗從半空中落下來，摔折了一條腿。 狗趴在地上，疼的流下眼淚，心裡罵道：「好啊，狐狸。我說今天你怎麼對我那麼大方，原來是拿別人的東西哦！」
故事延伸
【注音】hú péng gǒu yǒu
【出處】元·關漢卿《單刀會》第三折：「他那裡暗暗的藏，我須索緊緊的防，都是些狐朋狗黨。」
【解釋】泛指一些吃喝玩樂、不務正業的朋友。
【用法】作主語、賓語、定語；指不務正業的朋友。
【近義詞】豬朋狗友、狐群狗黨
【反義詞】良朋益友、患難之交、良師諍友
【例句】他終日與一批～混在一起，吃吃喝喝，不務正業。
【點評 】從這個故事中，我們應該知道，拿別人的東西做人情，慷他人之慨的朋友是不可交往的。而且我們常說近朱者赤近墨者黑，在生活中，我們還是要多交一些益友，彼此一起進步，去擁有更好的人生，才是真正的好朋友。
跖狗吠堯
戰國時期，齊國大臣田單不計較罵他的貂勃，備酒宴向貂勃請教錯在哪裡？ 貂勃回答說：「跖犬吠堯並不是堯不聖明而是各為其主。」 田單把他推薦給齊王，齊王派他出使楚國，引起齊王9個寵臣的不滿而攻擊田單，貂勃慷慨陳詞救了相國田單。
故事延伸
【注音】zhí gǒu fèi yáo
【出處】西漢 劉向《戰國策 齊策》：「跖之狗吠堯，非貴跖而賤堯也，狗固吠非其主也。」
【解釋】比喻各為其主。
【用法】主謂式；作賓語；比喻各為其主
【近義詞】跖犬噬堯、各為其主
【年代】古代
【點評】做人要懂得感恩，故事裡的貂勃是由田單推薦給齊王的，而田單也因為這件事差點被攻擊。貂勃慷慨相助，我們得學習貂勃的這種品質哦！要記得幫助過自己的人，今後他人需要幫助的時候，我們要伸出援助之手。
獲兔烹狗
春秋時，越王勾踐靠著范蠡、文種兩個人的全力協助，滅了吳國，雪了國恥，稱霸於諸侯。
范蠡看出勾踐這個人只可與人共患難，不能與人共安樂，就改名換姓逃到齊國去了。 范蠡到了齊國就寫封信給患難之交的文種，勸他早日離開，否則會給越王殺死的。 他在信中打了個比喻：鳥全打完，再好的彈弓也沒用，就得收藏起來；獵人捉兔子，兔子死了，幫獵人捉兔子的狗還有什麼用呢？獵人就要把狗殺掉烹吃了。現在越王用不著我們了，就要對我們下手了。 文種不大相信范蠡的話，但不多時，勾踐就逼文種自殺了。
故事延伸
【注音】huò tù pēng gǒu
【出處】清·梁啟超《論中國之將強》：「南洋一帶，苟微華人，必不有今日。今雖獲兔烹狗，得魚忘筌。」
【解釋】比喻事成之後排斥以至殺害有功之臣。亦作「狡兔死，良狗烹」。
【用法】連動式；作謂語、定語；含貶義
【近義詞】過河拆橋
【年代】古代
【點評】這個成語故事給我們啟示，一個人有價值，他做的事情就有意義。所以我們不能停止學習的腳步，要努力讓自己增值，這樣才不會有故事中悲慘的結局。同時，我們要聽得進別人善意的勸告。
雞鳴狗盜
戰國時代，齊國的宰相孟嘗君慷慨好客，門下的食客多達三千多人。
孟嘗君與食客談話時，總讓人在屏風後作記錄，把食客的住處及有何困難等一一記下，隨後便派人去看望其親屬並贈送禮物。
秦昭王對孟嘗君最為敬慕，派特使迎接孟嘗君入秦。孟嘗君帶著門客千餘人來到秦都咸陽。
孟嘗君獻給秦昭王一件純白狐狸皮袍子，秦昭王很高興地把它藏在內庫里。
秦昭王聽了讒言，把孟嘗君軟禁起來，孟嘗君請秦昭王的寵妃幫忙解救，妃子說：「這不難，但是我要一件白色狐皮袍。」
孟嘗君為難了，僅有的一件已經送給秦王了，哪來第二件呢?有個門客說：「我有辦法。」當天夜裡，這個門客模仿狗叫聲，從狗洞潛入秦王內庫，看守以為是自己養的狗，未加懷疑。於是這個門客盜出了那件白色狐皮袍送給秦王的愛妃，孟嘗君也得了自由，並急忙帶領門客連夜逃離秦國。
他們逃呀逃呀！半夜來到邊界的函谷關。這關口要到雞叫的時候才許出入，忽然有個門客學起了公雞叫。一聲跟著一聲，附近的公雞全都叫了起來。守關的人開了城門，讓孟嘗君出了關。等到秦昭王派人追到函谷關時，孟嘗君和他的門客已經走遠了。
後來，人們把為了達到某種目的而使用不正當的小伎倆稱作「雞鳴狗盜」，也把使用這種小伎倆的人稱作「雞鳴狗盜之徒」。
故事延伸
【拼音】 jī míng gǒu dào
【解釋】 鳴：叫；盜：偷東西。指微不足道的本領。也指偷偷摸摸的行為。
【出處】 《史記·孟嘗君列傳》載：齊孟嘗君出使秦被昭王扣留，孟一食客裝狗鑽入秦營偷出狐白裘獻給昭王妾以說情放孟。孟逃至函谷關時昭王又令追捕。另一食客裝雞叫引眾雞齊鳴騙開城門，孟得以逃回齊。
【造句】 報仇的這樁事，是樁光明磊落，見得天地鬼神的事，何須這等雞鳴狗盜，遮遮掩掩。
【近義詞】偷偷摸摸、旁門左道、鼠竊狗盜
【反義詞】正人君子，光明磊落
【用法】作主語、賓語、定語；指小本事
【點評】「雞鳴狗盜」這個成語如今多用作貶義，比喻那些既無真才實學，也無堂皇風度，只不過略有低下本領的人，也指微不足道的本領或偷偷摸摸的行為。而這個最初的故事其實啟示人們，緊急時刻一些平時看來只有微不足道本領的人，往往能發揮關鍵的作用，要善於用人之長，不要輕視小人物。
20年來，王博士一直專註於將心理學和教育學知識運用於兒童的學習能力研究，從
視覺能力、聽覺能力、知覺轉換能力、運動協調能力、語文能力和數學能力
六個核心的學習力
模塊形成了一套全新的培養理念，全面提升孩子的學習能力。
––
六
大專欄
––
▽
▋專欄1：《從【視覺能力訓練】提升學習力，根治孩子粗心馬虎考試丟分》
課程數量：12次課程，每次課程30分鐘左右
學習方式：專欄聽課，社群問答
訓練內容：視覺空間能力、視覺注意能力、視覺辨別能力、背景辨別能力、視覺填充能力、視覺記憶能力和視覺速度的能力
▋專欄2：《從【聽覺能力訓練】提升學習力，根治孩子上課分心開小差、注意力不集中》
課程數量：12次課程，每次課程30分鐘左右
學習方式：專欄聽課，社群問答
訓練內容：聽覺注意力、聽覺辨別能力、聽覺記憶力、聽覺排序、聽覺混合能力和聽覺理解能力等
▋專欄3：《從【知覺能力訓練】提升學習力，根治反應「慢半拍」、作業拖拉磨蹭、自控力差》
課程數量：12次課程，每次課程30分鐘左右
學習方式：專欄聽課，社群問答
訓練內容：聽轉視動能力、聽轉動覺能力、視轉語言或動作能力、動轉視聽能力
▋專欄4：《從【感覺統合訓練】提升學習力，清除學習功能障礙、修復感統失調、提高學習效率》
課程數量：12次課程，每次課程30分鐘左右
學習方式：專欄聽課，社群問答
訓練內容：前聽覺、本體覺、觸覺、視覺、聽覺等感知覺之間的協調統合
▋專欄5：《從【數學思維訓練】提升學習力，12堂課全面提升孩子數學成績》
課程數量：12次課程，每次課程30分鐘左右
學習方式：專欄聽課，社群問答
訓練內容：數感（解決計算錯誤問題）、數字的對應、比較、分類、排序、圖形建構能力、時間、錢幣、數字推理能力、邏輯思維能力等
▋專欄6：《得語文者得天下：快速提升孩子語文成績的12堂學習力訓練課》
課程數量：12次課程，每次課程30分鐘左右
學習方式：專欄聽課，社群問答
訓練內容：語音語素（解決漢語拼音問題）、詞語辭彙（解決近義詞、反義詞、組詞、詞語解釋問題）、句子（解決擴句、縮句、句型轉換、造句等問題）、態勢語言、看圖說話能力、寫作能力等能力
一次訂閱，永久回聽（可分開訂閱）
6個專題專欄，70次課程
增值問答，社群互動，專屬VIP客服
線下19800元的課程
現在只需599元
↓↓↓點擊圖片查看詳情
※除了吼叫、懲罰孩子，你一定能有第三種解決方式
※所謂恩愛，就是好好說話!所有戀人與夫妻都該好好看看!
TAG:每周微課 |