著名作家肖復興：《我們的家風》是一本有意義的書！
《我們的家風》是一本有意義的書。
家風和家訓，對於有著悠久歷史傳統和文明傳統的中國人而言，無論帝王將相或其他名人，還是一般普通人，自古以來就都非常講究，非常重視，並依此作為言傳身教的根本和範本。家庭中對於家風家訓的地位，才因此顯得格外重要，因為每個家連帶著每一個人，同時通向社會乃至通向古人特彆強調的天下。所謂修身齊家治國平天下，如此由個人、家庭、國家，到天下，進行階梯狀的層層遞進。可以說，這是處事之理、道德之根、做人之基，更是立身之本。
今天，出版《我們的家風》，顯然是有著極其嚴肅而明確的現實意義的。因為幾乎所有的家庭都會明顯地感知，在商業時代到來之際，在亂花迷眼的物慾橫流之中，人們的價值觀和信仰受到嚴重的衝擊，在中國存活了漫長歲月的家風家訓，賴以支撐人們心神的這一優良傳統，同時也受到了極大的衝擊，淡薄、遺忘，乃至動揺和不再相信這一傳統，並不是危言聳聽。在這樣的現實面前，出版這樣一本書，讓人們低頭重溫並彎腰重拾這些家風家訓，便顯得尤為重要，並恰逢其時。
《我們的家風》分為家庭讀本和學生讀本兩冊，貫穿悠悠幾千年的歷史。在歷史的長河的積澱中，在浩如煙海的典籍中，鉤沉並沙裡淘金選出其中最能為今天我們所接受，也是最為今天我們所缺欠的那些家風家訓乃至國風國訓的部分。
不看別的，在家庭讀本中，僅看唐太宗李世民的家訓：「朕即位十三年矣，外絕游觀之樂，內卻聲色之娛。」再看今天那些聲色犬馬、貪得無厭、毫無內外之戒的貪官污吏，即能知道今天如此家風國風，是多麼需要匡正，又是多麼需要在我們的先輩前賢這一面面鏡中正冠整衣。
在學生讀本中，僅看李嘉誠教子的例子，他從小要求兩個兒子克勤克儉。在學校讀書時，許多孩子都是車接車送，可兩個孩子卻經常和爸爸一起擠電車上學放學。以致兩個孩子經常悶悶不樂地向父親發問：「為什麼別的同學都有私家車專程接送，而您卻不讓家裡的司機接送我們呢？」 李嘉誠告訴孩子：「在電車、巴士上，你們能見到不同職業、不同階層的人，能夠看到最平凡的生活、最普通的人，那才是真實的生活、真實的社會；而坐在私家車裡，你什麼都看不到，什麼也不會懂得。」於是，兩個孩子和普通家庭的孩子一樣，在擁擠的電車裡一天天長大。 再看我們今天教育的現狀，沒有李嘉誠那麼多錢的家長，對於孩子嬌慣得習以為常，對於生活奢華的垂涎欲滴，不會讓我們汗顏，讓我們的孩子永遠長不大、長不壯嗎？
家風家訓，實在是一筆中國文明的獨特財富，它不獨屬於教育，更顯示了中國人的智慧，更顯示了中國人的心地的寬廣與精神的追求。正如缺什麼才需要補什麼一樣，儘管這本書遠不是家風家訓的古今大全，卻是今天我們不可或缺、如維生素般豐富的營養補充。
還值得一提的是這本書的編法。在家庭讀本中，分為智、仁、禮、信、孝五個部分，精選了古代先賢的家風家訓，每則後面有作者介紹和所選的古文的翻譯，便於讀者閱讀和理解。在學生讀本中，選的則側重於近現代名人關於家風家訓的具體生動的事例，分為篤實篤信、克勤克儉、立志立德、情操情懷、學業學藝、自由自然，即信、儉、德、情、藝和自由發展這樣六個方面。可以看出，這裡和古代部分有重合，有交叉，有銜接，也有不同，既相互映照，也相互補充，為的是儘可能滿足今天讀者的需要，適應今天生活的變化與發展。前後兩部分的編法不同，讓一本書有了跌宕的變化，便於讀者接受，由此各得其所。
《我們的家風》不僅是一本有意義的書，也是一本有意思的書。它以自己獨有的方式，致力於將我們傳統優良的家風家訓發揚光大，同時，以言簡意賅和生動活潑的方式，讓家風家訓不止步於古籍之中，而能夠步入今天的現實之中。
今天，小編給大家推薦一本書《我們的家風》，大家可以看看，這本書里的所介紹的自民國至近代以來，那些人才輩出的家庭，奧秘何在。好的家風，無疑是一個很重要的因素，毋庸多言。大家想了解他們的家風，是怎麼樣影響下一代子女的成長，從打開這本書開始吧！
《我們的家風》（學生讀本）
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