三則原創故事，讓我們瞬間悟通教子之道！

一、陽光下的花朵

辦公室里有一盆花，是我種的。花兒嬌嬌弱弱，如同一根豆芽。兩三個月了，一直不見長，畏畏縮縮的，像怕生的孩子。

前兩天，整理辦公室，怕碰壞了她，於是就把她端到窗台上。辦公室整好了，也就把這事兒給忘了。

又過了幾天，突然想起：花兒還在窗台上呢？起來去看，讓我大吃一驚：花長大了原來的兩倍還多，又發了幾片葉子，頗有即將「鬱鬱蔥蔥」之感。在陽光的照耀下，葉片上的露珠晶瑩閃爍，昂著頭，精氣神十足。

我再也不想著把她移駕回房間里去了！

我有所思：花兒在陽光下才會茁壯成長，離開了陽光，她就好像失去了成長的方向一樣，沒精打採的。

人也是一樣，在美好的讚揚、溫柔的鼓勵、大膽的放手成長下的孩子遠比在責罵、怨懟、封閉環境中的孩子要健康的多。

為什麼不讓你的臉上多一些燦爛的陽光、不讓孩子多接受點陽光呢？

二、你在孩子身上偷的懶，孩子會加倍還給你

K女士是我妻子的閨蜜，孩子即將六歲，前幾天到我家裡，聊天的時候跟我妻子抱怨，孩子這麼大了，還經常尿床，自己很是困惑和煩惱。本來經常見面，也是什麼話都能說的主兒，我就隨口說了一句：你在孩子身上偷的懶，孩子會加倍還給你。K女士一下子臉就紅了，連連說，我這不是太忙嗎？

一個「忙」字遮蓋了很多的真相。回想K女士平時所講述的帶孩子經歷，晚上孩子睡了，自己還睡不著。一直以來養成的夜貓子般的無規律作息習慣，孩子睡著之後，還在看電視、玩手機、聊天打call、小遊戲，每天晚上非得搞到一兩點鐘才勉強睡著，一旦睡著了打都打不醒。孩子晚上被尿憋醒，呼喊幾句沒人搭理，於是就迷迷糊糊地「任性揮灑」。

同樣的，當孩子在學習上遇到困惑詢問你的時候，你在捧著手機瘋狂地玩遊戲，你的一句「待會再說」可能會讓你看到孩子成績滑坡而你批評他的時候，他一聲不吭，跟你打「冷戰」。當孩子有什麼小小的困難需求你的幫助的時候，你卻在麻將桌前「壘長城」，你隨手抽出幾張大團結甩給孩子，「自己去解決去」，可能孩子以後出了大問題，你還蒙在鼓裡。冬天雪地里，孩子在玩耍，你在床上懶得起來，孩子央求你陪他一起堆個雪人，你把被子蒙住頭，留下失落的孩子在雪地里無所適從。

不要等到孩子跟你打「冷」戰的時候，反而去抱怨「孩子大了，翅膀硬了」；也別等孩子在不知不覺間走入「歧途」，才後悔不迭；也別感覺孩子對你屏蔽他的朋友圈，而感覺到憤憤不平；想一想，自己在孩子的成長過程中，付出了多少，投入了多少，陪孩子聊了幾回天，給了孩子多少的關愛。

每個人都是一個孩子，不要以為我們長大了，成人了，有了自己的孩子了，我們就放鬆了。孩子在成長的同時，我們也在成長，陪孩子一起成長，不是一件很快樂的事情嗎？為什麼不呢？

三、孩子的錯都是大人的錯

這個故事，想說說我自己的親身感受。

前幾天，發現女兒有點悶悶不樂，感覺跟她平時活潑的性子很不符，於是就問她原因，剛開始還不說，後面問得緊了，才嘟囔著把心裡的話全倒了出來。「去年春天的時候，爸爸就已經答應我冬天要帶我堆雪人，可是下雪了，卻又不讓我玩雪；春節前，爸爸說有時間的時候要教我一起做手工和畫畫，可是，有時間的時候你卻不是在看電視就是看手機，把答應我的事情都忘到九霄雲外去了……你們大人，說話一點都不算話，還經常教我要守信用，我都不相信你們這些大人了！」

我的內心中突然出現了強大的惶恐不安和擔憂恐懼！

是呵，在我們這些大人的內心中，孩子就是孩子，就是可以「哄著、騙著」，一邊承諾，一邊該幹啥幹啥，卻不知道，每一個孩子，都有一個強大的內心和一個容易渲染的靈魂。

「前天你說的話，昨天你忘了。今天你答應的事，明天也不會實現。你說後天我們再一起賞花賞鳥吧！我搖搖頭，後天的花兒明天就謝了，鳥兒早就飛去無影無蹤……」幾米總是總結出一些經典的具有哲理性的語句，跟我們的內心產生共鳴。可是我們卻經常性地說一套做一套，認為一切都是理所當然，乖孩子就應該聽爸爸媽媽的話，就應該順著爸爸媽媽的意思走，卻完全忘了，我們小時候，是否是一個所謂的「乖孩子」。

大人們永遠不知道孩子擁有多少神秘的超能力。我們總是嘲笑別人的孩子是溫室中的花朵，可是我們卻又習慣性地把自己的孩子培養成溫室中的花朵；我們搞不懂現在的孩子吃得飽、穿得暖、玩具一大堆，不像我們小時候「要什麼沒什麼」，為何還要吵鬧、還要氣的出走；我們總是控制孩子，不讓孩子放縱地大哭大笑，讓他們為了不影響大人的「審美」不要太得意忘形……而我們都忽視了一點，孩子終歸還是孩子，每個孩子內心中都住著一個天使和一個魔鬼，我們跟孩子之間明明有濃濃的愛，為什麼卻常常搞得怒目而視，眼看著可愛的天使在下一刻化身成惡魔。

放棄我們所謂大人一樣的想法和眼光吧！我們需要看到孩子渴望被理解和認可的心靈。在未來未知的世界看來，我們也是孩子，天真、無知的孩子，不對嗎？

礪刃少年營，由來自陸軍、海軍、空軍、火箭軍和武警部隊退役軍官老爸們聯合創建，主要致力於青少年綜合素質培訓。他們在借鑒發達國家百年童子軍、戶外運動經驗基礎上，注重跟我國現實國情及孩子成長需要相結合，獨立思考、不斷創新符合青少年身心健康的趣味性軍事特色課程，持續推出夏（冬）令營、社會實踐、戶外運動、樂觀心理等課程，以軍隊管理的方式培養青少年自強自律、勇敢無畏、責任感恩的優秀品質。請不甘於平凡的您持續關注……

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