宋禹臣：學著走進天使的世界

幾曾何時，我總會對朋友，對同事聊起，養孩子是一件多麼辛苦的事。

我們大人為孩子付出了那麼多，那麼多，甚至，當著家人的面，會對孩子嚷嚷，都是為了你，我怎麼怎麼樣了......

可是怎麼也不會料到自己的孩子，面對媽媽的時候，他更願意為自己的媽媽作出更多犧牲。可悲的是，直到最近，我才明白這一點，才慢慢開始了解自己的兒子，才一步步的走進他的內心世界。

這是2018年的第一個周六，我終於下定決心，帶兒子去看中醫。

我從網上了解到，宣桂琪是浙江省最好的兒科中醫師，從早上4點半起床，匆匆趕到醫院，發現加號已經排到26號了，幸虧可以加30個號，我還能排得上。可是加號要到10點才開始，我就一直在醫院等待，直到10:30，終於掛到下午的號了，200元一個，著實有點貴。可是想想，好多人都是花了400元，請黃牛掛的，我還是幸運的。

一小時後，我妹妹把兒子送過來，我們簡單吃了點東西後，就到候診室等待看病。

從兒子走進候診室的那刻起，他就表現出了煩躁，不安,人動個不停，一會兒去碰碰護士阿姨的處方簽，還不停地問護士阿姨，這紙是什麼紙；一會兒去抱抱陌生的在一起等待就診的阿姨，嘴裡一個勁的嘟噥「緊，緊，緊」。我怎麼拉都拉不住，只能連哄帶騙地把他帶到外面的走廊上。

可是，到了走廊，他還是我行我素，根本不聽我的話。

從那一刻，我直正認識到，自己的兒子和正常的孩子是不同的，儘管，省兒保，浙二神內專家的結論，兒子都是正常，沒有問題的。

輪到就診，醫生的診斷是有自閉症的傾向。

當時的心情很沉重，但我還是表現出了冷靜，最出乎我意外的是，兒子就診時和就診後的表現，他很配合醫生，就診後，又很配合我和小姨，同我們一起去抓藥。

感覺這時的兒子，一下子安靜了，只是我自己沉浸在悲痛中，沒有心思去觀察兒子當時的表情，沒有用心去和他交流,了解他當時的心情。

周日早上，熬好了葯，請兒子來喝葯。我心想，昨天晚上，已經給他作了心裡暗示，中藥是有點苦的，不怎麼好喝的，兒子應該不怎麼抗拒。可是，一碗葯，大人們苦口婆心的勸了半個小時，他只是用舌頭添了添,根本不喝。

他小姨就給他買來必勝客的雞翅，告訴兒子，喝一口葯，就可以吃一口雞翅。就這樣，喝了幾口葯，他再也不肯喝了，儘管雞翅他很想吃，儘管吃了雞翅後很辣，我們要求他喝口葯，不能喝水，他也強忍著。這樣持續了一個小時，兒子由於不肯喝，還不小心把葯打翻了。我又一次控制不住，發火了，在兒子面前呵斥道，「媽媽花了那多麼錢買的葯，那麼辛苦去挂號排隊看的病，你居然不喝，還把葯打翻了」。兒子站在那裡，膽怯地看著我。

可是，當時的我根本沒有意識到兒子內心的恐懼，只是在我妹妹的批評中走進了房間，自己內心還在一味的傷痛中。

當我從房間走出來時，兒子，「媽媽，媽媽」地叫著，來拉我手，讓我吃中飯，我生氣地甩開了他的手，重重地說「走開」。

可是，兒子還是笑嘻嘻地叫：「媽媽，媽媽」。這天使般的叫聲，並沒以喚醒我這個媽媽，也沒有改變我對兒子的態度。

只是很生氣的說，「快吃飯，吃完去少年宮上課」。去少年宮的路上，兒子坐在我後面，一個勁的和我說話，我卻又一次呵斥了他，「媽媽開車，小孩不可以講話」。

素不知，那時的兒子，他已經懂得自己做錯了事，把葯打翻了，只是不好意思向我認錯，想以各種話題，來引起我的注意，想讓我原諒他，可是作為媽媽的我，卻沒有真正明白，還一次次的呵斥他，更增加了他內心的恐懼感。

少年宮上完美勞課，兒子很高興，恍惚已經將剛才的事情全部忘記了，帶著他剛做的作品，我們一起來到浙江圖書館，因為我想從圖書館借幾本有有關育兒的書。

車子停好後，兒子指著黃龍體育中心大柱子上的字問我，「媽媽，這是什麼字？」我說是「中國夢」三個字。兒子在後排位置上，指著夢字和我說，「媽媽，夢字上面有兩個木，第一個木的左邊的撇長一點，右邊的點短一點，第二木是左邊的撇短一點，右邊的捺長一點」。

聽到他這些話，我百感交集，欣慰地點點頭說，「是的，兒子觀察的很仔細，很棒」。此時，回想起半年前的暑假，我剛給他報的西湖區少年宮書法班，他當時，第一次學握筆，學寫字。

第一堂課，是我陪著他一起上的，可他還是那麼的緊張，那麼的害怕寫字。整整一個半小時的課，他只寫了幾個字。第二堂課，兒子一個人去上課的，他上課時，不但沒有認真寫，還在桌子上亂畫。

我看到後，十分生氣，狠狠地批評了他。

還把兒子留在教室，一定要寫完作業才可以回家。當時的項老師，是一位很有責任心，又很耐心的老師，他勸我說，大班的小孩子，手的骨胳還沒有發育好，寫字是會有困難的，讓我耐心些，孩子大了會好起來的。

還照顧我們，讓我陪著兒子上課。在接下來的幾節課里，兒子根本沒有改變，我怎麼勸說，他都不願意寫，每堂課，只寫幾個字，課堂紀律又不遵守。我每天中午都把兒子留在教室，一定要寫完才可以回家。

兒子當時大聲哭鬧，說媽媽我不會寫，我回家再寫。我一邊大聲呵斥他一定要寫完，一邊又不斷地指出他這個字寫的不好，那個字寫的也不好。每次，他都是哭著寫完那一頁作業的。回家後，下午又要在我的呵斥中寫完另一頁家庭作業。經常的，他一寫就發脾氣，就哭，扔筆。

當時，我只是覺得，這孩子太不爭氣了，太不肯吃苦。還在兒子的面前說，現在的孩子都被寵壞了，如果兒子再這樣表現，我就把他送回老家，讓他和奶奶去生活。還在兒子面前抱怨，自己怎麼生了一個這樣的沒出息的兒子。

這些話，我抱怨完後，自己也就忘記了。

有一次從世紀聯華買完東西回來，兒子喝酸奶，打不開瓶蓋，發脾氣哭鬧起來，我就耐心地問他，打不開瓶蓋有什麼好哭的呢，為什麼要發那麼大脾氣呢，他很委屈地告訴我，說這樣，媽媽會不要他了。

我一頭霧水，理直氣壯地告訴他，媽媽不會不要兒子的。

可以兒子卻說，上次我說的。我終於想起了，他做作業時說的那些抱怨的話語，內心自責不已。

所以，從此以後，兒子寫字，我我盡量在他寫的時候不去指責他，就算他真的寫錯了，我也是在他寫完後輕輕的告訴他，哪裡寫錯了。我也要求家裡人這樣，在兒子寫字的時候，我們不去打擾。寫完後，可以檢查，再指出哪裡寫的不對。

在寫字的時候，我發現，兒子其實是很善於觀察的，哪裡寬，哪裡窄，哪些地方要伸展，他其實是清楚的，只是現在小手還沒有完全發育好，寫的時候，不聽使喚罷了。由於我再沒有在他寫字的時候指責他，他對寫字也漸漸產生了興趣，也自信起來了。

雖然碰到他不會寫的難的字，偶而也會發脾氣，但他能自己調節情緒，一會兒後，就能安靜下來，繼續寫。在這半年裡，兒子幾乎每天晚上都會練字，寫的字也進步很多。

走進圖書館的時候，我就在想：兒子和我說「夢」字的寫法，估計也是想讓我原諒他上午打翻葯的「錯事」吧。頓時感到，兒子的心其實是很大的。

以為上了一堂美勞課，他呈現給我一臉的興奮，我真的以為他已經忘記喝葯這件事了，實際上，兒子還在為他自己做錯的事情自責。作為媽媽，和他一比較，是不是顯得渺小多了呢。

在這樣寒冷的下雨天，浙圖裡面的空調顯的格外溫暖，看書的人尤其多，書架間的過道里，都坐滿人了，我找書的時候都小心翼翼，生怕踩到人。我讓兒子跟在我後面，幫我拿包，這次他的表現又一次驚到了我，全程一個來小時，他沒有吵，也沒有鬧，甚至話都不說，靜悄悄地跟在我身後，直到我借完書走出借閱室，他才說，「媽媽，我也要去少兒圖書館借幾本書。」接著，我們來到少兒圖書館，給兒子借了五個繪本。

走出少兒圖書館，雨下大了，我一個人拿不下那麼多書，兒主動要幫我拿，我就讓兒子拿他自己的五本書。因為硬殼的繪本很重，他拿起來有些吃力，可是他還是努力地扛著。

在去停車場的路上，雨淅淅瀝瀝的下著，兒子杠著書，跌跌撞撞著跟在我身後，我思緒萬千。從兒子出生到現在，已經有六個多年頭了，我幾乎天天面對兒子，可是幾乎沒有真正走進他的內心世界。

兒子多動，調皮的外表下，隱藏的是一顆善良的心，一顆包容的心。兒子能包容媽媽對他的種種誤解，也能包容媽媽的嚴厲，兒子在不斷的努力，努力達到媽媽的要求，努力讓媽媽感到高興，滿意。

可以作為媽媽，還欠缺的太多太多......

想到這裡，我回頭望了望兒子，兒子吃力地托著書本，見我轉身看他，嘴角露出了羞澀的微笑。我轉過身，眼淚奪眶而出.......

秀月園區大二班宋禹臣家長

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