讀書有什麼用
讀書到底有沒有用？
我覺得當然是有用的。
到底有什麼用呢？
當別人問我這個問題的時候，我心中一萬個念頭，卻不知從何說起。
直到生下孩子，我也給他讀書，因為我想把自己覺得美好的東西都帶入他的生活中。
但同時，也有人會問，孩子能看懂嗎，這麼小看書對孩子會不會是負擔，到底對孩子有什麼用呢？
對自己可以湊合過，對於孩子卻想什麼都弄清楚，於是，我開始思考這兩年他與書籍之間發生了什麼。
第一個我想說，
書不只是書。
人有天生的好奇心，當然也是源自生存需要。
一個人降生在一個陌生的世界，還不認識他看到的任何事物，與媽媽的感情聯結也沒有建立的很好。為了生存，天性就是要不斷的去發現每一個事物的名字，探索每一個事物的用處，理解每一個事物的實質。
這個物品的形狀是什麼，父母如何發音，在他所處的世界中有什麼用，會為他帶來什麼樣的感受體驗。
這種強烈的好奇天性與生存需要，帶給他們自動的思考和學習
以待某天，出現什麼問題，他才能成功解決以求得生存。
於是孩子帶著天然的好奇心，探索他利用視覺、聽覺、觸覺等各種感覺渠道接收到的各種信息的意義。
從一開始實體的物品，到生動的圖像文字元號，也就是繪本。
嬰兒大多生活在一個很狹小的空間里，那些每日必見的熟悉的事物很快就被他的小腦袋掌握了，而繪本將那些他平時看不到的世界，帶到孩子面前，拓寬了孩子的世界。
於是，書籍，延伸了孩子的好奇心。
作為見識世界的先行者，為孩子帶來一些他還不曾見到的事物。
當某一日，他驚喜的在現實世界裡遇見那個繪本中的情境，兩者的對應感與熟悉感對於孩子是一個巨大的強化，原來這就是我曾經看到的那個東西，原來真實的它長這樣，而且更美。原來我已經掌握了一部分的世界，我對這個世界不是完全陌生的。
那種驚喜的重逢感，讓孩子更加愛看書，讓孩子第一次知道書的作用。
一種正面的積極的循環，就形成了。
於是，書籍成了孩子領略世界的預告片。
當你每次打開那本書，指著同樣的圖畫，讀出同樣的文字，那些聲音就變成他們生活的一部分。那是他最初學習的發音，等他們開始學說話，會一遍遍的跟著讀，背著說。
於是，書籍，成了孩子語言的支架，擴展了孩子描述世界的可能。
再之後某日，他在適當的時機，說出了那句對的話。媽媽一定會驚喜的鼓勵，這時候不用獎勵他一顆糖。想像你第一次學了一個英語單詞，在生活中派上用場時的那種成就感，那就是對他讀書和學發音的最好的正強化。
再大一點，當你指著文字，一個符號對應一個發音，對於文字發音的好奇心就又出現。不用引導，他自己就會去學習文字與發音的對應，也就是識字。
關鍵不只是能夠自然的將那種好奇心從對真實事物、到圖畫到發音到文字的學習，關鍵是，這種學習是充實而快樂的，不是被動的，是他主動的獲取自己需要的過程。他雖然不知道他所學的知識已經足夠他生存，而是在維持他的發展了。
2.書籍成了一件普通的必備品，是一件日常的生活用品。
我的家裡進門便是書架，書放在最顯眼的位置，他日日在任何他喜歡的時間取來便看。書里有他生活的記錄，也有我們相處的痕迹。
晨起我做飯，他便拽幾本翻幾眼，然後去玩玩具。
午睡前讀幾篇童謠，臨睡前每日三本繪本。
讀書是日常，不用要求。
電視手機便退居其後，看不看也可以。
3.書讓別人更理解他，讓他更理解別人，更理解世界，理解讓他的思維更獨立更完整。
書里有人生百味，
書里不只有快樂，也有悲傷。
書里不只有別人，也有自己
書中有很多樂趣
有他喜歡的汽車火車飛機，還有他喜歡的動物。
有他不能經歷的冒險，有他想做還不敢做，即將要去做的事情。
最近他甚至有了一個好朋友，《米米系列》的米米，米米是他最愛看的角色，也是他的好朋友，我們一起大聲喊米米，米米，他就很開心。甚至我拿米米當他的榜樣，我說，米米都會把玩具收拾好，他也重複著去收拾。
每個人都過得不易，包括小小的他。
對這個初來乍到的世界，他有很多的不熟悉，不理解、也有一對不理解他，不完全熟悉他的父母。
但書里有很多與他相似的孩子，有調皮的大衛，可愛的米米、佩奇。
他想告訴爸爸媽媽卻說不出的都在書里，
有一次，在書中表達出他感同身受的挨罵的委屈時，低頭看他，眼眶紅紅。
委屈可以被別人表達，他應該是很暢快吧。
能被人理解，多麼重要啊
書籍可以代替他來表達，書籍告訴他，他經歷的都是平常，每個人都會經歷。
於是孩子多了一個理解世界的途徑，多了很多理解他的人。
世界很大，困頓無數，我只能陪你走一段。
我們慢慢的從一個人，變成對你來說必要的人，然後再變成一個重要的人，然後變成一個精神符號。
在我無法觸及的你的內心世界，和我不在以後的你的世界，
我希望留著這些書籍作為你人生的燈塔，作為你寂冷時的暖爐，作為你絕望時可以拉住的繩索。
我希望書籍，是我長（zhang）長（chang）的懷抱。
書中也有很多樂趣
有他喜歡的汽車火車飛機，還有他喜歡的動物。
有他不能經歷的冒險，有他想做還不敢做，即將要去做的事情。
最近他甚至有了一個好朋友，《米米系列》的米米，米米是他最愛看的角色，也是他的好朋友，我們一起大聲喊米米，米米，他就很開心。甚至我拿米米當他的榜樣，我說，米米都會把玩具收拾好，他也重複著去收拾。
世界很大，有些事情一個人永遠都無法經歷，世界很大，你卻只可能走一條單行線。有限的視角，是一種局限。
而書籍會給你描繪你無法經歷但卻同樣珍貴的另一半的世界。
你無須經歷戰亂就能了解戰爭的殘酷，珍惜生命和和平。
你無須經歷病痛就能了解疾病的無情，重視健康和日常。
無鬚生而不同就能容納更多不同，明白那個你不能理解的人，生而不同的人，也是如此的平常，明白那些少數，同樣重要。帶著更大的寬容和愛去面對不同，面對世界，我希望，世界上多一個這樣的人。
因為不能理解，所以刻薄，甚至仇視，所以嚴苛的劃開界限，所以把別人推下懸崖，趕盡殺絕。這是多少災難的根源。
當你看到更多，反例更多，不僅更多理解，也會有更強的獨立思考能力。
看很多科學文獻後你不會相信電療和玉石枕頭能治病，你慢慢會發現越大聲越絕對的越可能是騙子。為什麼，因為我昨天剛看到一個反例，要不要我說給你聽聽。
當聽到有人拿著喇叭叫喊五秒速成包治百病的時候，當有人一口咬定只有他是真理的時候，當有人帶著目的勸說你的時候，當各種帶著目的的信息鋪面而來的時候，你可以用你的小腦袋去分辨出什麼是你需要的，什麼才是對你好。
無法到達終極真相，最起碼在努力的路上。
這條算是實用貼吧。
原來書挺有用的。
第二，也是最後，書只是書。
買多少書給孩子，是你自己的一廂情願。
不要帶著太多目的強塞給他，說什麼不看就打，買了這麼多不看浪費錢的蠢話。
買點好書，放在顯眼的地方；
他要拿起，你就要生動的講解吸引他看完，放個好音頻也行。
他不拿起，你就自己每天拿起來津津有味的看，時不時發出幾聲大笑。小孩子都是見不得別人獨好的。
書只是書，上面我說的都是意淫而已。
我只是想給孩子看本書，我願意而已。沒有原因。
微信這個破編輯頁面，我都不知道說的是啥了。
就這樣吧。娃要睡覺了。錯別字多擔待了。
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