我就是不想去幼兒園！
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02-25
冬天上幼兒園成了冬天最磨人的事情，每天我雖然耐著性子把孩子送到幼兒園，可是我們倆的心情都不好。
元旦後第一天上幼兒園，淘氣包在家裡就賴基不想去幼兒園一直在各種墨跡，說「幼兒園學字寶寶太累，幼兒園的飯不好吃，幼兒園沒意思......」說著說著就哭了。
其實我的心裡已經開始煩躁，深呼吸了兩次，我開始體會他的感受，休息了三天在家裡很自由，又要上幼兒園肯定會不願意去。所以我把他抱在懷裡，輕輕的撫摸著他，跟他共情並說明白爸爸媽媽都上班，寶貝沒有地方去，媽媽會第一時間去接你。過了大概5分鐘，他的情緒慢慢平復了許多。
我跟他說「我們到時間去幼兒園了，寶貝是想高興的去，還是想傷心的去」
寶貝回：「高興的去」
然後我們穿好衣服領著手下樓了。
認同孩子的感受，共情然後決定我們做什麼，給孩子有限的選擇，相信孩子會處理好自己的情緒。
晚上，從幼兒回來我跟我們家淘氣包聊天，怎麼樣才能讓我們每天高興的去幼兒園（用了啟發式提問），他想了半天沒想出來。我也同時在想，這時候我看他實在沒想出來就說，媽媽有個建議你想聽聽不？他點點頭，我說「我們每天早起10分鐘，看一集動畫片之後，做一個小遊戲讓我們高興起來，再去上幼兒園，你覺得這樣好不」淘氣包點點頭，我們明天就開始試一試好不好，他特別開心的同意了。
周一按照我們的約定來，淘氣包還是很配合，上幼兒園的問題看起來正在慢慢解決了。
很多家長都會關注於糾正孩子的的行為而忽略了孩子行為背後的信息，跟大家分享這個小案例是提醒大家既要關注孩子的情緒也不要忽略孩子行為背後的信息。
