學鋼琴前，家長需要做哪些準備呢？

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現在的孩子學樂器、尤其是鋼琴的越來越多，年齡也越來越小。不少孩子在學琴的過程中，不僅學習了技藝，而且陶冶了性情，提高了藝術修養，獲得了巨大的快樂。但是，也有相當一部分家長和孩子轟轟烈烈、興緻勃勃地開始，卻吵吵鬧鬧、偃旗息鼓地收場。為什麼會這樣呢？是孩子缺乏藝術天賦，還是家長的引導方法不當？

我們在為孩子選擇學鋼琴之前，必須弄清楚這幾個問題

孩子是否確實喜歡鋼琴

孩子自己喜歡鋼琴與父母希望他喜歡鋼琴，是兩個完全不同的概念。孩子喜歡是最重要的，只有孩子自己真正的喜歡，才會有學琴的熱情和積極性。如果孩子只是泛泛地像喜歡別的玩具一樣對鋼琴有那麼點興趣，或者模稜兩可，千萬別勉強孩子。

要明確孩子學琴的目的

學琴首先是培養孩子對音樂的熱愛，對音樂美的識別能力和鑒賞能力，陶冶性情並提高自身修養。如果有發展潛力，再進一步朝專業化、職業化的方向培養。如果你的目的只是讓孩子了解有鋼琴這麼一回事，或者是別人有的我也要有，那麼最好別買。

考慮工作以外能投入多少時間和精力以及家庭的經濟能力

如果孩子在7歲以下，還沒有能力進行自覺的學習活動，而父母在孩子最初學琴的一兩年內每天不能保證有一小時的時間陪伴、引導孩子學琴，那麼，暫時先別急著買琴。如果買琴和學琴的費用讓父母感到經濟壓力過大，也先別急著買，避免不自覺地把經濟壓力轉嫁成孩子的學琴壓力。

那麼，在決定讓孩子學鋼琴之前，爸媽們都

要準備些什麼呢?

1.考察孩子：所謂考察，絕不是只是看孩子的手指是不是長？手夠不夠大？只要孩子姿勢握筆正確，就說明孩子的手勢可以學鋼琴的。孩子對音樂是否敏感也很重要，簡單來講就是他是不是喜歡音樂。比如身邊響起好聽的音樂時，孩子是否表現的比較興奮、會不會跟著手舞足蹈之類的。

2.性格因素：學琴需要靜心，性格溫柔、能坐的住、比較乖巧的孩子，十分有利於學鋼琴，一開始學效果就是立竿見影的。活潑好動、比較浮躁、注意力有可能只能持續集中10分鐘左右的孩子，並不是不適合學鋼琴，他們其實更善於表現音樂，只是有可能會進入狀態比較晚一些。

3.經常鼓勵：不管是有沒有開始學琴，都要提前和孩子說好鋼琴的好與壞，好就是鋼琴彈出來優美動聽，壞就是孩子要犧牲很多玩耍的時間去練琴。練琴是重複性動作，必然枯燥乏味，沒有哪個孩子天生願意練琴！所以家長的聆聽和讚美是絕不能少的，多表揚、多鼓勵、少批評，不要隨意打罵和挑毛病，即使彈錯，也要柔和的說。對待孩子我們要足夠尊重，這樣才能使孩子保持良好的情緒和狀態。

4.學琴的年齡：最好是在4歲半~5歲之間，孩子太小的話手指太軟，肌肉、骨骼、身體的協調性都沒有發育完全，而且注意力也是很不集中，理解能力有限，不一定能聽懂。有經驗的老師都是堅決否定孩子彈琴越小越好這個說法的，我也非常認同！

5.挑選老師：認真為孩子挑選一位老師，去試課，老師除了要專業外，還要會講課，態度隨和，善於跟孩子溝通，孩子跟老師對眼是非常重要的，只有孩子喜歡老師，才喜歡學琴！孩子要跟隨老師學習好多年，中途盡量不要換老師，因為每位老師的教課方式都不一樣，一旦換了，孩子則需要一段時間去適應。

愛鋼琴，愛生活~讓我們一起陪伴孩子們學習與成長吧！

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