北京8分鐘＆GMAT20小時
昨天的北京八分鐘驚艷了世界
總導演張藝謀說：
「八分鐘時間很短，
我們還是盡量把每一秒做完美。」
美研精英計劃課程幫助同學們
取得GMAT700+的滿意成績
精英計劃的老師們說：
「20小時不長，我們希望每一分都出分！」
GMAT700+的同學，都經歷了什麼？
GMAT的全稱是Graduate Management Admission Test，即管理學院研究生入學考試。許多要到國外讀商科研究生的同學都會選擇參加GMAT考試，該考試滿分800分，700+是大家比較認可的高分區段。
相信不少同學在衝擊GMAT高分的過程中都遭遇過「瓶頸期」，也即分數連續兩次、甚至三次、四次徘徊在650左右，怎麼也沖不到700分。有些同學過於氣餒，放棄了繼續沖分；還有一部分同學經過總結，認識到了自己的問題，及時改變了複習策略，最終斬獲了自己的理想分數。今天來跟大家分享兩個同學突破瓶頸期的過程。
N同學
N同學加入精英計劃的時候，已經參加了4次GMAT考試，有2次的分數都是640，小分項分別是Q49+V27和Q50+V26，另外2次由於成績也不理想，選擇了取消成績。
這裡面需要提的一個事情是GMAT考試在一年中最多可以參加5次考試，也就是說N同學這一年只剩下最後一次考試機會，雖然她的基礎不錯，但是在進計劃時她已經報了半個月之後的考試，所以說時間還是非常緊迫，壓力還是比較大的。
N同學報的是20小時包的課程，當時在規劃面談的時候，結合她的ESR成績報告，以及她自己平時做題對各科的掌握情況，閱讀和數學分項掌握的比較好，所以分別安排了一次課程；邏輯和語法相對掌握的不好，各安排了四次課程。並且給她布置了一些提高基礎能力的作業，如每天堅持過單詞和長難句等。
邏輯課
邏輯課前我要求她完成了一個40道題左右的綜合練習（包含8種基本題型的題目），發現她的正確率還不錯，但是還不夠高，主要會出現文章結論找的不夠準確以及會忽略結論中有限定範圍的情況等錯誤，缺乏一些做題的系統思路，遇到難題的時候就會做得比較慌亂。所以在課上，我著重給她講了做邏輯題目的幾個總的注意事項，做題的步驟及一些需要注意的細節，以及怎樣更有效得找到文章的結論，前提，即文章的邏輯推理鏈，包括每種基本題型的辨識方法及做題思路方法的梳理。幫助她形成了自己的做題體系，熟悉常見的誤選項的套路，在做題的時候能夠快速地識別出正確選項的方向，在規定的時間內保證一定的正確率。
語法
語法方面她自己之前看過曼哈頓的語法書，所以對於語法點有一些大致的了解。在課前，語法老師給她留了部分OG上面的題目作為作業。在課上，根據她出錯的題目涉及到的語法點及一些她不確定的語法點進行清晰詳細的講解，再配以相對應題目的練習，先分別把七大語法點都吸收掌握，再帶她練習混合考察幾大語法點的題目，幫助她最大程度的熟悉一些常考察的點及易錯項，省時有效地提高語法題目的正確率。
數學和閱讀
由於學生數學和閱讀基礎相對較好，因此課前老師把課上的講義發給了學生，讓學生課前先熟悉一下講義，課上老師主要帶學生過了一遍知識點、方法論和題目。各科老師每次課課後都給學生布置了詳細的作業，如果出現錯題應該怎樣總結最有效，要求學生最後考試前要做幾套模考，同事也給出了其他一些備考建議。
經過十五天的奮戰，她的verbal成績提升了9分，終於拿到了自己想要的700分。作為老師，真的沒有什麼比學生獲取理想分數更讓我們開心的了。
L同學
另外一位L 同學跟N同學的情況很相似，她的目標成績是730分，首戰拿到了670分，可以說是一個很不錯的成績，但是後面三次成績都沒有過700，甚至還有成績下滑的情況，同樣也是在一年中剩下最後一次考試的機會。
第一次見她就感覺是個萌萌的軟妹子，她介紹之前都是自己複習，沒有上過什麼課程，主要以曼哈頓的書籍和題目為資料，自己進行了整理。在跟她進一步溝通的過程中，發現其實她還是缺少直觀的做題思路和技巧，所以在課程的設置中主要幫助她認識到目前的問題，準確的給自己定位，深入掌握在各個科目中拿到一道題之後應該怎樣思考，怎樣解決，最終幫助她將做題方法和體系轉化成直覺，省時高效得在考試的時候衝刺高分。
值得提出的是，L同學是個很乖巧的同學，她真的很聽各個任課老師的話，作業做得特別的細緻，完全是按照各科老師的要求完成的，上課的時候也經常跟老師確認自己的思路是100% follow老師的。經過了16節課32小時的精英計劃課程，她終於拿到了自己的理想分數。
她在考完試之後，自己也非常開心，跟各個授課老師表達了她的感謝：
這樣的案例還有很多，也還會有很多。其實我最想說老師接觸過的學生比較多，相對來說這方面經驗會更加豐富，因此可以更加快速地幫助學生找到問題出在哪裡，怎樣更好的去解決，可以幫助學生少走彎路，更好的高效備考，突破瓶頸期。所以請大家相信任課老師，按照老師的要求完成作業，進行複習，一定可以獲得進步！
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