考不上好大學，這輩子就真的完了嗎？
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Tuesday，February 26，2018
考不上好大學
這輩子就真的完了嗎？
巧於和同學、朋友的孩子同齡，孩子們一起參加了中考，並進入同一所高中的重點班，自然大家更親近了。於是，家長們找個由頭帶著孩子們一起組織個聚會，席間少不了的話題自然還是孩子。在酒的催化作用下，大人們紛紛對孩子提出新希望、新目標，說話也更放得開些，家長們謙虛的話語難掩驕傲的神情。突然一句「孩子們怎麼也得考個985、211的高校，只要不上你們學校就行」弄得我瞬間尷尬了。環顧四周，大家臉上除了興奮就是幸福，根本沒覺得這話有什麼不對，我也只好保持住微笑，別打破這美好的氛圍。
大家所指的「你們學校」是我就職的高職院校，對於重點高中實驗班的孩子和家長來說，自然是不會把高職院校放在眼裡。也許是一種職業情懷，我始終認為我的學生也有很多非常優秀的，甚至是比那些高分孩子還好。我們學校的學生是高考以大專層次的分數考進來的，他們與高分學生相比，沒有顯赫的學業背景，沒有優越的家庭背景，缺少良好的學習習慣，但是他們中那些還沒有喪失毅力、追求和夢想的學生最終都能取得成功。每次談起這些優秀的學生，我都感動於他們強大的內心和對自己永不放棄的勇氣和信心。
誠然，所有家長都希望自己的孩子成龍成鳳。如今，在大環境的影響下，孩子的學習成績成了判斷孩子今後前途的唯一標準。為了好成績，家長想盡一切辦法給孩子提供最優越的教育資源和學習環境，但是在順境中被捧大的孩子內心比較脆弱，抗壓能力和抗挫折能力比較差。因為家長只給他留了一條路可以走，就是考上好大學。一旦發現唯一的路走不通了就覺得無路可走，更有甚者就像個不定時炸彈，受到刺激就會瀕於毀滅。因此，今天把幾個優秀的高職學生介紹給那些對自己失去人生目標的學生，請相信，只要不放棄肯努力，「條條大路通羅馬」。
01
袁XX，是我剛參加工作帶的第一屆學生，在校期間是系宣傳部部長，寫一手好字，擅長演講，還是運動場上的明星。他為人熱情、真誠、務實、勤學上進、吃苦耐勞，沒有可依靠的家庭背景，全靠自己打拚，畢業後到上海闖蕩。他腳踏實地、誠實守信的人格魅力得到朋友的支持和幫助，在上海開辦了自己的企業，後又繼續深造，獲得了上海交大EMBA學位。
他成功後接濟了很多需要幫助的同學，還經常幫助初到上海的老鄉起家，幫助生活上有困難的朋友。在交大學習期間擔任班長，是位很活躍的學生幹部，經常為學校為社會做公益事業。他的微信充滿了積極樂觀、富有人生哲理的正能量，感染著身邊的朋友。而且通過神奇的朋友圈我發現我市一些有影響的企業家、政府官員都與他有來往，原來他始終致力於為家鄉招商引資，助力家鄉發展。
02
劉XX，是從內蒙考入我校通信專業的學生。她樸實無華，堅強而自信。班裡同學來自不同省市，她總是默默無聞的熱心幫助同學。每次課前她都來的非常早，為老師做好課前準備。作為班級團支書，她工作積極主動，做事穩妥周到，事事做在前面，從不用老師多說一句話，也從不計較個人得失。畢業第一年她應聘到國內某上市通信公司，按照要求得從基層干起。她隻身來到黑龍江一小城市從事老城區通信線路改造工程。白天走街串巷挨家挨戶手繪線路圖，晚上還要把線路圖用AUTOCAD制出來，其中的艱苦很難想像，這個瘦弱的女孩是怎麼挺過來的。
一年後由於她工作出色，被公司選派到深圳總部工作。公司當時有個優惠政策，就是每年業績排前三名的員工可以給辦理深圳戶口，她理所當然的落戶深圳並成了部門經理。畢業後她經常為下屆的學弟學妹們提供就業信息，介紹求職經驗，雖然很多同學從未與她謀面，但是劉姐姐始終是他們學習的榜樣。
03
賀XX，高考失誤沒能考取理想的學校一直是她最大的遺憾，但她沒有放棄，心中始終有個信念支撐她要比任何學生都刻苦。教她時，她是聽課最認真、問問題最多的學生。接觸了一段時間，她總是願意和我交流，包括專業知識、就業選擇、今後打算等等。我建議她繼續考專升本，並對她進行一些專業輔導，在她的努力下，功夫不負有心人，終於考取了本科，後又考取了工程碩士。她畢業找工作時，非常偶然的機會幫她應聘到我市某中職學校，成為了一名優秀的教師，她所教過帶過的學生多次在各類大賽中獲獎，而且還有很多後進生在她的幫助下取得了成功。每當她取得進步都會第一時間與我分享，每一個節日都會收到她溫馨的簡訊祝福，一句「老師，長大後我就成為了你」讓我感動不已。
04
劉X，當初從清原縣考入我校，畢業後自己應聘到聯通公司。當時由於公司只招合同制，很多一同應聘的同學認為轉正無望，幹了兩年就不幹了。但是他始終堅持著，而且無論在哪個崗位都幹得都非常出色。他為人謙和、吃苦耐勞，對待客戶耐心細緻，服務周到，與同事關係融洽，連續十年被公司評為行業標兵，最終省公司終於有了轉正機會，他是第一個被考慮的對象。當他向公司領導表示感謝時，領導深情地說：「你最應該感謝的是你自己，因為是你做到了。」如今，他已成為公司某部門的負責人，獨當一面從事著自己為之追求並喜歡的工作。與他交往的人對他共同的評價就是「和他相處——舒服」。看似簡單的兩個字，不是能簡簡單單做到的，但他做到了。
05
金XX，從縣裡考進來的非常有個性的學生，剛入學時覺得他不太合群，高考失利讓他有些對前途感到迷茫。當時我教他班專業課，我習慣於第一節課做專業統領介紹和就業教育，通過幫他們樹立目標來端正學習態度。也許這一課對他起了作用，他開始逐漸融入到同學中，注意力集中到了黑板上。畢業實習期間由於他表現優秀被錄用到電信公司，雖然只是個合同工，但是他堅定的信念從未動搖過。兩年後又自考學了本科取得了學位。後來他回到學校看我，滔滔不絕地給我講學到的哪些知識對他的工作幫助大，哪些知識更新的快等，從他的表情和話語中可以體會到他對工作的熱愛和自信。再後來，我的每次第一節專業課都邀請他和另外幾個往屆學生來給學生講自己的親身感受和最新技術應用。
一次閑聊時我問他有女朋友嗎？他的回答出乎意料，但又在情理之中：「老師，我現在還沒轉正，還沒有資本找個優秀的女孩安家，我不能靠父母，我得先讓自己足夠優秀再說。」我深深感到眼前的這個大男孩成熟懂事了。五年前，我們學校搬入新校區，他作為他們電信公司的技術負責人駐進我校。他高興地告訴我：「老師，我結婚了。我已經轉正而且小有發展，媳婦還是個研究生，家庭條件還好。我們在河東還買了房子。」那一刻，我真心為他祝福，我想他老家的父母是最高興最欣慰的。
06
劉XX，2016級學生，95後。提起90後，人們都說他們是腦殘的一代，任性、自私、驕橫是他們的代名詞。但這名學生與眾不同，剛上第一次課就給我留下深刻印象。由於第一次課，我提前十多分鐘到教室做課前準備，結果進教室後，發現電腦和投影儀已經調好，白板擦得乾乾淨淨，教室物品擺放整齊，一個瘦高的男生坐在教室。下課後，我正準備關掉設備，還是那個男孩走過來，輕聲說，「老師，我來吧！」結果整個學期，所有老師的課他都堅持這麼做，老師們一致評價：這孩子辦什麼事都是讓人覺得舒服！這名學生還非常好學、有想法，經常與老師交流一些專業新領域新技術等問題，老師們也願意多指導他。去年他在省技能大賽中獲獎，又被選派參加全國大賽，為今後就業積累了資本。
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閆X，汽車專業學生，動手能力強，對汽車修理情有獨鍾，畢業後在瀋陽某4S店當大工，目前已成為該行業的佼佼者，經常受邀在瀋陽電台做專訪，可以通過用戶對車況的語言描述，就能準確判斷出車的毛病並給出處理意見。
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時XX，汽車專業學生，雖不愛書本但喜歡動手，畢業後從事重載大型車輛維護維修，目前在該領域小有名氣，經常被邀處理一些疑難雜症。
以上學生僅是我教過的優秀學生的代表。通過他們的成長曆程，不難看出他們的共性：樂觀、堅韌、有目標、能吃苦、有顆感恩的心，也就是我們常說的高情商。記得曾組織學生們開展「逆境出人才還是順境出人才」的辯論賽，都各有道理和典型案例。其實，無論順境逆境，都需要我們有一個自我認識、自我激勵的心態和能力。順境，容易飄飄然而迷失方向，在挫折面前喪失抗壓能力；逆境中不思進取，容易失去信心和勇氣，一蹶不振。長時間在溫水中享受的蛤蟆終將是坐井觀天。
非常欣慰於我的學生們沒有在逆境中隨波逐流，儘管在年少時曾經跌倒過、失敗過，但是他們能樂觀地昂起頭，以堅強的信念和執著，為自己的人生贏得鮮花和掌聲。他們的內心要比那些一帆風順的孩子們更為強大，這是他們人生中最大的財富。
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