孩子「不聽話」，「做錯事」，除了懲罰，還能用什麼樣的方法管教
當孩子們犯了一個錯誤，把什麼東西弄壞了，或者說了一些髒話，什麼樣的管教方式是有效的? 有人說這時需要給孩子們一些懲罰，但是實際上孩子們並不會從痛苦或羞恥中學習任何有益的東西。
懲罰不能解決不當行為，並且會在親子關係中造成更多的衝突和分離。研究表明，導致孩子成為負責任、有彈性、有道德的人的原因是通過接受同情，無條件的愛，參與問題的解決和得到父母的尊重來培養出來的。而不是受到懲罰式的管理策略。
懲罰不是最好的管教方式
如果不能懲罰，那又能怎樣?
雖然有很多的育兒工具，可以替代懲罰的方法來幫助孩子們學習他們的不當行為的「後果」，但這裡有三種方法，可以幫助家長實施。
1. 設立限制：孩子們需要被設立限制，像設立睡覺時間，以得到適當的休息，選擇健康的食物，提供充足的營養。把這些限制明確並堅持執行。但這並不意味著你不能靈活，這意味著父母需要對父母做出的決定負責，並堅持貫徹執行。
設立限制，但不要威脅和吼叫
2. 創建一個安全的家：孩子需要玩耍、學習和探索。他們通過攀爬，修補，把東西拆開，把東西重新組合在一起來探索世界。如果你不想讓家裡的沙發跳起來，櫥櫃被打開和清空，抽屜被丟棄，那就把東西鎖起來，把東西儲存起來。
建立一個安全的家庭的另一個部分是提供情感上的安全感，孩子們會說「錯誤的事情」，他們可能會在憤怒或沮喪中發泄出來。通過接受他們，表現出同情心，關心和給予無條件的愛，幫助他們感到安全。
建立一個安全的家庭環境
3. 先建立連接然後在糾正：當你觀察一個孩子準備做一些不可接受的事情，或者你不喜歡某種行為，請不要在房間里大喊大叫，或者等著事後懲罰，取而代之的是，只要有可能，你可以主動和你的孩子建立聯繫。如果你能理解他們的處境，並在他們產生錯誤的行為之前停住他，或者你能參與到孩子的遊戲之中，那樣可以是情況自然的變得更好。
舉一個生活中的例子。
晚上，玩完一場遊戲之後，是時候準備睡覺了。
媽媽:這個遊戲很好玩，我很喜歡和你玩
孩子:媽媽，我想玩另一輪的跑賽
媽媽:哦，你真的很喜歡這個遊戲。(建立連接)我也覺得真的很好玩。但是現在已經7點鐘了，明天你可以再玩了，現在是準備睡覺的時候了。(設立限制)
孩子:你不是說這個遊戲很好玩嗎， 我以後再也不和你玩了。
媽媽:我看到了你很沮喪 (保持安全，沒有指責或威脅大喊大叫)，我也想和你多玩一些，請你相信我。但今晚睡覺時間就會變得太晚了。(保證,移情)。
孩子:媽媽，就再多玩一次吧！
媽媽:晚上9點是準備睡覺的時間。(重申限制)，如果你願意，我們可以玩一個刷牙遊戲。(保持它的趣味性和積極的聯繫)。
我們可以引導，而不是懲罰。我們可以花時間給我們的孩子一個更好的方法。
為人父母的秘密不在於父母的行為，而在於父母對孩子的行為。---紐菲爾德-戈登
