11個月寶寶家庭互動遊戲來啦，還在等什麼？

11個月寶寶家庭互動遊戲

寶寶11個月了，看著寶寶我們總會有種「時間被誰吞掉了？」的感覺，一眨眼孩子都可以扶著沙發站起來，還可以前後牽著手走了。本月更有新的「技能」閃亮登場。可以爬台階、會剝開糖果包、會給瓶子蓋蓋子等等，如果您想知道11個月寶寶智能發育特點，請查看小美老師先前發表的文章吧！別的話不多說，帶著孩子玩遊戲去嘍！

11個月寶寶家庭互動遊戲

寶寶11個月了，看著寶寶我們總會有種「時間被誰吞掉了？」的感覺，一眨眼孩子都可以扶著沙發站起來，還可以前後牽著手走了。本月更有新的「技能」閃亮登場。可以爬台階、會剝開糖果包、會給瓶子蓋蓋子等等，如果您想知道11個月寶寶智能發育特點，請查看小美老師先前發表的文章吧！別的話不多說，帶著孩子玩遊戲去嘍！

1

站穩

目的：保持直立平衡、為走路做準備

方法：媽媽可以扶住寶寶腋下，媽媽說「寶寶，我們一起來站穩，1、2、3」給寶寶一個準備，鬆開雙手，如果寶寶站穩，就數數，並作記錄，要保護好寶寶，不要摔倒，如果寶寶沒有站穩媽媽就要經常和寶寶進行站穩的遊戲了。

2

小馬馱物

目的：培養身體的控制能力、專註力，鍛煉孩子的前庭覺發育

準備：裝雞蛋的網袋兩個、毛巾（毛巾不要太長）、繩子、鮮玉米1個

方法：將鮮玉米一分為二，裝進兩個網袋裡，分別將網袋系在毛巾的兩頭，道具就準備好了。導入故事：小馬過河。寶寶趴在地墊上，家長把「糧袋」放在寶寶的背上，家長指定「倉庫」的位置，讓寶寶馱著「糧袋」送過去。在運送的過程中，寶寶練習控制身體的平橫，不能讓「糧袋」 掉下來適當幫助寶寶，使寶寶體驗成功，建立自信

3

毛巾球

目的：培養與人合作的能力、肢體協調能力

準備：大浴巾、海洋球一個

方法：用一條浴巾，兩個人各拿一個毛巾角，把海洋球放在毛巾中間，兩人都可以活動毛巾的一角，使海洋球在毛巾里滾動，甚至可以拋起來又再接住，但是不許將球滾到地上。

4

親子操

目的：刺激寶寶前庭發育，增進親子感情

方法：播放歡快的音樂，媽媽躺下來雙腿併攏抬起並屈伸，此時讓寶寶坐在媽媽的腳上，讓寶寶趴在媽媽的腿上，媽媽拉住寶寶的雙手，隨著音樂帶著寶寶做抬起放下的連續動作，先讓孩子感興趣別害怕，媽媽要看著寶寶的眼睛，微笑的跟寶寶說兒歌或逗引寶寶，親吻也是不錯的方法，當媽媽抬腿托起寶寶時，頭部前傾，親吻一下寶寶，這個遊戲特別消耗體力，如果寶寶體重偏重，可以讓爸爸帶著孩子玩。

5

拿

目標：培養寶寶的語言能力、引導爆發 「拿」音

準備：香蕉一根

方法：在媽媽給寶寶吃香蕉時，媽媽問寶寶「自己拿？」，寶寶可能著急吃卻不說，這時媽媽可以用香蕉逗引寶寶並準確發音「拿」，如果寶寶不說，媽媽要反覆說「拿」並讓寶寶看著媽媽的嘴形。

如果寶寶就是不說也不要強逼著孩子，我們平時有這樣的引導機會就可以再次引導發音，不單單是「拿」音，像「奶奶」、「喝」、「大」、「打打」、「不」都是容易發音的，都可以利用這樣的方法引導，重要的是生活中為孩子營造一個語言豐富的環境來幫助孩子儲存語言，為語言爆發期打基礎。

6

蓋蓋子

目的：培養手指靈活性、鍛煉手眼協調能力

準備：有蓋的奶粉罐子

方法：媽媽跟寶寶坐在地墊上，將準備好的罐子放到寶寶前方，將蓋子與罐子分開，媽媽演示將蓋子放到罐子上，多重複幾次，然後讓寶寶把蓋子放在罐上，我們只要求放正，不必讓寶寶壓按上。當孩子可以獨立進行並樂於其中時，可以可以增加難度，換一個小蓋子的用品，如廣口水瓶，不要求擰上，只要蓋上就可以，最後媽媽可以給寶寶一支粗大的作廢的筆，大人把筆的蓋子拿開，讓寶寶細心地套上，這個動作要求的精確度高，要經過多次失敗才能套上。 （小美老師想說，好多寶寶都喜歡蓋筆蓋，樂此不彼啊）

7

剝開紙包

目的：培養雙手協調、手腦並用，去解決問題

準備：胡蘿蔔、油紙（牛軋糖、大蝦酥糖也可以，就是不能給孩子吃，要看好）

方法：將胡蘿蔔切成拇指大小的塊，油紙剪成可以包上胡蘿蔔塊的方形，把一塊胡蘿蔔包在裡面，把角塞緊遞給寶寶，看她用什麼方法把紙包打開。如果寶寶自己能獨立找到解決的辦法，媽媽要獎勵寶寶，如果寶寶打不開了需要幫助了，媽媽可以在寶寶面前演示兩遍剝紙包的過程，在指導寶寶來進行，讓寶寶仔細看大人的動作，幾次之後就會了。

8

投果子

目的：培養寶寶的手眼協調能力

準備：聖女果2個、廣口瓶（盡量大些，使聖女果可以放進去）、

方法：媽媽跟寶寶面對面而坐，媽媽演示給寶寶看，將聖女果一個一個放進瓶子里，搖搖瓶子吸引寶寶，把瓶子里的聖女果取出來，給寶寶一個聖女果，讓寶寶將果子放到瓶子里，當寶寶放進去後再把另一個聖女果給他。這裡需要媽媽們注意的時，為避免寶寶吞食，請不要給孩子很多，就兩個聖女果就可以，投放期間眼睛要時刻不離寶寶，當寶寶要把聖女果放嘴裡時要阻止，當寶寶成功投放一個果子後再給孩子第二個。

9

圖形回家

目的：培養寶寶對圖形的認知能力、手眼的協調能力

準備：紙箱、剪刀

方法：媽媽用剪刀在紙箱上剪下圓形的洞，再用硬板紙剪下一個略小於圓形洞的圓形紙板，媽媽給孩子看圓形卡片，並用手撫摸一下圓形的周長，告訴寶寶「圓形」，再用同樣的方法撫摸紙箱上的圓形洞，然後將圓形卡片放進去「回家了」，最後讓我們的小寶貝也來摸一摸圓形卡片，感受一下，觀看一下，再指導寶寶讓圓形回家，媽媽在此期間也可以問問寶寶「圓形在哪裡？」，讓孩子指一指。當圓形進行後，我們可以逐漸的增加難度，加入三角形、正方形。

10

鬆餅師傅

目的：培養音樂的節奏感、增進親子感情

準備：礦泉水瓶2個、一把黃豆、不鏽鋼盆

方法：在水瓶里分別放點黃豆，擰嚴蓋子，媽媽和寶寶分別拿裝了豆子的瓶子，爸爸拿盆，我們可以隨著音樂打節拍，相信有爸爸媽媽的陪伴，孩子一定會玩的很開心

11

唱歌

目的：學會小動物叫、引導發音、增進親子感情、感知節奏

準備：小貓、小狗、小雞、老虎卡片或者毛絨玩具

方法：大人出示準備好的物品，一一指給孩子看，同時，模仿對應動物的叫聲，然後收起這些物品，帶著孩子說兒歌《唱歌》

小雞唱歌，唧唧唧；——食指拇指併攏，做小雞狀，點三下

小貓唱歌；喵喵喵；——拇指壓向手心，四指伸直，貼近臉蛋做小貓叫三聲

小狗唱歌，汪汪汪；——拇指壓向手心，四指伸直併攏，貼近頭兩側做小狗叫三聲

老虎唱歌，嗷嗷嗷；——雙手手指彎曲成爪樣，做老虎狀叫三聲

一會兒輕，一會兒響；——拍打雙手，輕拍，重拍

一會兒低，一會兒高；——「一會兒低」是雙手握拳放到胸前，「一會兒高」雙手舉高

只要大家在一起； 大聲小聲沒關係；——隨節奏拍手

12

照顧娃娃

目的：培養孩子社會行為能力、模仿能力

準備：布娃娃（可以用毛絨玩具代替）、包被、奶瓶

方法： 媽媽告訴寶寶」娃娃需要照顧「媽媽給」娃娃餵奶「，奶後蓋被子、拍拍睡覺，把動作緩慢一些讓孩子看，期間有可能孩子會搶娃娃，媽媽不用強加阻止，可是讓手，讓寶寶用自己的方式」照顧「娃娃，媽媽可以引導，怎麼拍拍、怎麼蓋被等。

每一次小美老師都安排新的遊戲給大家，但是，並不表示先前的遊戲不可以玩哦！比如：翻書、爬行、串珠、搭高、扶站、小擺鐘、大龍球都可以玩，只是我們要觀察孩子參與狀態，適當的增加難度，沒有一個遊戲是「必須這個月玩」的，生活中，我們要靈活應用。

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