這7個跡象，證明你把孩子教育得很好
文：小樓老師心理課
from：小樓老師心理課
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大多數父母對教育孩子存在普遍的迷茫和不自信，時不時都會對自己發出這樣或那樣質疑的聲音：
這麼教育孩子到底對不對？
孩子被我教育得算好嗎？
還是不夠好？
優秀孩子的標準是什麼？
如果對自己的教育成果不確定，對照下面這7個跡象，都做到就證明你把孩子教育得很好了呦~
孩子能夠在你面前
表現出各種各樣的情緒
對一般人而言，
覺得越親近的人，
越容易在他們面前表現情緒。
如果孩子心理感覺和父母貼近，
就敢在父母面前表現出各種情緒，
尤其是負面請——
憤怒、悲傷、恐懼等等。
也只有當孩子感覺與父母相處
有絕對安全感，
才會在父母面前撒嬌。
如果孩子在父母面前表現的情緒很少，
或者只表現某一類情緒，
就預示著親子關係有些問題了。
孩子受傷或者遇到問題時
首先找你
很多父母以為孩子遇到問題會找自己解決，
其實未必。
孩子會先判斷父母對此事件的反應，
預測可能的後果。
所有判斷都是基於
孩子過去和父母相處的經驗。
只有當孩子覺得會獲得幫助，
遇到問題才會第一時間找父母。
如果孩子過去在外面受到傷害，
找父母求助，
而父母採取責怪的態度，
孩子以後可能寧願忍耐痛苦，
也不會找父母求助。
孩子會和你談自己的想法
不擔心你會有什麼反應
如果孩子願意告訴你自己的任何想法，
就說明你們這段親子關係很親密。
有些父母對孩子太過嚴厲，
或者對孩子的想法、情緒反應過度，
孩子就會越來越不願和父母說自己的想法。
此外，
孩子也能比較準確感受到父母的心理承受力，
如果他們覺得父母不能承受，
也不會告訴父母。
你對孩子的反饋不評判
也不貼標籤
我曾聽一個媽媽說，
孩子很不愛吃蔬菜。
這本沒什麼，
但她很快做出一個結論：
所以他性格急躁。
也有些父母在訴說了孩子行為以後，
總要給孩子貼上一個標籤——
比如懶、貪吃，不夠聰明等等。
這些標籤和評判並不能讓孩子變得更好，
只會讓他們變得越來越像「標籤」那樣。
你鼓勵孩子做自己喜歡做的事
做自己喜歡做的事情
可以幫助孩子發展出成就感。
在追求興趣的過程中，
孩子會發展出「持之以恆」的能力，
他們也會更少嘗試危險行為。
有些父母則不允許孩子發現自己的興趣領域。
他們讓孩子發展的「興趣」，
其實是自己沒有被滿足的興趣或愛好。
如果父母不讓孩子發現自己的天賦，
逼迫他們學習自己不感興趣的領域，
孩子會很害怕自己讓父母失望，
他們學習過程中感受到的壓力也會尤其大。
你會給孩子設置恰當規則
不擔心孩子反抗
負責的父母會引導孩子的行為，
給他們設置恰當的規則，
而不會因為擔心孩子不高興，
或不喜歡自己，
就對孩子聽之任之。
完全被放任的孩子，
未來會遇到很多麻煩。
恰當的規則包括：
每天什麼時間該做什麼事，
比如吃飯時間、睡覺時間；
生活習慣規劃，
睡前刷牙，換洗衣服，做家務，
晚回家要讓父母知道和誰在一起等等。
會對孩子道歉
並且彌補過錯
親子相處中出現的問題，
未必全是孩子的錯，
有時父母也有做的不對的地方。
比如對孩子大發脾氣，
打孩子。
如果事情已經發生，
父母需要做的
就是承認並且彌補自己的錯誤。
你可以和孩子談談：
冷靜下來之後想過，
如果重來一次，
你會怎麼做。
你也可以和孩子談談：
當時是什麼情緒或者想法，
讓你沒有克制住衝動
這7個跡象存在於你撫養孩子的過程中嗎？
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