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掌握這3個方法,讓孩子愛上閱讀

文 | 十點君

開學季這幾天,又有讀者在後台詢問:開學了,我該給孩子看什麼書?

也有人問,給孩子買的書,都放在家裡當擺設,孩子不愛看怎麼辦?

其實就算買再多的書,如果沒教會孩子正確的閱讀方法,也不過是父母花了錢、孩子用了時間,結果卻收效甚微。

老話說,授人以魚不如授人以漁。

與其花大價錢給孩子買許多不合適的書,不如把錢花在刀刃上,買一套最適合的書。讓孩子先掌握正確的閱讀方法,才能真正讀進去、記得牢,之後不管是寫作還是說話,都能信手拈來。

十點君今天想推薦給家長和孩子的這套書,就能解決孩子在閱讀成長中遇到的這種困擾和瓶頸——

《24堂經典文學閱讀課》

一套6本書,每本24章,相當於24堂專業閱讀課。閱讀中,孩子能在潛移默化中培養閱讀能力,學會正確的閱讀方法,而後還能運用到寫作、說話等實際生活中。

專業、權威,值得信賴。閱讀的方法和能力,越早學到對孩子越好。

「教材專業戶」幾十年經驗傾囊相授

教孩子掌握閱讀的方法

首先說說這套書的作者。

徐魯,現在的中、小學生一定不陌生,除了是著名兒童文學作家、評論家外,他更是一個「教材專業戶」。

在中小學語文教材中,徐魯被收錄的作品高達30餘篇,更有不少作品被選作語文高考、中考的作文材料、課件案例等。

寫兒童文學的人那麼多,為何徐魯能成為「教材專業戶」?

因為他的作品極其適合孩子閱讀,文學風格深受孩子、家長、老師的喜愛。為了貼近孩子,使作品對孩子有更大的啟發,徐魯有意識地調整自己的文學風格:

「我創作時很少用古怪、生僻的詞語,注意語言修辭的純正,儘力讓永恆的情感貫穿作品中,傳達愛與美的思想,這應該適合中小學生閱讀。」

徐魯認為,許多孩子天然地熱愛閱讀,只是尚未掌握閱讀的方法,在拿到一本經典書之後,不知該從哪裡理解,哪些方面入手去提升自己的閱讀能力,才會覺得讀書辛苦或沒意思。

而掌握閱讀的方法並沒那麼難。徐魯今年55歲,過去30多年裡他寫過許多文學評論,對孩子講過許多閱讀課,教會孩子們輕鬆掌握閱讀方法。

他花了3年時間,將幾十年來對經典文學的全部熱愛、個人的寫作發現與經驗撰寫在這套《24堂經典文學閱讀課》中。

在這套書中,徐魯用散文化的美妙語言,講解一本本經典書籍,讓孩子在愉悅的閱讀體驗中,學會正確的閱讀方法。

今天十點君誠意推薦這套非常適合9-18歲在閱讀成長期的孩子們。

而且十點君覺得,這套書對熱愛文學的成人和家長們,也很合適,因為它所表現的文學美、探討的主題對成年人來說也很適用;耕耘在教育第一線的老師們也可以通過閱讀這套書提升自己的專業能力。

《24堂經典文學閱讀課》

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如何真正有效地閱讀?

你可以從這幾點做起

其次,十點君想說說徐魯在這套書中教會大家的閱讀方法。

1.閱讀應該由點到線再到面,全方位、多角度了解作家生平、時代背景。

許多時候覺得所讀的東西沒什麼意思,是因為所學的知識只是一個個點,過於零散。所以要想讓看過的書被記住、被理解,可以把這些點給連接起來。

比如,讀了一本喜歡的書,你還需要知道作者是誰、他是怎樣的人、為何會寫下這個故事、他有什麼其他欣賞的作家......當這些所有的知識點被孩子掌握後,閱讀將會是一個彼此連接的網。

在這套書中,徐魯不僅展示一篇篇耳熟能詳的經典作品,還把作品背後的故事,也用散文般的語言講給讀者。使讀者在增長知識的同時,又不覺得閱讀枯燥,而是充滿了趣味性。

例如在《乘著童話的鞦韆》一冊中,徐魯講述了《小王子》這篇世界經典名著,聖埃克蘇佩里的一生被作者創作成了一篇故事,故事敘述得真實,且不失美感,其間還穿插著整個時代的大背景、作者有意思的身後之謎、《小王子》作品以外的拓展知識等。

徐魯還精心搜集、篩選了作家的生活照片、手跡、書影、經典插圖以及作家故居、紀念館或作品誕生現場等圖片。

這些獨家整理的珍貴史料,有條理地輔助閱讀,幫助你全方位、多角度地理解作家本人、作品內涵,提升孩子對文學閱讀的興趣和文學素養。

這些真實的故事也可以為孩子作文提供豐富素材。

2.進一步思考,增加對作品的多角度解讀 。

閱讀經典作品一般有兩個階段,一個階段是如痴如醉跟著作者的思路和故事走,在文字里讀懂作者所要講的話。下一個階段,則可以對作品有自己的感受和理解,且隨著年輕和閱歷的增長,理解會更加豐富深刻。

本套書中,徐魯對作家及作品的解讀就十分獨到和精準,甚至對創作者本人都具有一定的啟迪作用,較之死板的教科書、教輔書,更具參考性。

比如分析著名兒童文學作家金波《一豆燈火》,寫的是作家在漆黑的夜晚,獨自行走在山路上,黑夜茫茫,山路迢迢,看不見一個人影,只有滿天的星斗伴隨他前行。

忽然,他看見了閃爍在遠方的一豆微弱的燈火,若有若無,時明時滅。「我感到了我們這世界的寬闊和親切。」正是這閃爍在漆黑的深夜裡的一點點明亮的神秘,鼓舞著他,奮然前行,去穿越茫茫的黑夜。


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