不是我教你詐，但這個工具真的太好用了

正月里的一天，帶謙謙去親友家做客。跟主人家久未見面，大家都想坐著好好嘮嘮嗑，誰料謙謙在樓上樓下轉了一圈之後，發現無甚趣味，便來糾纏我們，鬧著回家。

我們開始只當他是融入不了陌生環境，就積極為他引薦小夥伴，可他對此表示沒有興趣；接著，我們用好吃的吸引他，可是也宣告失敗了；然後我們只能進入了講道理模式，不過他當時的狀態是一個字也聽不進去了。而且，我無奈地發現，他的這個新執拗期還真的不好應對，因為他很明確自己必須「現在馬上就要回（舅舅）家」的原因——他惦記著存在舅舅家裡的一批玩具，已經想念了它們好幾天，所以任啥都無法改變他的意志。

看他鬧騰得厲害，我有點無措：好說歹說不成，發火肯定會鬧得不愉快，可是一時半會還真走不了。看到電視里有個女孩哭得梨花帶雨，我靈光閃現，跟他說起了悄悄話，希望能夠轉移他的注意力——

「謙謙，你看電視里的小姐姐哭得好傷心啊。」

他停止了哭鬧，看著電視問我：「她為什麼哭呢？」

「因為啊，她的爸爸媽媽不見了……」

「他們去哪兒了呢？」

「嗯……他們出海捕魚，被鯊魚吃掉了！」我快速轉動著腦子，一本正經地胡說八道著。

「鯊魚為什麼要吃他們呀？」

「因為餓唄。」

「為什麼鯊魚餓了啊？」

「因為捕魚的人用大網把海里的魚都撈光了，鯊魚都好幾天沒吃東西了。看見他們的船，那就把他們一口吞下去了。」我編得越來越大膽，也越來越順暢。

「他們太過分了！為什麼把海里的魚都撈光了呢？以後我們如果去撈魚，可不能這樣。」他一臉嚴肅地說。

「對啊對啊，不能那樣。」我見大計已成，就放鬆下來讓他多說；

「媽媽，如果你跟爸爸去捕魚，被大鯊魚吃掉了，我也會很傷心的。」他突然冒出這一句，我又被狠狠地感動了一把，他接著說：「要是我被鯊魚吃了，你們也會傷心吧？」

「嗯，當然啦，因為你很愛我們，我們也非常愛你！」他的臉上露出了開心的笑容。

「誒？外面好像開飯了呢，我們現在去看看，有沒有你喜歡吃的東西，吃完飯我們就可以回家了，行嗎？」

「好！」已經把玩具忘到腦後的他蹦蹦跳跳地跟我來到餐桌前，一場不知該如何化解的困局，被一個小小的轉移注意力的動作輕鬆破解了。

有時候，孩子因為馬上就想做一件事卻不能「得逞」而哭鬧，我們這些大人就會詫異——平時都完全可以講得通道理的孩子偏偏在這時候（你需要他給點面子的時候）不講理，於是瞬間就會生氣，事情很容易發展成為父母和子女之間的權力之爭——大人想糾正或壓制孩子一時的慾望，而孩子則不依不饒就要做就要立即得到。冷靜下來後，我們也許可以明白：我們不能要求一個還沒上小學的小屁孩在任何情況下都有足夠的自控能力。在那樣的時刻，轉移注意力就是最好用的工具，既不會導致不愉快，又能夠化解尷尬局面。

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