養育兩個孩子的8項注意
全面放開二孩，意味著家庭教育面臨著新的課題。
作為養育了一兒一女的媽媽，我的體會是，添了第二個孩子，並非簡單地把養育一個孩子的經驗再重複一遍。如果教育不好，就會造就一對互相嫉妒、爭搶、打壓的冤家。教育對了，兩個孩子可以一起成為優秀人才，而且他們會成為世上最好的朋友，最近的親人，最得力的幫手，最可信賴的那個人。
我清楚地記得，剛剛有了老二不久，我們全家駕車外出旅行，只有幾個月大的妹妹坐在嬰兒座位上，使勁揪哥哥的頭髮，堅決不讓哥哥坐在她旁邊。
別說孩子會嫉妒，前幾年我們家收養第二隻貓的時候，原來養了6年的貓姐姐就完全不情願接受這個新妹妹，一有機會就發起猛烈攻擊。兩隻貓多次打得不可開交，甚至有幾次抓得毛飛血流。
如何讓兩個孩子互相不嫉妒、不爭寵，讓他們不但和平共處，而且互相幫助，一起做到各自的最好，成為優秀孩子呢，我的經驗可以總結為8項注意。
添個弟弟還是妹妹都是驚喜。有的老大特別想要個弟弟，有的特別想要個妹妹，一旦不如願，會很失望。媽媽要讓老大知道，弟弟還是妹妹，誰也不能保證，不論是弟弟還是妹妹，都是驚喜，都將是一個很親你的人。
給老大成就感。在第二個孩子尚未到來之前，要創造機會讓老大感到當哥哥姐姐的成就感。經常表揚老大，誇他/她照顧體貼媽媽，就是照顧了未來的弟弟妹妹，弟弟妹妹很感激。老大覺得自己起到了幫助弟弟妹妹來到這個世界的作用，自然想繼續對弟弟妹妹關心負責。老二出生後，要盡量給老大幫忙照顧老二的機會，比如協助媽媽給老二洗澡、幫老二選玩具等，這樣老大覺得自己是很多事情的決策者和執行者。
對老大重視有加。新生兒降臨，親朋好友會紛紛道賀、送禮物、誇嬰兒漂亮可愛，這種情景很容易讓老大有失落感，甚至產生憎恨情緒。所以父母在手忙腳亂之中，也別忘了給老大更多的注意。比如和老大一起看看他/她嬰兒時候的照片，表揚他/她是會照顧弟弟妹妹的大哥哥（大姐姐），每天讓老大參與育兒……讓老大感到有了老二，自己不但沒有被忽視，反而顯得更重要了。
別給老二特權。不要因為老二小，買東西就可以多要，就可以有特權。父母要做到公平而不偏袒。我女兒不到一歲時，不肯讓哥哥坐在她座位旁邊，揪哥哥的頭髮，逼哥哥到第三排去坐。她當然沒能「得逞」，雖然她很小，我也要讓她知道，兩個孩子是平等的，不能因為她的任性，就把哥哥趕到後面去坐。
千萬不要挑起競爭。父母最容易犯的一個錯誤，就是為了表揚一個孩子而打擊另一個孩子。比如「你看你妹妹做作業多認真，不像你，草草了事！」之類的話，就容易形成兄弟姐妹之間的爭寵妒恨。
讓倆孩子形成團隊。多布置一些需要兩個人互相協助才能共同完成的任務，讓他們在合作過程中感受到兩個人是一個戰壕里的戰友。比如，我讓兒子和女兒合作點綴聖誕樹，哥哥負責往樹的高處掛飾品，而妹妹給哥哥傳遞飾品，也負責懸掛矮處的。任務圓滿完成之後，表揚兩個人的共同成績，而不去單獨評價高處的還是矮處的更好。
讓倆孩子互相喝彩。哥哥長成「大小夥子」後，對芭蕾表演並不感興趣，但只要有妹妹參加的芭蕾表演，哥哥一定是去參加的，並在表演結束後給妹妹送上鮮花祝賀。而哥哥在學校音樂會上演奏小提琴時，妹妹也一定參加，祝賀哥哥的精彩表現。兄妹倆過生日時，都會收到對方送的生日卡和美好的祝福。
不讓壞話長腿生根。不鼓勵兩個孩子互相告狀，鼓勵他們有意見就直接跟對方說出來，這樣有利於對方改正、進步，而背後告狀只會惡化兩個人的關係。兩個孩子解決不了的問題，可以一起和家長公開協商。另外，父母切忌在一個孩子面前說另一個孩子的壞話，這不僅會降低孩子對彼此的好感，還會讓兩個孩子之間產生不信任。
這8項注意，讓兩個孩子在正面積極的氛圍中長大，互相鼓勵、互相幫助、互相提攜。他們不光成績好，而且陽光善良、積極向上。哥哥凱聞高一就獲得了北卡州東部地區百科綜合大獎賽高中部第一名，13歲時把他人生第一次掙到的3000元錢全部孝敬了在中國農村的爺爺奶奶和姥姥。女兒賽若三年級的閱讀能力經過測試正式達到七年級的水平，先後獲得北卡州東部地區三年級和四年級數學大師比賽金牌，課餘時間給敬老院的老人們畫畫、演奏小提琴。她的美國老師們經常開玩笑說，想「克隆」好多個賽若放在每一個班裡。
兒子出生時，我還是在讀教育學博士的學生。7年後女兒出生時，我正在美國東卡大學爭取終身教授。陪伴孩子們成長的這十幾年中，我的事業沒有受到影響，不僅獲得了全美最高教育貢獻獎，多次獲全美國教育最佳論文獎，而且被政府正式譽為「傑出教授」，擔任美國家庭教育學會主席、美國評估協會高等教育評估分會主席。在中國也被聘為北師大客座教授、北京市高等學校師資培訓中心專家，經常應邀在教育部主辦的全國優秀校長研修班上做講座。
希望我應對養育兩個孩子這一特殊挑戰的辦法，能對中國的家長有所幫助。
（作者系美國東卡大學教育學院教授、系主任，著有《龍媽媽鷹媽媽——中美合金教育培養成功孩子》）
《中國教育報》2018年03月01日第9版
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