研古詩之學法、 探古詩之妙趣

#鼓樓學堂# 【研古詩之學法、 探古詩之妙趣】近日，鳳凰園的所有語文教師齊聚清溪園校區錄播教室，享受了一場詩詞文化盛宴。本次執教的是五年級組顧海平老師。顧老師從學生積累古詩詞現狀調查表分析開去，引導學生髮現自己對古詩詞知識掌握的薄弱環節。接著顧老師與學生合作，找尋各年段對於古詩詞學習的要求，整理了目前已經學習過的九冊教材中所有的古詩詞內容，梳理出教材編排的邏輯規律，並以其中常見的「送別」組詩為例，層層深入，引導學生從「定主題、比異同、思新問」三部曲中，激發學生開展更深入的研究活動。學生在觀察、分析、比較中，大膽探尋，積極思考，研出了同主題詩歌的新感受。在接下來小組探究活動中，孩子們更是藉助了老師的教授，創新實踐。有的組從李白的生平入手，分別比較了詩仙不同時期作品風格的迥異；有的組以「酒」為線，品出詩中百千滋味；有的組借「月」為引，賞月之美，慨月之情；課堂上別樣對詩，飛花令，精彩形式引得聽課老師亦是躍躍欲試。

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