加拿大10大英語私立名校——蒙特利爾英語私立學校Lower Canada College
1909年Lower Canada college 學校創始人Dr. CHARLES SANDERSON FOSBERY滿懷著對於故鄉英國傳統精英制教育的推崇與實踐的決心。在多方協助下於1909年在蒙特利爾創立了這所今天在整個加拿大都首屈一指的私立英語學校。Dr. CHARLES SANDERSON FOSBERY在立校之處就將其定位於一所致力於培養充滿男子氣概，誠實，富有責任感和大公無私精神並以此為標準的精英式男校。這一核心教育理念一直陪隨著LCC度過了漫長的百年時光。時至今日LCC憑藉其卓越的學術水平，多元的文化氛圍和與尖端科技相結合的教學方式備受全球眾多學子的青睞。
Lower Canada College 發展歷史：
1909: LCC成立，學校校訓 Non Nobis Solum (Not For Ourselves Alone)
1921: 成立羅德獎學金
1909----1962： LCC是一所寄宿制英語私立男校
1991：率先在小學低年級開設雙語課程，隨後擴大至整個小學；
1992: 大學預科課程開始招收女生
1995：LCC由男校轉變成一所男女混合的英語私立學校，，
2007： 第一屆愛丁堡Duke 公爵獎學金正式開始授予。
2008: LCC成為全球中學聯誼協會Round Square的正式成員
2013： LCC成為了一所提供IB課程的IB國際學校。學校12年級開始提供為期一年的IB課程。同時LCC還是魁北克乃至全加拿大僅有的少數幾家擁有標準FIFA規格人工合成足球場的私立學校。
Lower Canada College 提供從5歲學前班至中學12年級（含IB國際文憑）完整教育體系的全日制男女混合英語私立學校。 學校坐落於加拿大魁北克省的蒙特利爾市NDG區的著名，佔地7英畝，校園包括東側的幼兒園，小學和中學主教學樓，健康中心，課業輔導中心和實驗綜合樓，西側的專為大學預科課程與IB國際文憑興建的教學設施以及綜合會議中心，藝術學習中心。
學校教學目標： 培養學生德，智，體，美全面發展的能力，學生擁有終身學習地能力， 這種能力能夠使得學生在全球化持續發展的社會中取得成功。
學校的教學設施分為6大部分
學校校園地圖
1學校主教學大樓：
1） 小學部，初中部，高中部和大學預科部的教室
2） 小學部圖書館，
3） 小學部藝術教室
4） 學校食堂
5） 小學部科學實驗室
6） 科學部分
7） 小學部音樂中心
8） 小學部室內體育館
9） 學生活動中心
10）音樂聯繫中心
11）錄音設備中心
2. Assaly 藝術中心
1）540個座位的劇場
2）數學教學部
3）初中部和高中部的藝術課教室和樂隊教室
4）Blackbox 戲劇中心
3. We bster學習活動中心
1）設計創意中心
2）初中部，高中部，大學預科部圖書館
3）184個作為的劇場
4）會議室和各類教室
5）體育健身中心 （包含攀岩牆和健身房）
6）商店
4. Glenn J Chamandy 體育中心
1）室內冰球館
2）運動員理療教室
3）運動隊專屬教室
4）快休息休閑區
5. Barclay House
學校的學前班教學樓（3層）
6. McBroom Building
1）校友會中心
2）大學預科教室
學校2017年新裝修的餐廳
Lower Canda College 教學介紹：
學校分為小學部，初中部，高中部和大學預科部 這4大塊
小學部：
提供從5歲學前班到小學6年級的完整小學教育。 從學前班到小學6年級，LCC為在校 小學生提供英語雙語教學課程。
學校小學部的教學主要理念： 培養學生從小熱愛學習，激發學生的創造力，想像力，發現每一個孩子的潛能。鼓勵學生思考問題，提出問題，學會表達和交流自己的想法，也同時培養學生自我約束和管理的能力。
小學部的走廊
小學部教室
小學部的科學教室和藝術教室
小學部的圖書館
學前班： 70% 法語教學，30%英語教學
小學階段：
小學1-2年級：
英語教學課程： 英語，數學，音樂，藝術
法語教學課程： 法語，體育，道德與文化
小學3-6年級：
英語教學課程： 英語，數學，地理，社會和公民，音樂，藝術
法語教學課程： 法語，科學，體育，道德與文化
小學部教學特色：
學前班： 學前班使用 AIM教學技術，用於提高小朋友的法語水平，學前班的小朋友們每年都要參加年度大型法語戲劇表演，
學前班的孩子們慶祝入學100天
2年級： 數學角色扮演： 學生首先進行分組，然後老師會分配給每個學生他們需要扮演的角色。學生在角色扮演過程中，學會如何解決這些模擬數學問題。每年，學校會邀請家長走進課堂，觀看孩子們是如何提高他們的數學能力
3年級： 學生將進行一個叫做學校的前世和今生的活動。學生講今天的學校和過去的學校進行比較，發掘不同之處。學生被要求運用他們的想像能力，通過Minecraft來搭建他們心目中未來學校的樣子。
6年級： 學生開展跨學科的法語教學項目。這個教學項目主要關注一下幾個方面： 公平交易，地理，道德，商業活動，價值，以及如何做決定。學生將會用法語來學習，寫作，展示這項教學活動。
小學部日常教學活動中的科技應用： 學校將iPad運用到日常的教學活動中
小學1-2年級： 學生通過iPad app應用軟體來提高數學能力，進行英文小寫做，製作自己的小演示作品。學生所有的作業和作品，都被被記錄在app 應用中，老師會通過應用給學生的作業寫評語，家長也可以通過應用來了解孩子的日常學習上的情況。
小學3-4年級： 學生講學會如何使用iPad 來搜索互聯網上的信息。學生將通過iPad來完成他們的日常作業，包括，聽故事，練習法語語法，寫作，學習數學計算和推理過程，組織自己的語言來完成展示作品。 在線教室（Flipped Classroom）可以讓學生在家中學習老師提供的網路學習內容，第二天回到教室後，學生要對在線課堂所學的內容進行討論。老師會針對所學內容，布置不同的主題作業，學生們需要在iPad上，通過各類視覺表現手法，完成老師布置的作業。比如通過互動小遊戲，搭建一個虛擬模擬世界。
小學5-6年級，學生和老師講開始使用 Google Classroom （谷歌教室）來開展日常教學活動，Google Classroom將被學生用來收集信息，展示他們的學業作品。學僧你開始使用Google Classroom 進行展示自己的主題作品。Turtle Art 教學技術將科學與藝術完美結合起來。學生開始學習編程，。每年的12月，小學5-6年級學生，都會參加編程主題活動。LCC的學生將和全世界範圍內小學生們一起，進行編程活動。
小學生上課
小學生閱讀課
小學生們的戲劇表演
初中部： 7-8年級
初中部為小學部和高中部的一個過渡階段，在這個階段，初中部為在校學生提供了以學生為中心的學術課程，大量豐富的課外活動項目
初中7年級： 英語，法語 （基礎法語，高級法語）， 數學，體育，道德，科學，地理，音樂，藝術，戲劇表演
其中科學，地理，這兩門學科，學校提供英語授課和法語授課 2個選擇。學生根據起自身的法語能力，選擇是用英語授課還是法語授課。
初中8年級： 英語，法語 （基礎法語，高級法語）， 數學，體育，道德，科學，地理，音樂，藝術，戲劇表演，西班牙語
其中科學，地理，這兩門學科，學校提供英語授課和法語授課 2個選擇。學生根據起自身的法語能力，選擇是用英語授課還是法語授課。
初中部的教學特色：
7年級：
1）The Camp Nominigue： 7年級的所有學生和老師都要參加這個活動，活動的目的就是讓學生和老師一些互相了解和認識。
2） Executive Functioning Skills 這個項目幫助學生認識他們自己的大腦，學習如何高效的規劃和學習：
如何提高主觀能動性包括提高一下幾個方面：
*靈活思維能力
*如何極高注意力
*如何提高組織能力，
*如何提高規劃能力
*如何改善記憶力
*如何提供自我認知能力
*8學會控制自己的情感
8年級：
1） 歷史之夜： 學生將利用自己在初中階段學習到的歷史知識，並且運用跨學科知識，製作和進行歷史知識展示活動
2）Solisterra： 8年級的學生將會利用自己學習到的環境和科學知識，學習如何在魁北克西部地區設計，規劃，搭建一個可持續發展的社區
7-8年級：
1） LEAD （學習強化和發展項目）：知道學生如何激發自己的學習潛能
2）LCC Reads （LCC閱讀協會）：學校為在校學生，家長，教室提供各類閱讀書目，邀請各大作家，學者訪問學校，為在校師生，家長，提供學術講座活動
初中部日常教學活動中的科技應用
Ipad是初中部日常教學的一個必不可缺的教學工具。
1初中部的iPad教學系統稱為iPride
2）科學課上的編程教學項目： 編程的主題包括一系列科學上的課題： 包括如果編寫程序控制機器人在火星上進行科學實驗，初中部的所有學生，都有機會參加學校課後提供的JAVA編程課程，機器人俱樂部，機器人競賽
3）Google classroom （谷歌教室）老師通過google classroom布置作業，發布在線網路課程，學生們通過google classroom上傳自己的學業，收到老師的評語。
中學生上課
高中部： 9-11年級
9年級：
必修課程：英語，法語 （基礎法語，高級法語）， 數學，體育，科學，歷史 （學生可根據其法語能力，選擇用法語授課還是英語授課）西班牙語
選修課程： 視覺藝術，戲劇藝術，音樂（樂器表演） 學生在3們選修課里，選擇一門課上
10年級：
必修課程：英語，法語 （基礎法語，高級法語）， 數學，體育，道德，科學
選修課程： 視覺藝術，戲劇藝術，音樂（樂器表演），數碼媒體，電腦編程，機器人，設計與創新 學生在以上選修課里，選擇一門課上
11年級：
必修課程：英語，法語 （基礎法語，高級法語）， 數學，體育，道德，IB課程介紹
選修課程：化學，物理，生物，經濟學，國際政治，哲學，學生領導力，高級藝術，短電影製作 學生在以上選修課里，選擇三門課上
高中部特色教學：
9年級： CSI科學周活動
10年級： YPI 項目 （青年慈善項目）
高級英語法語歷史寫作課程： 結合西方歷史，指導學生如何提高研究和論文寫作技巧
設計與創新
11年級： IB課程介紹： LCC是蒙特利爾唯一想中學11和12年級提供2年完整IB高中文憑課程的英語私立學校
全球可持續化發展領導力證書課程
9-11年級： Round Square 會員：LCC是蒙特利爾唯一一所Round Square成員。Round Square在全球有180所學校聯盟，為在校學生提供 領導力，全球教育課程
LEAD （學習強化和發展項目
LCC Reads （LCC閱讀協會）：學校為在校學生，家長，教室提供各類閱讀書目，邀請各大作家，學者訪問學校，為在校師生，家長，提供學術講座活動
高中部日常教學活動中的科技應用
1）每個教室都配有筆記本電腦
2）Google Classroom
3）歷史課程的 online-eBooks
4）LCCTV： 多媒體製作室
5）機器人教室
6）10年級計算機編程課程
7）多媒體數碼中心
8年級的學生家長，給在校學生做有關心血管醫學方面的知識的講座
初中部和高中部的學生參加期末考試
大學預科12年級： LCC是蒙特利爾唯一一所開設12年級大學預科課程的英語私立學校
12年級開設的課程： 高等化學，高等物理，AP微積分，高等心理學（在線課程），信息技術，微積分，加拿大和世界時政， 經濟學，英語，法語，歷史，數學數據管理，哲學，自然科學（政治），視覺藝術
學生需要必須英語，然後另外再選5門課
學生可以選擇11年級畢業，獲取魁北克中學畢業證，然後進入魁北克的正常2年的大學預科學校，也可以選擇繼續留在LCC，入讀12年級大學預科課程。
LCC在中學11年級開始，提供為期2年的IBDP IB國際文憑課程。
在這裡LCC的學生有以下3個選擇：
1）10年級讀完後，選擇進入IB課程，那麼就是說學生會在LCC 完成11年，12年級的IB課程，11年級可以拿到魁北克中學畢業證，12年級順利通過IB課程的考試後，可以獲取IBDP的文憑 。在LCC， 50%的11年級的學生會選則參加IB課程。
2）學生讀完10年級後，不選擇IB課程，繼續LCC普通11年級課程，然後11年級讀完後，拿到魁北克中學畢業證，之後選擇入讀LCC的12年級普通大學預科課程。 選擇不入讀IB課程的學生，也可以有機會在11和12年級這年中，選修4個IB 課程的科目。
3）學生讀完10年級後，不選擇IB課程，繼續LCC普通11年級課程，然後11年級讀完後，拿到魁北克中學畢業證。之後學生離開LCC，選擇去魁北克的2年的大學預科類學校學習。
針對LCC12年級普通大學預科，或者IBDP課程的畢業生，可以在魁北克境內直接申請Mcgill，或者Concordia大學，學生需要提交自己12年級的成績，或者IB課程預估的成績表。學生也可以直接在外省大學直接申請大學本科。比如說多倫多大學，針對魁北克的12年級中學畢業生，學生需要提交包括英語在內的6門12年級的學術課程成績。
加拿大大學的申請和國內很不一樣。每所大學的入取要求，都不一樣。如果家長已經有明確的想去的大學和想讀的專業，最有效的方法就是去大學的網站上進行查詢。每所大學都會針對加拿大各個省份的中學畢業生，列出不同的入學基本要求。
學校為9年級到大學預科的在校學生提供如何選擇大學的學術指導課程。包括：認識自身的學術特長，個人興趣，學習風格； 規劃今後的職業發展方向，如何申請大學預科，如何申請大學等
9年級： 7次 學術指導課程
10年級： 10次 學術指導課程
11年級： 10次 學術指導課程
大學預科： 一對一，單獨輔導
學校在課後，向希望去美國讀大學的校學生提供ACT和SAT的考試輔導
UBC的大學招生老師在給LCC的學生們講解UBC的入學指導
LCC的其他教學特色項目：
不同於蒙特利爾的其他英語私立學校，LCC為在小廣大學生提供領先的全球化教育課程
全球化教育特色：
1） 從8年級開始，學生將有機會參與到以下的國際交流項目：
1） 北美學生交換計劃
2） 北美學生會議
3） 第三語言學習
4） 國際學生交換計劃
5） 愛丁堡公爵獎
6） 國際文化之旅
7） IB課程
2） Round Square： LCC是全球中學聯合會 Round Square的成員學校之一。 Round Square是在全球超過50個國家，擁有180多名學校的全球中學聯合會組織。
Round Square 基本6大理念： 國際化，民主，服務，環保，領導力，和激發潛能
作為Round Square成員學校，LCC 組織在校學生 定期參加 Round Square組織的各類學生交換，教育會議/論壇，社區服務等活動
3） 全球可持續化發展領導力證書： 11年家的學生完成以下任務，可以申請獲得該證書：
1）成功完成IB課程第一年的學習
2）獲得愛丁堡公爵金獎
3）參加一定數量的有關全球可持續化發展的研討會
4）提交一篇關於參加學校組織的交流項目的論文
5）提交一篇學生參與其中的有關環境保護的活動的報告
學校為廣大在校學生也開設了豐富多彩的課外活動和體育運動俱樂部
小學階段： 學校開設有： 籃球，冰球，游泳，足球，越野定向長跑，搖旗橄欖球等運動項目
中學階段： 羽毛球，男子籃球，男子棒球，男子足球，男子橄欖球，男子冰球，越野定向長跑； 女子籃球，女子搖旗橄欖球，女子冰球，女子冰球，女子排球，乒乓球，游泳，網球，體重控制與健身，摔跤，瑜伽
學校擁有自己的冰球場
學生校園生活：
藝術： 藝術俱樂部，小學時尚秀，藝術展覽
音樂： 合唱團，獨唱，爵士樂隊
戲劇表演：
各類課後興趣俱樂部：
交換學生項目和每年的學生文化交流之旅
LCC與英國，法語，澳大利亞，阿根廷，南非，印度，泰國等國家的學校建立了友好學校，經常開展學校與學校之間的學生交流互動。
從小學4年級開始，學校每年固定組織傳統的校外短期活動。
小學4年級：為期3天的法語綠色環保主題營地活動
小學5年級： 4天Eastern Townships法語冬令營和2天的魁北克城之旅
小學6年級： 渥太華之旅 和 Eastern Townships 法語拓展營活動
中學7年級，9年級，11年級： LCC每年都有固定的學生外出參加拓展訓練的sleepover營地活動。
LCC的學費情況
入讀LCC中學部的國際留學生，還需要再額外支付5000加幣左右的費用。
友情提示： Lower Canada College針對國際留學生的申請要求： 如果想要申請LCC的中學部，從中學7年級開始，學生必須提交雅思或者托福成績。
TOEFL: 90 for 機考 TOEFL, 500 紙考TOEFL
IELTS: 6-6.5
CAEL: 70
創智國際教育是一所經加拿大魁北克政府審核批准，依法設立的致力於為全世界各地優秀學子提供高水平北美教育資訊，個性化留學定製服務，IB , SAAT以及AP課程選課指導與諮詢服務的國際教育機構。創智國際總部設立於加拿大魁北克省蒙特利爾市，前身為創始人知名教育博「惡魔奶媽」開設的專業北美教育資訊分享類博客。博客自開通以來，以其專業獨到的視角和客觀翔實的分析，幫助數百位學生成功申請到了夢寐已久的學校。
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