當你看懂這本漫畫，你就知道裡面沒有一個人是正常的！

動漫 03-02

你看過最難看懂的漫畫作品是什麼？你把那部作品看了幾遍才看懂？還是你因為晦澀難懂也就將之丟棄沒有耐心再次翻閱？天牛在看《虹之原》的時候，看了兩遍之後看懂了

《虹之原》漫畫簡評！當讀者意識到「這裡根本沒有一個正常人」時，也就看懂了

你看過最難看懂的漫畫作品是什麼？你把那部作品看了幾遍才看懂？還是你因為晦澀難懂也就將之丟棄沒有耐心再次翻閱？天牛在看《虹之原》的時候，看了兩遍之後看懂了，就在天牛醬慶幸著說「還好還好兩遍就可以搞定」，卻轉眼看見有人發表「無法讓普羅大眾輕易讀懂的作品就算不上好作品」的言論。

緊接著還有一些人贊同這個觀點，這讓天牛很吃驚，原來現在大家已經這麼沒有耐心了嗎？這個輕易的尺度又是怎麼衡量的呢？天牛醬還是覺得這種說法比較絕對，總不能一棒子打死吧，還是要針對作品題材各自劃分程度比較合適。

天牛倒還挺喜歡一些稍微難懂需要集中精神的作品，當然前提得是內容不錯，如果只是為了作而作的無病呻吟糞作，那自然不必多說當作廁紙衝進馬桶就好了。找個比較空閑的集中時間段，認認真真地品味需要用腦的作品，當看完看懂的時候，心情會變得很爽快。

提到的《虹之原》就是這樣的作品，雖然只一本的分量，但是信息量極大，甚至拆成兩本的容量還遠遠不夠，錯過一個細節點就足以讓後面劇情連貫不起來，尤其是具備X暗示的點，隱藏得更是隱晦，一個分鏡一句台詞就帶過了，但偏偏是極其重要的線索。

下面我們看幾張圖，感受一下。

這個分鏡是發生在男主鈴木和他的老師恭子之間的，鈴木去辦公室找恭老師，上一個分鏡還是教師學生之間正常的交流，下一個分鏡鈴木應了一聲「是」之後，就從師生的上半部分切到中下部分，天牛看第一遍的時候注意到鈴木這個「凸起」，當時的反應是難不成是師生戀？

等再看到後面，才聯繫起這個分鏡，才懂得為什麼鈴木會做出親吻日暮的動作，在知道恭子老師有人喜歡的之後。如果你錯過那個辦公室的分鏡，這裡理解人物感情就會出現偏差。

再來一張，是這個故事另一條非常重要的線索，有江與她父親的。

天牛也差一點，就錯過左下角這個特寫了，這裡的劇情是有江媽媽屍體被發現確認死亡，媽媽已經是和爸爸離婚很久了，有江跟了爸爸。那麼這個左下角，傳遞了什麼信息呢？相信你有看出來吧，爸爸邀請有江和自己玩一下，這裡雖然對話框遮住了關鍵畫面，但留點神依舊不難看出那點不自然，這裡的「玩」並不是我們正常理解下的玩遊戲，而是這個爸爸一直都在X侵自己的女兒。

下面這一張，就更一目了然了，但是也只是一個鏡頭一掠而過，是恭老師和老公、孩子之間的。爸爸牽著的孩子，衣服沒有遮住的手臂上的淤青，特意給到這個淤青，再結合這部作品的背景，不難猜出是有人虐待了孩子，雖然根據劇情推進我們可以對施害者有所偏向，但終歸還沒有實錘嘛。

直到下一頁出現，來了這就是我們要的連貫實錘，媽媽獨自一人低頭掩面哭泣說了「對不起」，如果你未能注意到那片淤青，或許這裡的道歉蘊含的悔意理解起來就沒那麼多層次，還有後來關於恭老師的結局，也順其自然可以明白。

類似於這樣的描寫，在作品裡很多，在這裡天牛可以告訴你，如果一點都不想要思考，或者心理承受能力有限的，就別看《虹之原》了，這是淺野一二〇的處女作，所以他完全沒法把握住尺度，絕望和美麗同時存在於這裡，作品裡交錯複雜的人物關係，每個人物都有其黑暗面，美麗則是借「莊周夢蝶」的傳說轉嫁到蝴蝶上，就算是美，也只是引向更黑暗的深處。

《虹之原》的世界裡，是沒有神明的。

不管你再怎麼掙扎、祈禱，也仍舊深陷泥沼。

就連作者本人，也在之後的採訪中，說自己再也無法創作出一部像《虹之原》的作品了。不過，那種敘述手法倒是一直沒變，他習慣多個點同時進行，乍一看非常零碎摸不著頭腦，但隨著故事推進各點延伸成線，交匯成網，這個時候你才驚覺自己已經被籠絡其中。所以這也就是比較難看懂的原因，因為很多作品都是由一個簡單的點，延伸出不同方向的線，這樣會比較符合人類的思考方式。