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從作文苦手到登上報紙,讓孩子寫作能力飆升的秘籍就在這裡!

「琪琪媽,你快來趟學校吧,有大事了!」

正在上班的琪琪媽突然接到孩子班主任的電話,話沒多說幾句就掛了。

經常被老師叫去學校訓話的琪琪媽心想,肯定又要挨批了!雖然孩子還在讀小學,卻從沒少讓她輕鬆,上課開小差、考試不及格、作業忘記做,不知道這次孩子又犯什麼錯了?!

沒想到,當她匆匆趕到學校後,班主任卻告訴了她一個意想不到的消息:

「琪琪的作文得獎了,還上了報紙!」

接過班主任老師遞過來的一張報紙,琪琪媽從學校幾乎雀躍著回到家,碰見熟人就笑著跟人念女兒的作文。

一般人見此情景也許會覺得這孩子肯定是個「小才女」,才四年級就能上報啦!可事實的真相卻是:

一個月前,孩子的作文成績慘不忍睹!

僅1個月前,孩子作文慘不忍睹

琪琪之前並不是一個擅長寫作文的孩子,甚至在僅僅1個月前,孩子每當要寫老師布置的周記,就愁眉苦臉各種訴苦,更嚴重的是考試時,作文一個小時,抓耳撓腮愣是才憋出幾十個字。每次當她看到琪琪的作文卷子時,都又氣又急團團轉。

孩子已經五年了,再過兩年就要小升初,以這樣的成績要取得一個好成績簡直不可能!再說,琪琪媽心裡也知道,寫作能力對孩子來說非常重要,不僅以後小升初、中考,甚至之後的高考和工作都不得不重視!

可是你看孩子寫出來的作文,能不讓人急嗎?

雖然恨鐵不成鋼,但她知道,此時此刻想辦法幫孩子更重要!一摞摞的《作文選》、《優秀作文集》滿滿堆了一個書架,還給孩子制定了非常詳細的方案。

只要孩子書看多了,筆下自然會生花吧?

但是讓她沒有想到的是,孩子對這些乾巴巴的書根!本!沒!興!趣!即使老老實實看了背了,下一次考試還是老調重彈!

看到這樣,琪琪媽簡直一陣絕望——作文難道真的靠天賦嗎?孩子語文這麼差,升學考試怎麼辦?!

想搞定作文,只需要6節課

「哎你看,這個課好像不錯,試試唄。」

就在絕望之際,琪琪她爸來支招了。看到孩子著急老婆上火,琪琪爸爸偷偷幫她和孩子預約了《6節課輕鬆搞定中小學作文》的首堂免費試聽課。哪怕只是試試也好啊。

但是這次視聽體驗完全讓她震驚了!甚至徹底顛覆了之前的想法!

不到1個小時的課程,琪琪完全被范松老師到位的講解和詼諧的語音所吸引,往日性格沉悶的孩子竟然兩眼放光,目不轉睛地盯著手機,一邊聽語音,一邊看老師發的課件。

令琪琪媽記憶猶新的是,范松老師最後說的那句話:

要提高孩子的作文水平,最重要的是發掘孩子對作文的興趣。少了這一點,再多作文書、作文技巧都是白搭的。

跟著這堂課程學習結束後,其實女兒的作文水平並沒有得到立竿見影的提升,但是明顯可以看到的是,琪琪對於寫作和閱讀的興趣大大提高了,而且每次寫作文的時候都會認真遵循范松老師給到的重點進行模擬學習。短短一個學期後,琪琪的寫作水平突飛猛進,甚至到了能夠見報的程度!

一個暑假提高孩子閱讀和寫作

6節課輕鬆搞定小學生作文

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課程內容

1.小學生作文的重點都在這裡了

作文的兩大要素是什麼?

哪個要素更重要?重點是什麼?

2.小學生作文秘訣——寫人物就要這樣寫

寫人,核心是寫什麼?

用什麼來表現人?

3.作文寫事就該這樣做!值得學習

記事和記人的差別到底是什麼?

記事中哪種表達方法最重要?

4.作文寫景沒想到還能這樣?不可思議

寫景真的只是在寫景么?

如何寫好寫景的記敘文?

5.小學作文狀物重點是什麼?答案都在這裡

狀物為什麼也被歸類到記敘文里?

狀物就是對物品的刻畫?不一定哦

6.作文的讀後感就要這樣寫!後悔才看到

讀後感,「讀」重要還是「感」重要?

讀後感的兩種基本方法和兩個基本要素分別是什麼?

6節大課,各個擊破

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