《地球上的星星》相信每一個孩子，因為他們都是特別的

?《地球上的星星》：關於8歲的男孩伊夏（達席爾·薩法瑞 Darsheel Safary 飾）來說，世界是充滿了驚奇和快樂的萬花筒，他正在用全部他可以想到的方法和這個陌生的世界進行著交流，一起也充沛的享受著大地萬物大方的贈與。可是，這樣的伊夏卻是成年人眼中的問題兒童，他的效果欠好，在班上的排名靠後， 腦子裡還充滿了各種匪夷所思的鬼點子，在又一次闖下大禍後，深惡痛絕的父母將他送往了寄宿學校。雖然伊夏的新日子並沒有什麼改動，但在心裡里，和父母分別的日子讓他感到鬱鬱寡歡，這時，一位名叫尼克（阿米爾·汗 Aamir Khan 飾）的美術教師走進了他的日子。和以往所見到的據守陳規的教師不同，尼克建議讓學生們保存自己的特性和思想，自由的開展。在和尼克共處的日子裡，伊夏和尼克都逐漸的成熟了起來

伊桑的學習效果在學校一向處於最差的情況，因而遭到教師、父母的責罵、輕視，以至於為了躲避責難而讓哥哥寫假條向教師請假，以便於他逃學，畢竟不得已而轉學。轉到新學校後，伊桑依然是學欠好語文、數學等科目，不論他怎樣極力，他都不能寫好那些字母，他被教師打、罰站、罰跪等，遭受了嚴峻的心思創傷。 代課教師尼庫巴教孩子們畫畫，發現伊桑不正常的情況後，他和伊桑的同學交流，和其他教師交流，通過分析伊桑的作業，他發現，並不是伊桑學習不極力、偷閑，而是因為他天然生成有誦讀阻礙，短少流轉的考慮才華，對間隔、大小等短少判斷才華，常人能做的作業，他卻做不到。為了引發伊桑的自信心，尼庫巴教師在講堂中和孩子們敘說愛迪生等名人小時分也有讀、寫阻礙，教師自己也曾是，然後，常常運用業餘時間和伊桑一起逐漸分析那些會跳舞的字母，從遊戲初步，在沙盤中先寫字母，再用彩筆寫，畢竟用鉛筆寫，一點一點，伊桑逐漸克服了讀寫阻礙

這樣的孩子天然生成短少主動性，一點的小波折就能消除他的耐性，一次求助沒有得到滿足就會消除下一次求助的主動性，他們需求太多的單個注重，不要說伊桑的教室里有60個孩子，就算是在只需20個孩子、單個化教育為特徵的蒙特梭利教室里，你也依然無法無時無刻地去給他注重。而且即便注重了，你也依然無法敏銳地感知畢竟要給他什麼，才華實在地幫忙到他，因為這徹底不在你的常識範疇以內，也不在你的經歷範疇以內

每個孩子都是特別的。當繪畫競賽時，伊桑的畫和尼庫巴教師的畫展現在我眼前的時分，我仍是流淚了，為伊桑畫中的安靜絢爛感動，為尼庫巴教師心中伊桑的絢爛容顏感動。當正本乾燥的花朵展現出心裡的美麗，敞開出生命的光榮時，當信任和付出總算獲得豐盈時，我們都感遭到了相同的快樂，我想每一個教師都甘願看到這樣的景象，就像伊桑的校長和其它教師相同

每個孩子都是世界中新構成的小星星，來自家長、教師星球過強或許過弱的引力都可能使孩子找不到自己絕無僅有的軌道，在成長的過程中跌落進迷霧重重的大氣層，墮為昏暗平庸的隕石；這些引力假設力氣剛好恰當，就很有可能讓孩子在蒼莽世界中找到自己的方向，踏上最適合自己的軌道，成為銀河中一顆顆熠熠生輝的明星。很顯然，伊桑早年一度迷失成長的方向，甚至差一點就要淪為隕石了。還好，他遇到了尼庫巴教師，這個改寫伊桑命運的巨大的教師，他仰仗自己用忘我仁慈和耐性付出組成的強壯引力把伊桑拉了回來，完成了伊桑生命里第一次獨特的轉機

片中有一句台詞很好「每個孩子都是地球上的星星」，或許有的星星生來不像其他同伴那樣明亮燦爛，但你不能否定他們也有自己的光芒，在某個瞬間，他們所發射出的光芒反而更加耀眼。不論是星星或是白紙，每個孩子的開端都是純真無瑕的，可我們畢竟為他們帶去了些什麼，他們是否會像片中的伊夏那樣走運，畢竟繪出一幅如此美麗的圖像？我覺得這沒有答覆的必要，因為誰都無法改動一些根深柢固的東西，但我覺得身為父母的人或是準備當父母的人應該看看這部電影，然後去體會怎樣實在走近自己孩子的心裡，不論外面的世界怎樣，他都是應該被尊重和維護的

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