怎樣才能成為一個會讀書的人？

有人人都能學會的讀書方法嗎？

怎樣才能成為一個會讀書的人？

這些問題曾深深困擾著高榮成，為了探究讀書之法，他把市面上有關讀書方法的書都找來讀了一遍。因為對讀書這件事如此執著和認真，他成為韓國著名的職業讀書人，是韓國版「羅胖」。

在大量的閱讀中，高榮成發現，市面上現有的講讀書方法的書，內容大多都是這樣的：我是如此如此讀書的，效果顯著，據說歷代偉人都是這樣讀書的，所以推薦大家也這麼讀書。他認為這種敘述的邏輯和「每天按時吃飯就能成名，因為所有偉人每天都按時吃飯」沒有什麼不同。

因此，結合了嚴謹的腦科學、認知心理學和行為經濟學，以及一些他的讀書經驗，高榮成總結出了多種可普遍運用的讀書之法,為各種領域的人士提供了學習的路徑。

讀我，培養成長性思維

問大家一個問題。下列兩個目標，你覺得哪一個下定決心後實現起來更難？

「

1 . 1年讀50本書

2 . 扔300次硬幣，正面出現200次

」

「1年讀50本書」更具有挑戰性，「1年讀50本書」曾是我大學時的讀書目標。我當時想，1年有52周，其中留兩周富餘，剩下50周每周讀一本書，這樣安排讀書生活應該沒問題。但遺憾的是，在30歲之前，我從沒有實現過1年讀50本書的目標。雖然我可能記得不太清楚了，但我確實1年連15本書都未曾讀完。

難道是年度計劃沒有制訂好？事實並非如此。每年我們制定的看起來很可能實現的目標，卻往往不太容易達成，讀書目標在眾多目標中，更是顯得尤為困難。

不知道大家有沒有這種經歷：每次意志堅定地打開了書本，卻除了漫畫書和武俠小說之外，很難看下去其他書。有的書貌似讀得很認真，讀了半天往書角上的頁碼一掃，卻發現只看了50多頁。於是便會心想先休息一下再繼續看，把書合上了。

久而久之，便有了這樣的自我認知：我大概就是沒有讀書的腦子吧。就像文科生說：「我就是學不會數學」一樣。

但其實這是腦子形成的「定式型思維」讓我們對讀書產生「畏懼心理」，因此在開始閱讀之前，一定要明白這樣一個道理：我們的大腦具有可塑性。若認真鑽研某一事物，腦的生理解剖結構就會朝著該方向變化。

多讀，追求量而不是質

很多人會有「讀書多是為了炫耀」這樣的想法，如果我們不斷去要求自己讀很多的書，會不會很庸俗？我們是不是應該精讀而不是一味追求數量呢？

其實讀書多的人，大多不會去炫耀讀了多少本書，而會通過介紹好書來讓自己更為矚目。炫耀好書就相當於在炫耀讀了這本書的自己。我想向這樣的人鼓掌致意。同時，我會對他們說：謝謝你給我介紹好書，而你讀了這麼棒的書，你也很棒！

至於大家常說到的深度閱讀，作者認為要進行深度閱讀，必須要有「熟練讀書家的大腦」。而要擁有熟練讀書家的大腦，必須要閱讀大量書籍。

你所閱讀的書真實地反映著你的水平。對於1年只讀5本書（每天 12 分鐘）的人來說，要求他們對一本書有許多共鳴可謂是天方夜譚。

泛讀，讓我們變得更苛刻、更荒誕、更謙遜

所謂泛讀，就是不限於某一主題或題材，廣泛多樣地閱讀。

泛讀可以給我們帶來三種變化：讓我們變得更苛刻（更具批判思維），更荒誕（更具創造力），更謙遜（更具世界視野）。

泛讀是享有對陌生事物的歡喜的一個方法。我們可以通過與不了解的領域相識、與從未接觸過的作家隔空交流，在大腦中種下批判和創造性的種子。

「

1. 首先環顧一下書櫃中的書，看看以往都在閱讀哪些領域的書籍。比如，作者高榮成透露，他的閱讀書目最多的領域按順序是經濟、營銷、宗教（基督教）、心理學、自我開發、腦科學、生物學、物理學。

2. 要制訂書單的話，就去實體書店吧。雖然網上購書很方便，但要想獲得陌生感帶給你的刺激，必須要用全身心去真實地感受。而且，不要去熟悉的區域，要徘徊於那陌生的角落，去物色那些為你靜候的書們。

」

這些陌生的書籍將會為你帶來更多欣喜。就像愛因斯坦曾說的：「所謂教育，就是一個人把在學校所學全部忘光後剩下的東西。」

再讀，自我的時間旅行

當你再讀一本書時，有時會覺得這本書不好了，但這也從另一方面激勵著你。再讀過程中，你能夠看到當時的自己，既為自己當時的淺薄學識慚愧不已，又看到了一個在讀書中不斷成長的自己。

赫拉克利特有一句名言，說：「人不能兩次踏入同一條河流。」大家都知道，河水奔流不息，河水已變，已不再是當年的河。不過，赫拉克利特的這句話的後面，還有一句話：「因為無論是這條河還是這個人都已不同。」

再讀的真正奧秘就在於此。事實上，不可能有所謂的再次閱讀。因為閱讀的人已經變了，對於一本書來說，讀者永遠是陌生的他者。

而這個陌生的他者通過這本書看到了過去的自己，也看到了變化後的現在的自己。

因此，再讀是具有超凡意義的旅行，即所謂「自我的時間旅行」。

筆讀，作家是如何誕生的

筆讀的方式除了在書上做記號、寫下自己當時的一些想法之外，抄寫也是筆讀的一種方式，相信很多人都有過摘抄的經歷，而摘抄正是你成為作家的第一步。

斯坦·佩斯基說：「好讀者一定有百萬本自傳。」若讀過的書里一點痕迹不留，不能算是自傳。只有當書中留下我感情的那一刻，這本書才能變成專屬於我的獨一無二之物。

筆讀時，不僅讀書的人——「讀書家」變了，書本身也變了。不僅對於書來說讀者是陌生的他者， 對於讀者來說，書也成了一個常變常新的事物。

仔細翻閱一下筆讀過程中整理出來的資料，你的眼中就會看到一些東西。當看到那條脈絡之後，你就會不自覺地想要發出聲音，生髮出想要發表意見、想要吶喊的慾望。

於是乎，讀者向作家轉變的準備工作完成了。

願每個人都能夠學會一些閱讀之術，它雖不一定每一項都適用於每個人，但你總能夠找到對你的有幫助的一些地方，這便是寫書人之幸。

如果你有什麼好的閱讀方法，歡迎在留言區與我們分享。

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書名：《極致閱讀手冊：練出會讀書的大腦》

作者：[韓]高榮成

出版社：中信出版社

出版日期：2018年2月

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