如何成為一個好的瑜伽老師？

相信每一個剛成為瑜伽老師的人都會有這樣的困惑：上課之前明明很認真的編排課程，上課期間也很努力的把口令講好，下課之後也很真誠的跟會員聊上課的感受，但為什麼很多學員就是不太喜歡上我的課呢？

今天我們將會從瑜伽老師課堂組織方面來講：如何成為一名好的瑜伽老師。

選擇適當的位置站立，讓所有學生都能清楚地看到你，同時你也能看到所有的學生。

演示時，如果你想讓學生做某一側，你就要做反側。當你希望學生做右側時，自己演示左側（像鏡子的影像），但按照右側講解。教師常常會在這一點混淆。教師要練習「鏡面」指導，這樣演示和指導才能夠流暢。

如果你想讓學生使用輔具，在發出指令前讓他們先把輔具準備好。

合理安排學生的位置，讓學生和老師在視野上都能一覽無餘。學生排列有序能營造平衡感和控制感。當所有學生朝向一致時，一下子就可以察覺到明顯的錯誤。

懂得如何根據學生的能力來把握課堂節奏，編排體式序列。

合理組織課堂。讓課堂統籌協調，關照每個人的需要。所有的學生都能用到你希望他們使用的輔具。

不能漠視或忽略任何一個學生。

所有的學生都是一樣的，不要偏向任何人。你可以處理某一學生的具體問題，但並不意味著可以忽略其他學生。

當你讓學生上前來觀察、解釋或演示時，他們受到了打擾。所以他們返回自己的位置以後，需要重新開始並恢復狀態。根據接下來要做的提示的具體需求，給他們時間通過山式來恢復。

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