你不得不知的修辭分析

同樣的努力，更好的分數

一、背景信息

自2016年3月新SAT在北美執行首考以來，全球參加SAT的考生開始適應這種嚴格意義上的學術性、批判性的寫作考試。如果給這門新的SAT寫作考試添上標籤的話，我們可以看到的是—「academic」, 「critical」, 「evidence-based」, 「analytical」—這些關鍵詞，這些關鍵詞傳達的信息就是：新SAT寫作考試考核的重心將偏向考生的「批判性思維能力」與「學術寫作素養」。

從2016年北美首考至今，中國考生在寫作考試中的「Reading」、「Analysis」「Writing」三個維度的表現差異較大，其中最短板的就是第二個維度；與此同時，對於某些辭彙量比較薄弱的同學，第一個維度也是較難突破的短板項；而最後一個維度的寫作模塊，大部分同學基本上能夠維持到6+的分數，也源於托福寫作給SAT寫作提供的一個入門基礎。在此，針對廣泛的考生存在的超短板項「Analysis」部分進行詳細分析。

在官方的Analytical System裡面，需要考生分析到三個核心層次：【(thorough, well-considered) evaluation of the author』s use of】

1: Evidence

2: Reasoning

3: Own choosing (stylistic and persuasive elements or features of the student』s) (relevant, sufficient, strategically chosen support for claims or points made)

其中，需要運用「批判性思維能力」去解析文本（text）的意思，其次，需要以此為依託來推理作者的弦外之意（indication），在此基礎之上，還需要去分析文章的修辭手段，這裡面就涉及到對於「學術寫作素養」的考核了，簡言之，就是下圖所呈現的要求：

二、修辭分析

提到修辭，我們不得不提到的一個人物就是古希臘學術的集大成者—亞里士多德，也是西方修辭學的鼻祖。他的《修辭學》把柏拉圖的思想和智者派傳統結合起來,成為哲學和實用主義的綜合體，也為現世中人們的生產生活也提供了重要的指導。

1.修辭的層次

第一個層次：更好明白讀者的意圖，更高效地與人交流

第二個層次：去發現人們認識世界與表達自我的共性

第三個層次：去鑒賞語言的美

因此，在修辭學體系里，修辭又分為兩種：一種是交際修辭（Communicative Rhetoric）；一種是美學修辭（Aesthetic Rhetoric）

交際修辭又被稱為：「Negative Rhetoric」消極修辭

-- To add to people』s knowledge; accurate, plain;

美學修辭又被稱為：「Positive Rhetoric」積極修辭

-- To get people affected, or moved; vivid, brilliant, colorful.

2.交際修辭

在西方社會,特別是古希臘時期，偉大的演講者無不發揮著交際修辭藝術來獲得民眾的支持,最終獲得政治權力,因此,交際修辭術是在一定的社會需求中誕生。在公元前4世紀,亞里士多德首次將修辭術涉及的問題系統化成一種理論,首次將修辭學定義為勸說交際的藝術。這種「勸說交際藝術」在後來幫助丘吉爾贏得了「不列顛戰役」的勝利，幫助馬丁路德金贏得了「美國黑人民權運動」的勝利，也幫助了奧巴馬贏得了美國總統選舉的勝利。

在現代社會，這種交際修辭藝術依然與我們的生活息息相關，下面的廣告就是對於亞里士多德修辭術的全面呈現：

在如今的新SAT寫作中，這種交際修辭藝術也成為了一個考核難點，就意義上來講，Ethos, Pathos, Logos這三個單詞的意思普適性不是特彆強，其次在不同題材的文章中的呈現方式也有所差異，除此之外，在表現效果分析方面也比較微妙，需要考生具備充分的修辭學知識以及靈活的辨析能力。

Ethos: (人品訴諸)

Anethosis the set of ideas and attitudes that is associated with a particular group of people or a particular type of activity. (FORMAL)

這種修辭術建立在權威方（個體或團體）的言論或者真理性觀點。比較典型的是2016年3月的北美首考作文題「A call for national service」，這道題中就出現了美國的建國文獻「Declaration of Independence」的原話的引用論述：「We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable Rights, that among these are Life, Liberty and the pursuit of Happiness.」

Pathos: (情感訴諸)

Pathosis a quality in a situation, film, or play that makes people feel sadness and pity. (FORMAL)

這種修辭術本質上是用情感、情緒、道德等感性的方式去勸服他人，以達到說話者的目的。比較典型的是Official Guide上面Practice Test Two的作文題--馬丁路德金的一篇演講「A time to break silence」，整篇演講，馬丁路德金以美國政府的「hypocrisy」以及越南戰爭對「American Soul」毒害性為核心，去從感性的層面控訴美國政府的種種行徑，以達到勸說目的。

Logos: (理性訴諸)

Reason or the rational principle expressed in words and things, argument, or justification; esp personified as the source of order in the universe. (FORMAL)

這種修辭術是運用事實、理性、客觀邏輯去勸說他人，以達到勸說目的。比較典型的是Official Guide上面的例題「Bag ban bad for freedom and environment」這道題，文章裡面用到了大量的數據、事實、例子、理性分析去證明限塑令的一系列問題與後果。

3.美學修辭

美學修辭是一個龐大的體系，細說起來，種類繁多，分為：

1）Phonetic

Alliteration頭韻

Assonance元韻

Consonance輔韻

Homeoteleuton同韻腳, 諧綴格

Onomatopoeia擬聲，摹狀

Pun雙關

2）Lexical

Anadiplosis 聯珠法, 尾首反覆，蟬聯

Apostrophe頓呼

Ploce換義反覆

Root repetition　詞根反覆

Simploce首語反覆+尾語反覆

3）Syntactic

Anaphora 首語反覆

Epiphora / epistrophe尾語反覆

Antithesis對偶

apodioxis斷然拒絕，趕走

aposiopesis跳脫，急止

apposition 同位

Asyndeton散珠

Polysyndeton連詞疊用

Chiasmus and antimetabole交叉，迴文

Climax and anticlimax層進和突降

ellipsis省略

epanorthosis修正法

exegesis詮釋(clarification)

exergasia (amplification)詳述

inversion倒裝

Parallelism平行，排比

parenthesis插入語

repetition (Immediate & Intermittent)重複

Rhetorical question 反問

Syllepsis 一語雙敘

Zeugma軛式搭配

4）Semantic

Allusion典故

Parody 仿擬

Analogy類比

Antonomasia換稱

Euphemism 委婉語

Hyperbole 誇張

Understatement 低調陳述(litotes and meiosis)

Simile 明喻

Metaphor 隱喻

Metonymy 轉喻

Synecdoche 提喻

Personification擬人

Oxymoron )矛盾修飾

Paradox雋語，反論

Sarcasm譏諷

Innuendo暗諷, 影射

Irony反語

Synesthesia通感

Transferred epithet轉移修飾

「Phonetic」為語音層面的修辭，「Lexical」為辭彙層面的修辭，「Syntactic」為句法層面的修辭，「Semantic」為語義層面的修辭。在新SAT寫作考試中，「Syntactic」和「Semantic」是修辭術考核的重心，總計約20種常考修辭手法。

許多同學面臨著「交際修辭」和「語義修辭」的困惑，不太清楚到底作文里是要分析pathos, logos, ethos這種交際修辭的表達效果還是要分析「simile」，「personification」等這種語義修辭的表達效果，在這裡希望大家能夠更加清晰地理解修辭學體系各大類分支，了解新SAT寫作所考核的修辭手法的學術體系，深刻理解各種修辭手法的表達效果，並且在考試中能夠精確地辨識，高效地分析。

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